Assortimentwijzer voor samenvattingen en tentamenvragen bij Sociale Wetenschappen Keuzevakken Blok 4 - UU Utrecht

Study Guide with summaries and study assistance for:

• Book title: How Children Develop
• Authors: Siegler, Saffran, Deloache, Eisenberg en Gershoff
• Edition: 7th, 6th, and 5th edition

Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

• Boektitel: Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten
• Auteurs: Begeer, Tak, Albrecht en Dongen-Boomsma (redactie)
• Druk: 9e druk, 8e druk en 7e druk
• Toegang: deze studiegids bevat exclusieve en publiek toegankelijke studiematerialen

Waar gaat 'Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten' over?

• Dit handboek behandelt de theorie, methoden en toepassing van psychodiagnostiek bij kinderen en adolescenten binnen de jeugdhulpverlening, waarbij zowel het kind als diens omgeving in de diagnostiek worden betrokken.

Wanneer kan je 'Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten' goed gebruiken?

• Dit handboek wordt gebruikt binnen opleidingen psychologie, orthopedagogiek, pedagogische wetenschappen en andere opleidingen waarin psychodiagnostiek van kinderen en adolescenten centraal staat. Daarnaast dient het als naslagwerk voor gedragswetenschappers, GZ-psychologen, orthopedagogen, jeugdzorgprofessionals en andere professionals die betrokken zijn bij diagnostiek en hulpverlening aan kinderen en jongeren.

Door wie is 'Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten' geschreven?

• Begeer, Tak, Albrecht en Van Dongen-Boomsma zijn deskundigen op het gebied van klinische ontwikkelingspsychologie, psychodiagnostiek en jeugdhulpverlening. Als redacteuren brachten zij bijdragen van verschillende onderzoekers en praktijkdeskundigen samen in dit handboek.

Samenvattingen en studiehulp bij 'Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten'

• Uitgelichte samenvattingen en studiehulp te gebruiken bij het boek van Tak en Begeer e.a.: zie hieronder

Artikelsamenvattingen bij Grondslagen van de Klinische Psychologie aan de Universiteit Utrecht

Inhoudsopgave

• Voorgeschreven artikelen bij Grondslagen van de Klinische Psychologie - 2023/2024
  • Conjectures and refutations
  • CBT at the Crossroads
  • Latent class growth analyses reveal overrepresentation of dysfunctional fear conditioning trajectories in patients with anxiety-related disorders compared to controls
  • The psychology of suicidal behavior
  • Evidence-based psychotherapy
  • Why many clinical psychologists are resistant to evidence-based practice
  • Do psychotherapists improve with time and experience?
  • The five great myths of popular psychology
  • Positive Clinical Psychology
  • A systematic review and meta-analysis of psychological interventions to improve mental wellbeing
• Artikelen voor de literatuuropdracht:
  • Cognitive therapy and interpersonal psychotherapy reduce suicidal ideation independent from their effect on depression
  • Suicide ideation as a predictor of treatment outcomes in cognitive-behavioral therapy for unipolar mood disorders
  • Direct versus indirect psychosocial and behavioural interventions to prevent suicide and suicide attempts: A systematic review and meta-analysis
  • Robin Williams’ Suicide: A Case Study
• Voorgeschreven artikelen van voorgaande jaren:
  • Artikelsamenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van Grondslagen van de Klinische Psychologie 2022/2023
  • Artikelsamenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van Grondslagen van de Klinische Psychologie 2021/2022

Study Guide with summaries and study assistance for:

• Book title: Organizational Behavior: Emerging Knowledge, Global Reality
• Authors: McShane and Von Glinow
• Edition: 9th edition, 8th edition and 5th edition

Studiegids met samenvattingen en studiehulp voor:

• Boektitel: Social Cognition: How Individuals Construct Social Reality
• Auteurs: Greifeneder en Bless
• Druk: 2e druk

Summaries per article with The multicultural society

Summaries per article with The multicultural society

• Summaries with all prescribed articles for The multicultural society of 23/24
• See the supporting content of this study guide to use the article summaries

Table of content

Summaries with the following precribed articles:

• The importance of understanding children’s lived experience van Rogof et al.
• The developmental niche van Super en Harkness
• Bronfenbrenner's Bioecological Theory Revision van Velez-Agosto et al.
• Beyond ‘identity’ van Brubaker & Cooper
• Identity development throughout the lifetime van Sokol
• Turkish-Dutch mosque students negotiating identities and belonging in the Netherlands van Sözeri et al.
• Does selective acculturation work? van Friberg
• Acculturation and school adjustment of immigrant youth in six European countries van Schachner et al.
• Unequal childhoods van Lareau
• The ISOTIS parent and child studies van Leseman et al.
• Individual and systemic/structural bias in child welfare decision making van Miller et al.
• Teachers’ self-efficacy and intercultural classroom practices in diverse classroom contexts van Romijn et al.
• Opening up towards children’s languages van Van der Wildt et al.
• The association between perceived discriminatrory climate in school and student performance in math and reading van Baysu et al.
• Inclusion and Language Learning van Cummins
• Using a Group-Centered Approach to Observe Interactions in Early Childhood Education van Schaik et al.
• Family support of third-grade reading skills, motivation, and habits van Capotosto et al.
• Parenting and globalization in western countries van Prevoo & Tamis-LeMonda
• Individualism and the ‘Western mind’ reconsidered van Harkness et al.
• Development of ethnic, racial, and national prejudice in childhood and adolescence van Raabe & Beelmann
• Intergroup contact and prejudice reduction van Tropp e.a.
• Postwar immigration and integration policies in the Netherlands van Penninx
• The health impact of social disadvantage in early childhood van Raat et al.
• Mainstreaming versus alienation van Scholten
• Article Summaries with the course The Multicultural Society 22/23