Samenvattingen voor cognitieve psychologie: van studie tot samenvatting en vaardigheid tot voorlichting

Van voorbereiden van je activiteiten tot ervaringen in het buitenland

Image

Image

PAGINA-INDELING

Samenvattingen voor cognitieve psychologie

PAGINA-INTRO & INHOUD

Inhoudsopgave:

Cognitieve psychologie: studie en kennis
  • Wat is cognitieve psychologie? En waar houdt cognitieve psychologie zich mee bezig?
  • Wat is cognitief functioneren? En wat zijn de kenmerken van cognitief functioneren?
Cognitieve psychologie: studiehulp en samenvattingen
  • Wat zijn de gerelateerde vakken op WorldSupporter voor samenvattingen, studiehulp, stages en uittreksels?
  • Wat zijn de beschikbare samenvattingen, studiehulpmaterialen voor cognitieve psychologie?
  • Wat zijn de beschikbare oude tentamens en voorbeeldtentamenvragen voor cognitieve psychologie?
Cognitieve psychologie: samenhangende pagina's op WorldSupporter
Cognitieve psychologie: studiecompetenties en stagevaardigheden
  • Hoe kan je het effectief studeren, en hoe haal je een tentamen?
  • Welke vaardigheden heb je nodig, of kan je leren bij een stage?
Cognitieve psychologie: studeren, stage lopen en werken in het buitenland
  • Waar kan je meer vinden over je voorbereidingen als je langer naar het buitenland gaat?
  • Wat moet je doen als je verzekerd wil zijn tijdens een studie of stage of baan in het buitenland?
Cognitieve psychologie: studietips en ervaringen
  • Wat zijn de uitgelichte blogs, ervaringen en tips van andere WorldSupporters?
  • Wat zijn alle blogs organisaties, tips, samenvattingen en vacatures die verbonden zijn aan cognitieve psychologie?

Image

Wat is cognitieve psychologie?

Cognitieve psychologie is de tak van de psychologie die zich bezighoudt met de mentale processen die ten grondslag liggen aan ons denken, leren, onthouden en waarnemen. Het gaat om de studie van hoe we informatie verwerken, hoe we problemen oplossen en hoe we beslissingen nemen.

Waar houdt cognitieve psychologie zich mee bezig?

  • Aandacht: Hoe richten we onze aandacht op bepaalde stimuli en filteren we irrelevante informatie?
  • Geheugen: Welke processen zijn betrokken bij het coderen, opslaan en ophalen van informatie?
  • Perceptie: Hoe nemen we de wereld om ons heen waar en hoe interpreteren we de binnenkomende zintuiglijke informatie?
  • Taal: Hoe verwerven, begrijpen en produceren we taal?
  • Denken: Hoe lossen we problemen op, hoe nemen we beslissingen en hoe redeneren we?
  • Bewustzijn: Wat is bewustzijn en hoe ontstaat het?
Wat is cognitief functioneren?

Wat is cognitief functioneren?

Cognitief functioneren omvat alle mentale processen die ons in staat stellen om informatie te verwerken, te denken, te leren en te onthouden. Het is de basis voor onze intelligentie, geheugen, aandacht, taal en probleemoplossende vaardigheden.

Deze vaardigheden zijn essentieel voor alle aspecten van ons leven, van dagelijkse taken tot complexe beslissingen nemen.

Wat zijn de belangrijkste kenmerken van cognitief functioneren?

  • Een breed scala aan vaardigheden: Cognitief functioneren omvat diverse vaardigheden, zoals:

    • Perceptie: De wereld om ons heen waarnemen en interpreteren.
    • Geheugen: Informatie opslaan, bewaren en terughalen.
    • Aandacht: Gefocust blijven op relevante informatie.
    • Taal: Communiceren met anderen door middel van gesproken en geschreven taal.
    • Denken: Redeneren, analyseren en problemen oplossen.
    • Plannen en organiseren: Doelen stellen en acties inplannen om deze te bereiken.
    • Beslissingen nemen: Keuzes maken op basis van beschikbare informatie.
    • Creativiteit: Nieuwe ideeën genereren en oplossingen bedenken.
  • Dynamisch proces: Cognitief functioneren is voortdurend in ontwikkeling en verandert doorheen ons leven.
  • Beïnvloed door factoren: Genetische factoren, omgeving, voeding, slaap en gezondheidstoestand kunnen allemaal een rol spelen in cognitief functioneren.

Waarom is cognitief functioneren belangrijk?

  • Essentieel voor dagelijks leven: We gebruiken onze cognitieve vaardigheden voor alle aspecten van ons leven, van het onthouden van afspraken tot het koken van een maaltijd tot het maken van complexe beslissingen.
  • Leren en ontwikkeling: Cognitieve vaardigheden zijn essentieel voor leren en ontwikkeling, zowel op school als in het dagelijks leven.
  • Mentale gezondheid: Goed cognitief functioneren draagt bij aan een goede mentale gezondheid en welzijn.
  • Onafhankelijkheid: Cognitieve vaardigheden zijn belangrijk om zelfstandig te kunnen functioneren in de samenleving.

Wat is een toepassing van cognitief functioneren in de praktijk?

  • Onderwijs: Leerkrachten gebruiken kennis over cognitief functioneren om hun lessen aan te passen aan de behoeften van leerlingen met verschillende leerniveaus.
  • Gezondheidszorg: Artsen en psychologen beoordelen cognitief functioneren om diagnoses te stellen en behandelingen te plannen.
  • Bedrijfsleven: Bedrijven gebruiken cognitieve tests om geschikte kandidaten te selecteren voor bepaalde functies.
  • Revalidatie: Cognitieve revalidatie kan helpen om cognitieve vaardigheden te verbeteren na een beroerte, hersenletsel of andere aandoeningen.

Praktijkvoorbeeld

Een leerling met dyslexie kan moeite hebben met lezen en schrijven. Door kennis over cognitief functioneren te gebruiken, kan een leraar speciale lesmaterialen en ondersteuning bieden om de leerling te helpen zijn lees- en schrijfvaardigheden te ontwikkelen.

Kritische kanttekeningen

  • Complexiteit: Cognitief functioneren is een complex fenomeen dat niet gemakkelijk te meten of te begrijpen is.
  • Culturele invloeden: Cognitieve tests kunnen beïnvloed worden door culturele factoren en taalbarrières.
  • Veranderingen doorheen de levensloop: Cognitief functioneren kan veranderen doorheen de levensloop, met een natuurlijke achteruitgang op oudere leeftijd.
  • Individuele verschillen: Er is grote variatie in cognitieve vaardigheden tussen individuen, wat een normale zaak is.
...more on this page, or read on below >>
Access: 
Public

Samenvattingen & Studiehulp

Cognitieve psychologie en het brein: De beste studieboeken samengevat

Cognitieve psychologie en het brein: De beste studieboeken samengevat

Samenvattingen en studiehulp bij Cognitieve psychologie en het brein

Inhoudsopgave

  • Samenvatting bij het boek: An Introduction to Human Factors Engineering van Wickens e.a. - 2e druk
  • Samenvatting bij het boek: Attention: Theory and Practice van Johnson en Proctor - 1e druk
  • Samenvatting bij het boek: Brain and Cognition Custom edition UU van Goldstein e.a. - 4e druk
  • Samenvatting bij het boek: Cognition van Ashcraft en Radvansky - 5e druk
  • Samenvatting bij het boek: Cognition van Chun en Most - 1e druk
  • Samenvatting bij het boek: Cognition: Exploring the Science of the Mind van Reisberg - 7e druk
  • Samenvatting bij het boek: Cognitive Development and Learning in Instructional Contexts van Byrnes - 3e druk
  • Samenvatting bij het boek: Cognitive Psychology van Gilhooly e.a. - 1e druk
  • Samenvatting bij het boek: Consciousness: An Introduction van Blackmore en Troscianko - 3e druk
  • Samenvatting bij het boek: Critical Thinking van Moore en Parker - 13e druk
  • Samenvatting bij het boek: De psychologie van Emotie
  • Samenvatting bij het boek: Don’t shoot the dog: The New Art of Teaching and Training van Pryor - 3e druk
  • Samenvatting bij het boek: Handbook of Bereavement Research: consequences, coping and care van Stroebe e.a
  • Samenvatting bij het boek: Human factors in simple and complex systems van Proctor en Van Zandt - 3e druk
  • Samenvatting bij het boek: Inleiding tot de Gedragstherapie van Hermans e.a. - 6e druk
  • Samenvatting bij het boek: Psychology of Emotion: Interpersonal, Experiential, and Cognitive Approaches van Niedenthal e.a. - 1e druk
  • Samenvatting bij het boek: Sensation and Perception van Wolfe e.a. - 4e druk
  • Samenvatting bij het boek: Social Cognition: How Individuals Construct Social Reality van Greifeneder en Bless - 2e druk
  • Samenvatting bij het boek: The Science of Consciousness van Harley
  • Samenvatting bij het boek: The students guide to cognitive neuroscience van Ward - 2e druk
  • Samenvatting bij het boek: Understanding Motivation and Emotion van Reeve - 7e druk

Over Cognitieve psychologie en het brein

  • De cognitieve psychologie bestudeert hoe onze mentale processen, zoals denken, leren en geheugen, werken. Door de hersenen te onderzoeken, proberen cognitieve psychologen te begrijpen hoe deze processen tot stand komen en welke hersenstructuren hierbij betrokken zijn.
...more on this page, or read on below >>
Access: 
Public
Samenvattingen: de beste definities, omschrijvingen en begrippenlijsten voor cognitieve psychologie

Samenvattingen: de beste definities, omschrijvingen en begrippenlijsten voor cognitieve psychologie

Definities, omschrijvingen en begrippenlijsten voor cognitieve psychologie

Waar gaat de pagina over?

  • Inhoud: definities en omschrijvingen van de belangrijkste termen binnen cognitieve psychologie
  • Studiegebieden: cognitieve psychologie, bewustzijn
  • Taal: Nederlands
  • Toegang: openbaar

Waar kan je heen?

Hoe kan je verder?

  • Lees verder voor de termen en definities, en klik op de term van je interesse
...more on this page, or read on below >>
Access: 
Public
Tentamens: oude tentamens voor Cognitieve psychologie, oefenmateriaal en tentamentips

Tentamens: oude tentamens voor Cognitieve psychologie, oefenmateriaal en tentamentips

Oude tentamens voor Cognitieve psychologie, oefenmateriaal en tentamentips

TentamenTests bij Brain and Cognition van Goldstein e.a. - 4e Custom UU druk - Exclusive

TentamenTests bij Brain and Cognition van Goldstein e.a. - 4e Custom UU druk - Exclusive

Wat houdt cognitieve psychologie in? - TentamenTests 1

Meerkeuzevragen bij hoofdstuk 1

MC vraag 1

Wie van onderstaande onderzoekers deed onderzoek naar reactietijd?

  1. Ebbinghaus
  2. Donders
  3. Wundt

MC vraag 2

Wie bouwde het eerste psychologische laboratorium?

  1. Ebbinghaus
  2. Donders
  3. Wundt

MC vraag 3

Wie deed er onderzoek naar het vergeten van geleerde informatie over tijd?

  1. Ebbinghaus
  2. Donders
  3. Wundt

MC vraag 4

Wie introduceerde het idee van een cognitief schema?

  1. William James
  2. Chomsky
  3. Tolman

MC vraag 5

In welke stroming horen klassieke en operante conditionering thuis?

  1. Behaviorisme
  2. Structuralisme
  3. Informatieverwerkingsbenadering

Antwoorden Meerkeuzevragen bij hoofdstuk 1

MC vraag 1

B. Donders

MC vraag 2

C. Wundt

MC vraag 3

A. Ebbinghaus

MC vraag 4

C. Tolman

MC vraag 5

A. Behaviorisme

Wat zegt de biologische psychologie over het visuele en de verwerking van hetgeen je ziet? - TentamenTests 5

Meerkeuzevragen bij hoofdstuk 5

MC vraag 1

Welk functieverlies zouden mensen het meest waarschijnlijk vertonen na een beschadiging aan de rechter hersenhelft?

  1. Verlies aan motorische controle over het rechterdeel van het lichaam.
  2. Problemen met het onthouden van namen van objecten.
  3. Indien ze gebarentaal kenden, dan zal deze vaardigheid verdwijnen.
  4. Problemen met het herkennen van emotionele gelaatsuitdrukkingen.

MC vraag 2

Staafjes (rods) en kegeltjes (cones) zijn de receptoren van het oog. Kegeltjes:

  1. Dragen hun naam door hun vorm.
  2. Reageren al bij weinig licht.
  3. Bevinden zich met name in de periferie van de retina.

MC vraag 3

Elke cel van het visuele systeem heeft een receptief veld. Wat is de meest adequate beschrijving hiervan?

  1. Een receptief veld is dat deel van het visuele veld waardoor de cel geexciteerd wordt.
  2. Een receptief veld is dat deel van het visuele veld waardoor de cel geinhibeerd wordt.
  3. Een receptief veld is dat deel van het visuele veld waardoor de cel geexciteerd of geinhibeerd wordt.

MC vraag 4

Stel je voor: je focust op een stip in het midden van je visuele veld. Helemaal rechts in je visuele veld wordt een rode stip geprojecteerd. Deze stip

.....read more
Access: 
Public
TentamenTests bij Brain and Cognition Custom edition UU van Kalat e.a. - 3e Custom UU druk

TentamenTests bij Brain and Cognition Custom edition UU van Kalat e.a. - 3e Custom UU druk

Wat houdt cognitieve psychologie in? - TentamenTests 1

Meerkeuzevragen bij hoofdstuk 1

Vraag 1

Wie van onderstaande onderzoekers deed onderzoek naar reactietijd?

  1. Ebbinghaus
  2. Donders
  3. Wundt

Vraag 2

Wie bouwde het eerste psychologische laboratorium?

  1. Ebbinghaus
  2. Donders
  3. Wundt

Vraag 3

Wie deed er onderzoek naar het vergeten van geleerde informatie over tijd?

  1. Ebbinghaus
  2. Donders
  3. Wundt

Vraag 4

Wie introduceerde het idee van een cognitief schema?

  1. William James
  2. Chomsky
  3. Tolman

Vraag 5

In welke stroming horen klassieke en operante conditionering thuis?

  1. Behaviorisme
  2. Structuralisme
  3. Informatieverwerkingsbenadering

Antwoorden Meerkeuzevragen bij hoofdstuk 1

Vraag 1

B. Donders

Vraag 2

C. Wundt

Vraag 3

A. Ebbinghaus

Vraag 4

C. Tolman

Vraag 5

A. Behaviorisme

Wat zegt de biologische psychologie over het visuele en de verwerking van hetgeen je ziet? - TentamenTests 5

Meerkeuzevragen bij hoofdstuk 5

Vraag 1

Welk functieverlies zouden mensen het meest waarschijnlijk vertonen na een beschadiging aan de rechter hersenhelft?

  1. Verlies aan motorische controle over het rechterdeel van het lichaam.
  2. Problemen met het onthouden van namen van objecten.
  3. Indien ze gebarentaal kenden, dan zal deze vaardigheid verdwijnen.
  4. Problemen met het herkennen van emotionele gelaatsuitdrukkingen.

Vraag 2

Staafjes (rods) en kegeltjes (cones) zijn de receptoren van het oog. Kegeltjes:

  1. Dragen hun naam door hun vorm.
  2. Reageren al bij weinig licht.
  3. Bevinden zich met name in de periferie van de retina.

Vraag 3

Elke cel van het visuele systeem heeft een receptief veld. Wat is de meest adequate beschrijving hiervan?

  1. Een receptief veld is dat
.....read more
Access: 
Public
TentamenTests bij Cognition: Exploring the Science of the Mind van Reisberg - 7e druk - Exclusive

TentamenTests bij Cognition: Exploring the Science of the Mind van Reisberg - 7e druk - Exclusive

Wat is cognitieve psychologie? - TentamenTests 1

Meerkeuzevragen bij hoofdstuk 1

MC vraag 1

Volgens het empirisme, is de basis van de wetenschap:

  1. Observatie

  2. Herhaalbaarheid

  3. Toetsing

  4. Denken

MC vraag 2

Deze persoon stichtte het eerste laboratorium voor psychologische experimenten en maakte gebruik van introspectie:

  1. Edward Titchener

  2. William James

  3. Wilhelm Wundt

  4. Herman von Ebbinghaus

MC vraag 3

In het behaviorisme staat observatie van het volgende centraal:

  1. Gedrag

  2. Gedachten

  3. Bewustzijn

  4. Alle drie bovenstaande antwoorden zijn correct.

MC vraag 4

Wat zorgde voor het afbrokkelen van het behaviorisme:

  1. Er was te weinig vooruitgang.

  2. Het was te weinig praktisch toepasbaar op het menselijk functioneren.

  3. Het werd zonder goede onderbouwing toegepast op het leren van taal.

  4. Alle bovenstaande antwoorden zijn correct.

MC vraag 5

De meest belangrijke recente ontwikkeling die van invloed was op de cognitie psychologie is de opkomst van de computer, omdat:

  1. Een computer vergelijkbaar is met een mens, met een stimulus-respons die geregeld wordt door een intern proces in het midden dat observeerbaar is.

  2. Een computer vergelijkbaar is met een mens, met een stimulus-respons die geregeld wordt door een extern proces dat niet observeerbaar is.

  3. Een computer niet vergelijkbaar is met een mens, met een stimulus-respons die geregeld wordt door een intern proces in het midden dat observeerbaar is.

  4. Een computer niet vergelijkbaar is met een mens, met een stimulus-respons die geregeld wordt door een extern proces dat niet observeerbaar is.

MC vraag 6

De belangrijkste thema’s van de cognitie zijn:

  1. Aandacht, data- vs. conceptgestuurde processen en representatie.

  2. Impliciet vs. expliciet geheugen en de hersenen.

  3. Metacognitie en embodiment.

  4. Alle bovenstaande antwoorden zijn correct.

MC vraag 7

Gestalt psychologen zien over het algemeen alles:

  1. Als een mengeling van losse elementen.

  2. Een optelling van losse elementen.

  3. Een geheel.

  4. Een samenstelling.

MC vraag 8

De twee belangrijkste maten voor het meten van mentale processen zijn:

  1. Reactietijd en nauwkeurigheid.

  2. Reactietijd en IQ.

  3. IQ en nauwkeurigheid.

  4. Nauwkeurigheid en associatie.

Open vragen bij hoofdstuk 1

Open vraag 1

Wat zijn bewuste mentale

.....read more
Access: 
Public
Begrippenlijst van Cognition: exploring the science of the mind van Reisberg

Begrippenlijst van Cognition: exploring the science of the mind van Reisberg

 

Hoofdstuk 1

 

  • Amnesia: Verlies van het vermogen om bepaalde zaken te herinneren als gevolg van hersenletsel

  • Cognitieve revolutie: Prominente verandering in de manier van onderzoeken van psychologen rond de jaren ’50 en ’60

  • Introspectie: Het observeren van je eigen bewuste gedachten en gevoelens (Wundt en Titchener)

  • Behaviorisme: Stroming die zich enkel bezig houdt met objectief observeerbaar gedrag (Watson en Skinner)

  • Transcendental method: Methode van Immanuel Kan waarbij je observeerbare feiten neemt waarna je bedenkt hoe deze tot stand hebben kunnen komen; ook wel ‘Kantian logic

  • Werkgeheugen: Geheugen voor informatie waar je actief mee bezig bent

  • Span test: Test om de capaciteit van het werkgeheugen te meten. Een aantal items, bijvoorbeeld letters, wordt opgenoemd waarna deze moeten worden herhaald. Als dit lukt wordt het volgende rijtje een item groter. Dus van 4 naar 5 items, 5 naar 6, enzovoorts, totdat er een fout wordt gemaakt.

  • Working-mermory system: Model van Baddeley en Hitch dat stelt dat het werkgeheugen uit meerdere componenten bestaat

  • Central executive: Het toezichthoudende component in het working-mermory system dat de cognitieve processen controleert en de low-level assistents aanstuurt

  • Low-level Assistents: Helpen de central executive door simpele taken, zoals het aanbieden van opslagruimte

  • Articulatory rehearsal loop: Een assistent in het working-memory system. Hierbij wordt van subvocalisatie gebruik gemaakt om stil in het hoofd een geluidsbestand te creëren in de fonologische buffer. Materialen in de buffer verdwijnen snel, maar worden door continue herhaling d.m.v. subvocalisatie telkens ververst en dus behouden worden.

  • Subvocalisatie:‘ Stille spraak,’ gebruikt in de articulatory rehearsal loop

  • Fonologische buffer:Opslagruimte voor auditieve informatie, gebruikt in de articulatory rehearsal loop

  • Concurrent articulation task: Een vereiste dat iemand spreekt tijdens het uitvoeren van een taak (zoals ‘tah-tah-tah’ of telkens ‘een, twee, drie’) waardoor de spieren en spraakmechanismen bezig worden gehouden zodat er geen subvocalisatie gebruikt kan worden tijdens de taak

  • Cognitieve neurowetenschap: Studie van de biologische basis van cognitieve functies

  • Anarthria:Het onvermogen om spraak te produceren

  • Neuropsychologie: Tak van psychologie die zich bezig houdt met hersenstoornissen en de verscheidene aspecten van het mentaal functioneren

Hoofdstuk 2

  • Capgras syndroom: Een relatief zeldzame stoornis waarbij men wel de mensen in zijn of haar wereld herkent, maar ontkent dat zij zijn zoals ze zich voordoen. In plaats daarvan wordt stellig beweert dat zij goed-vermomde bedriegers zijn en dat de werkelijke personen zijn gekidnapt (of erger)

  • Neuroimaging technieken:

  • .....read more
Access: 
Public
Tentamentest bij de 3e druk van Cognitive Development and Learning in Instructional Contexts van Byrnes

Tentamentest bij de 3e druk van Cognitive Development and Learning in Instructional Contexts van Byrnes

Oefenvragen per hoofdstuk van Cognitive Development and Learning in Instructional Contexts - Byrnes

Hoofdstuk 1: Inleiding

  1. Leg uit wat de gedifferentieerde instructiebenadering inhoudt.

  2. Wat stelt de constructivistische visie op leren?

Hoofdstuk 2: Cognitieve ontwikkeling en leren

1. Benoem de drie wetten van associatief leren volgens het behaviorisme en licht deze toe.

2. Op welke twee perspectieven is het constructivisme een reactie?

  1. Op het empirisme en het behaviorisme.
  2. Op het empirisme en het nativisme.
  3. Op het nativisme en het behaviorisme.
  4. Op welke twee manieren kan leren volgens Piaget’s theorie plaatsvinden? Licht deze manieren toe.

4. Welk begrip speelt een belangrijke rol bij Vygotsky’s theorie?

  1. Equilibratie
  2. Declaratieve kennis
  3. Assimilatie
  4. De zone van naaste ontwikkeling

5. Noem twee implicaties van Vygotsky’s theorie voor het onderwijs.

Hoofdstuk 3: Geheugen

1. Noem de vier soorten kennis en licht deze toe.

2. Voor welke soorten kennis is het semantische geheugen?

  1. Alle soorten kennis.
  2. Declaratieve en procedurele kennis.
  3. Declaratieve en conceptuele kennis.
  4. Episodische en conceptuele kennis.

3. Noem de twee taken van het werkgeheugen.

4. Uit welke drie onderdelen bestaat het werkgeheugen?

5. Noem de drie perspectieven op het afnemen van het geheugen over de tijd heen.

Hoofdstuk 4: Problemen oplossen

  1. Noem de zeven stappen van het probleemoplossingsproces.

  2. Welke drie cognitieve processen moeten volgens het SOI-model gestimuleerd worden door instructiemethoden?

  3. Noem twee instructiestrategieën op basis van het SOI-model.

Hoofdstuk 5: Motivatie

  1. Uit welke drie constructen bestaat motivatie?

  2. Er zijn zes dimensies waarop doelen van elkaar kunnen verschillen. Benoem er drie.

  3. Noem de drie aspecten van metacognitie die aan motivatie gerelateerd zijn.

Hoofdstuk 6: Intelligentie e.a.

1. Op welke twee manieren kan intelligentie benaderd worden en wat is het verschil tussen beide benaderingen?

2. Welke van onderstaande uitspraken is NIET waar?

a. Volgens Cattell bestaat algemeen vermogen uit fluïde en gekristalliseerde intelligentie.

b. Piaget’s benadering van intelligentie is psychometrisch.

c. Thurstone’s benadering is psychometrisch.

d. Spearman stelde dat intelligentie bestaat uit algemene factoren (g) en specifieke factoren (s).

3. Licht Gardner’s intelligentietheorie toe.

4. Welke vijf basisprocessen omvat intelligentie?

5. Een intelligentietest moet betrouwbaar en valide zijn. Leg uit wat dit betekent.

6. Er bestaat op drie punten discussie over de metingen van aptitude. Benoem deze.

Hoofdstuk 7: Lezen

1. Er zijn verschillende factoren, die samenhangen met de leesontwikkeling. Noem er drie.

2. Door welke twee factoren is het moeilijk om kinderen jonger dan vijf jaar te leren lezen? Licht dit toe.

3. Het Geschwind-Behand-Galaburda model stelt dat leesproblemen vaker voorkomen bij

.....read more
Access: 
Public
TentamenTests bij de 1e druk van Cognitive Psychology van Gilhooly, Lyddy & Pollick

TentamenTests bij de 1e druk van Cognitive Psychology van Gilhooly, Lyddy & Pollick

Wat is cognitieve psychologie? - TentamenTests 1

 

Vragen

1. Wat is het verband tussen het empiricisme en associationisme?

2. a. Noem drie nadelen van de introspectiemethode.
b. Hoe heette de tegenbeweging van het introspectionisme en wat hield deze in?

3. Noem een belangrijk probleem dat de behavioristen tegenkwamen. Hoe staat dit in verband met het concept mental maps?

4. Hoe worden simulatieprogramma’s binnen de informatieverwerkingstheorie gebruikt om mentale processen beter te begrijpen?

5. a. Wat houdt het connectionisme in?
b. Geef een voorbeeld van een leerregel binnen een connectionistisch netwerk en beschrijf hoe deze werkt.

6. Wat is het tegenovergestelde idee van modulariteit? Waarin verschillen beide benaderingen?

7. a. Wat is de meest gebruikte functionele methode wat betreft hersenscans en hoe werkt deze?
b. Noem een voordeel en een nadeel van deze methode.

Antwoorden

1. Empiristen, zoals Locke en Hume, geloofden dat alle kennis door middel van ervaring kwam. Dit gebeurde door middel van associaties die gevormd werden tussen ideeën en herinneringen, waarbij activatie van een bepaald concept ook een ander concept activeert.

2. a. Introspectie vereiste veel training; het kon niet door iedereen worden geleerd (bijvoorbeeld zwakbegaafden of kinderen), het was alleen van toepassing op bepaalde mentale processen en de introspectiemethode zelf beïnvloedde mogelijk de mentale processen.

b. De tegenbeweging van het introspectionisme was het behaviorisme, waarbij alleen gekeken werd naar observeerbare gedragingen zonder rekening te houden met interne processen.

3. Het behaviorisme was niet erg toepasbaar op complexe mentale fenomenen zoals redeneren, probleem oplossen en taal, aangezien er niet werd gelet op mentale representaties. Tolman kwam daarom met het concept mental map, een abstracte mentale representatie van de omgeving die bijvoorbeeld gebruikt werd door ratten om hun weg door een doolhof te vinden.

4. Simulatieprogramma’s, programma’s die een bepaald model van menselijk denken nabootsen, werden gebaseerd op een bepaalde theorie over mentale processen. Het succes van het model was vervolgens een maatstaf voor hoe dicht deze theorie kwam bij het beschrijven van mentale

.....read more
Access: 
Public
TentamenTests bij Consciousness: An Introduction van Blackmore en Troscianko - 3e druk

TentamenTests bij Consciousness: An Introduction van Blackmore en Troscianko - 3e druk

Wat is het probleem rondom bewustzijn? - TentamenTests 1

 

MC-vragen

Vraag 1

Welke filosofische stroming benadrukt de visie dat er alleen maar materie bestaat?

  1. Epifenomenalisme.

  2. Dualisme.

  3. Materialisme.

  4. Panpsychisme.

Vraag 2

Wat zijn twee bekende namen die gelinkt zijn aan het behaviorisme?

  1. Wundt en Skinner.

  2. Skinner en Watson.

  3. Wundt en Watson.

  4. James en Skinner.

Open vragen

Vraag 1

Wat wordt bedoeld met de filosofische stroming ‘dualisme’?

Vraag 2

Wie is een bekende voorstander van het dualisme?

Vraag 3

Uit welke drie delen bestaat volgens Freud het onderbewuste?

Vraag 4

Wat is de visie van het panpsychisme op het bewustzijn?

Antwoordindicatie MC-vragen

Vraag 1

C. Materialisme. Het materialisme is een stroming binnen het monisme. Aanhangers van deze theorie stellen dat er alleen maar materie bestaat.

Vraag 2

B. Skinner en Watson. Watson was beïnvloed door Pavlov en Skinner richtte zich met name op operante conditionering.

Antwoordindicatie Open vragen

Vraag 1

Theorieën die gebonden zijn aan het dualisme stellen dat de wereld uit twee dingen bestaan: de lichaam en de geest.

Vraag 2

De bekendste dualist is René Descartes.

Vraag 3

Uit de ‘id’ (de biologische verlangens en behoeften), de ‘ego’ (allerlei verdedigingsmechanismen), en de ‘superego’ (alle onacceptabele verlangens en behoeften die volgens Freud tot uiting zouden komen in dromen).

Vraag 4

Panpsychisten geloven dat mentale operaties op een bepaalde manier bewust zijn. De

.....read more
Access: 
Public
TentamenTests bij Consciousness: An Introduction van Blackmore - 2e druk

TentamenTests bij Consciousness: An Introduction van Blackmore - 2e druk

1. TentamenTests bij het onderwerp: Het probleem van bewustzijn

1. Welke filosofen behoren tot de dualisten?

2. Waaruit bestaat de visie van dualisten?

3.Wat betekent de ‘mysterious gap’ en wanneer deed het zich voor?

4. In welke twee categorieën kunnen monistische theorieën onderverdeeld worden?

5. Wat houdt het epifenomentalisme in?

6. Wat zegt het panpsychisme?

7. Van welke stroming was Descartes een aanhanger?

8. Welke twee psychische elementen waren er van het bewustzijn of de ervaring?

2. TentamenTests bij het onderwerp: Subjectiviteit

1. Wat zijn ‘qualia’?

2. Waarom kan volgens Moody (1994) een zombie niet beschikken over een existentialisme?

3. Beschrijf een aantal opvattingen over het moeilijke probleem dat Blackmore (2004) in haar boek heeft aangehaald.

4. Hoe wordt het idee genoemd dat zombies mogelijk zijn?

5. Wat is het verschil tussen de zombie en de zimbo?

3. TentamenTests bij het onderwerp: Bewust en onbewust gedrag

1. Waaruit bestaat de interactionistische visie?

2. Noem twee representatietheorieën en geef uitleg.

3. Waaruit bestaat het functionalisme?

4. Wat doen de ventrale hersendelen?

5. Welke theorieën zijn geformuleerd waarmee men een antwoord trachtte te geven op de vraag waaruit het verschil bestaat tussen de bewuste.....read more

Access: 
Public
Begrippenlijst bij Consciousness: An Introduction van Blackmore - 2e druk

Begrippenlijst bij Consciousness: An Introduction van Blackmore - 2e druk

1. Het probleem

.....read more

Begrip

Definitie

Behaviorisme

Het leerproces wordt verklaard door de verbinding van verschillende automatische reacties. Deze stroming benadrukt de mogelijkheid van conditionering om zo het gedrag te kunnen voorspellen en te sturen.

Cognitieve psychologie

Deze wetenschap benadrukt de interne representaties en informatieverwerking.

Duale aspecten theorie

Volgens deze theorie kan de mens verklaard worden in zowel mentale termen als fysieke termen.

Dualistische theorieën

Volgens deze theorieën bestaat de wereld uit twee soorten materie.

Epifenomenalisme

Volgens dit idee worden mentale toestanden veroorzaakt door fysieke gebeurtenissen, maar veroorzaken zelf niets.

Fenomenologie

Hierbij wordt de nadruk gelegd op subjectieve ervaring zonder enige vooroordelen of gevolgtrekkingen.

Functionalisme

Mentale toestanden hebben slechts een functionele rol.

Idealisme

De wereld bestaat slechts uit mentale toestanden.

Identiteitstheorie

Mentale toestanden zijn identiek aan fysieke toestanden.

Interactionisme

Volgens deze theorie beïnvloeden mentale toestanden als denken en voelen de fysieke toestanden en hersenactiviteit.

Introspectie

Dit is de observatie en de rapportering van de eigen subjectieve ervaringen in psychologische experimenten.

Makkelijke problemen

Deze problemen gaan over het begrip van mentale processen en de bijbehorende neurale mechanismen.

Materialisme

De wereld is slechts stoffelijk en causaal gesloten, de interactie tussen dingen en energie is een functie van natuurwetten.

Moeilijke problemen

Deze problemen gaan over de vraag hoe fysieke processen in het brein leiden tot subjectieve ervaring.

Monistische theorieën

Volgens deze theorieën bestaat de wereld slechts uit één soort materie.

Onbewuste gevolgtrekking

Het idee dat bewuste ervaringen afhankelijk zijn van onbewuste verwerking van

Access: 
Public
TentamenTests bij Critical Thinking van Moore en Parker - 13e druk - Exclusive

TentamenTests bij Critical Thinking van Moore en Parker - 13e druk - Exclusive

Waarom is kritisch kunnen denken van belang? - TentamenTests 1

Vragen

Vraag 1

Wanneer doen we aan kritisch denken?

Vraag 2

Wat zijn de drie kernelementen van kritisch denken?

Vraag 3

Wat wordt bedoeld met ‘cognitieve bias’?

Vraag 4

Wat zijn heuristieken?

Vraag 5

Wanneer zeggen we dat een claim ‘waar’ is?

Antwoorden

Vraag 1

We doen aan kritisch denken wanneer we gebruik maken van onze redeneringen om op conclusies te komen.

Vraag 2

De drie kernelementen van kritisch denken zijn:

  1. Beweringen.
  2. Kwesties.
  3. Argumenten.

Vraag 3

‘Cognitieve bias’ is een overtuiging die wordt beïnvloed door onbewuste kenmerken van de menselijke psychologie.

Vraag 4

Heuristieken zijn algemene regels die we onbewust gebruiken bij het schatten van waarschijnlijkheden.

Vraag 5

Een claim is ‘waar’ wanneer deze vrij is van error.

Welke twee manieren van redeneren zijn er? - TentamenTests 2

Vragen

Vraag 1

Wat is een deductief argument? Wat is precies de relatie tussen de conclusie en premissen? Wanneer kan de conclusie onjuist zijn?

Vraag 2

Wat is het verschil tussen een deductief en een inductief argument?

Vraag 3

Beschouw de volgende redenering: 'Tot nu toe heeft inductie altijd goed gewerkt, dus is het een methode die altijd goed zal werken'.

Wat voor soort redenering is dit? Is het een overtuigende redenering?

Vraag 4

Wat is het probleem met inductie? Wat zou het kunnen betekenen voor de rechtvaardiging van wetenschappelijke kennis?

Vraag 5

Uit welke twee delen is een argument standaard opgebouwd?

Vraag 6

Wat is het verschil tussen een deductief argument en een inductief argument?

Vraag 7

Wanneer is een argument valide?

Vraag 8

Welke drie niveaus van overtuigingen bestaan?

Vraag 9

Wat is het verschil tussen een deductief en een inductief argument?

Vraag 10

Wat is volgens de logica een goede manier om een argument te identificeren? En waarom is dit nodig?

Vraag 11

Wat is een onuitgesproken premisse en wat is een onuitgesproken conclusie. Geef een voorbeeld.

Vraag 12

Hoe kan je een argument sterker maken?

Vraag 13

Wanneer is een argument valide?

Vraag 14

Is dit een deductief of een inductief argument: ‘Ik houd niet van wandelen, dus ik zal niet genieten van de wandelvakantie.’ En waarom?

Antwoorden

Vraag 1

Een deductief argument bestaat uit premissen. Premissen zijn voor waar aangenomen uitspraken, uitgangspunten, en een conclusie die daar logisch uit volgt. Als de premissen juist zijn, is de conclusie

.....read more
Access: 
Public
TentamenTests bij Human factors in simple and complex systems van Proctor en Van Zandt - 3e druk - Exclusive

TentamenTests bij Human factors in simple and complex systems van Proctor en Van Zandt - 3e druk - Exclusive

Wat zijn de historische funderingen van human factors? - TentamenTests 1

Vragen bij hoofdstuk 1

Vraag 1

Wat is het verschil tussen mensen die werkzaam zijn onder ‘human performance’ en mensen die werkzaam zijn onder ‘human factors’?

Vraag 2

Welke andere twee termen kunnen worden gebruikt voor human factors?

Vraag 3

Welke periode had een grote invloed voor de human factors discipline?

Vraag 4

Leg de overeenkomsten en verschillen uit tussen de mens en computer in een ‘human-computer system’.

Vraag 5

Benoem de drie contributies die Taylor (1911/1967) maakte aan de verbetering van de productiviteit op de werkvloer.

Antwoordsuggesties bij hoofdstuk 1

Vraag 1

Onderzoekers die werkzaam zijn onder ‘human performance’ zijn geïnteresseerd in het karakteriseren van de processen binnen de menselijke component van een systeem. Ze zijn dus alleen geïnteresseerd in het opdelen van het gedrag van mensen in subsystemen. Specialisten in ‘human factors’ zijn betrokken bij het ontwerpen van mens-machine interfaces om zo de verwezenlijking van het doel van een systeem te optimaliseren. Ze zijn dus geïnteresseerd in de interactie tussen de menselijke component en de machine component van een systeem.

Vraag 2

Human factors wordt ook aangeduid als ergonomie of als mens-machine interactie. Ergonomie wordt voornamelijk gebruikt in Europa en human factors in de VS.

Vraag 3

Beide hebben subsystemen die verantwoordelijk zijn voor input, verwerking en output. De mens krijgt voornamelijk zijn input door het visuele systeem en de computer krijgt input via een keyboard en andere apparaten. De centrale verwerkingsunit van de computer (machine operaties) is analoog aan de cognitieve capaciteiten van het menselijke brein.

Vraag 4

De Tweede Wereldoorlog had een grote invloed op de human factor discipline. Er werd gekeken naar hoe de omgeving kon worden aangepast worden aan de mens.

Vraag 5

De mens produceert output via fysieke reacties, zoals het drukken op een knopje, terwijl de computer-output presenteert op een display scherm:

  1. Taak analyse. Hiermee werden de componenten van een taak bepaald. Een techniek die valt onder taakanalyse is ‘time-and-motion study’.

  2. Pay for performance. Hierbij is de compensatie die een werknemer krijgt afhankelijk van de hoeveelheid delen die hij voltooid heeft.

  3. Personeelsselectie. Hierbij wordt de persoon uitgekozen die het beste bij een taak past.

Welke menselijke fouten zijn in systemen te vinden? - TentamenTests 3

Vragen bij hoofdstuk 3

Vraag 1

.....read more
Access: 
Public
TentamenTests bij de 2e druk van Human Factors in Simple and Complex Systems - Proctor & van Zandt

TentamenTests bij de 2e druk van Human Factors in Simple and Complex Systems - Proctor & van Zandt

Inleiding tot Human Factors in Simple and Complex Systems - TentamenTest 1 (2)

 

Vragen

  1. Wat is het verschil tussen mensen die werkzaam zijn onder ‘human performance’ en mensen die werkzaam zijn onder ‘human factors’?

  2. Leg de overeenkomsten en verschillen uit tussen de mens en computer in een ‘human-computer system’.

  3. Benoem de drie contributies die Taylor (1911/1967) maakte aan de verbetering van de productiviteit op de werkvloer.

Antwoordsuggesties

  1. Onderzoekers die werkzaam zijn onder ‘human performance’ zijn geïnteresseerd in het karakteriseren van de processen binnen de menselijke component van een systeem. Ze zijn dus alleen geïnteresseerd in het opdelen van het gedrag van mensen in subsystemen. Specialisten in ‘human factors’ zijn betrokken bij het ontwerpen van mens-machine interfaces om zo de verwezenlijking van het doel van een systeem te optimaliseren. Ze zijn dus geïnteresseerd in de interactie tussen de menselijke component en de machine component van een systeem.
  2. Beide hebben subsystemen die verantwoordelijk zijn voor input, verwerking en output. De mens krijgt voornamelijk zijn input door het visuele systeem en de computer krijgt input via een keyboard en andere apparaten. Het centrale verwerkingsunit van de computer (machine operaties) is analoog aan de cognitieve capaciteiten van het menselijke brein.
  3. De mens produceert output via fysieke reacties, zoals het drukken op een knopje, terwijl de computer output presenteert op een display scherm:
  • Taak analyse. Hiermee werden de componenten van een taak bepaald. Een techniek die valt onder taak analyse is ‘time-and-motion study’.

  • Pay for performance. Hierbij is de compensatie die een werknemer krijgt afhankelijk van de hoeveelheid delen die hij voltooid heeft.

  • Personeelsselectie. Hierbij wordt de persoon uitgekozen die het beste bij een taak past.

Welke menselijke fouten zijn in systemen te vinden? - TentamenTest 3 (2)

 

Vragen

  1. Benoem een aantal implicaties die belangrijk zijn

.....read more
Access: 
Public
TentamenTests bij Understanding Motivation and Emotion van Reeve - 7e druk - Exclusive

TentamenTests bij Understanding Motivation and Emotion van Reeve - 7e druk - Exclusive

Wat houdt de biologische behoefte in? - TentamenTests 4

Meerkeuzevragen bij hoofdstuk 4

Vraag 1

De seksistische paringsstrategie hypothese (sexist mating strategy hypothesis)
houdt in dat:

  1. Vrouwen een partner zoeken die potentie heeft, waar mannen een partner zoeken die jong en aantrekkelijk is
  2. Mannen een partner zoeken die potentie heeft, waar vrouwen een partner zoeken die jong en aantrekkelijk is
  3. Mensen de neiging hebben om aantrekkelijke mensen als slimmer tebeoordelen
  4. Des te ‘beter’ iemand zelf is, des te ‘beter’ hij/zij wil dat zijn/haar partner is

Vraag 2

In het bijzijn van anderen is men geneigd tot ... meer te eten dan wanneer men
alleen is.

  1. 30%
  2. 40%
  3. 50%
  4. 60%

Vraag 3

Bij te weinig vetcellen wordt er ... gestuurd; bij te veel vetcellen wordt er ...
gestuurd. LH = laterale hypothalamus, VMH = ventromediale hypothalamus.

  1. Leptin naar de VMH; ghrelin naar de LH
  2. Leptin naar de LH; ghrelin naar de VMH
  3. Ghrelin naar de VMH; leptin naar de LH
  4. Ghrelin naar de LH; leptin naar de VMH

      Vraag 4

      Wat is de volgorde van de vijf lagen uit Maslow’s piramide?

      1. Behoeften, veiligheid, zelfverzekerdheid, liefde, zelfactualisatie
      2. Veiligheid, behoeften, zelfverzekerdheid, liefde, zelfactualisatie
      3. Veiligheid, behoeften, liefde, zelfverzekerdheid, zelfactualisatie
      4. Behoeften, veiligheid, liefde, zelfverzekerdheid, zelfactualisatie

      Open vragen bij hoofdstuk 4

      Vraag 1

      Noem de drie categorieën van aantrekkelijke gezichten.

      Vraag 2

      Bij lage glucose-levels wordt de [A] gestimuleerd, wat leidt tot een [B] in
      honger; bij hoge glucose-levels wordt de [C] gestimuleerd, wat leidt tot een [D]
      in honger.

      1. ...
      2. ...
      3. ...
      4. ...

      Vraag 3

      Een tekort aan intracellulaire vloeistof leidt tot [A]; een tekort aan
      extracellulaire vloeistof leidt tot [B].

      1. ...
      2. ...

      Vraag 4

      Noem drie regulatieprocessen die een rol spelen in het cyclische drive-patroon.

      Antwoorden Meerkeuzevragen bij hoofdstuk 4

      Vraag 1

      A. Vrouwen een partner zoeken die potentie heeft, waar mannen een partner zoeken die jong en aantrekkelijk is

      Vraag 2

      C. 50%

      Vraag 3

      D. Ghrelin naar de LH; leptin naar de VMH

      Vraag 4

      D. Behoeften, veiligheid, liefde, zelfverzekerdheid, zelfactualisatie

      Antwoordsuggesties Open vragen bij hoofdstuk 4

      Vraag 1

      Neonatale gezichten, seksueel volwassen gezichten en expressieve gezichten (positieve emoties)

      Vraag 2

      A. Laterale hypothalamus

      B. Toename

      C. Ventromediale hypothalamus

      D. Afname

      Vraag 3

      A. Osmometric dorst

      B. Volumetric dorst

      Vraag 4

      Fysiologische behoefte; psychologische drive; homeostase; negatieve feedback fysiologische stop systeem; multiple

      .....read more
      Access: 
      Public

      Image

      Studiecompetenties & Stagevaardigheden:

      Tentamens: samenvattingen en studietips over leren, studeren en tentamens maken

      Tentamens: samenvattingen en studietips over leren, studeren en tentamens maken

      Samenvattingen, suggesties en tips over leren, studeren en tentamens maken en halen

      Samenvatting: Taaltopics Argumenteren

      Samenvatting: Taaltopics Argumenteren

      1. Belangrijke begrippen bij argumenteren

      In dit eerste hoofdstuk van het boek Taaltopics: Argumenteren worden de belangrijkste begrippen met betrekking tot argumenteren uitgelegd.

      Definitie argumentatie

      Argumentatie is een samenstel van uitspraken waarbij een of meer uitspraken ter ondersteuning van een andere uitspraak (het standpunt) naar voren worden gebracht met het kennelijke doel anderen van dat standpunt te overtuigen.

      (C. Braas, E. van der Geest en A. de Schepper (derde druk, 2006), Taaltopics. Argumenteren (Wolters-Noordhoff, Groningen – Houten), p. 16)

      De gerichtheid op anderen is bij deze definitie een essentieel onderdeel. Je probeert anderen ergens van te overtuigen. Dit is gelukt wanneer de ander zwijgt, geen tegenargumenten geeft en geen kritische vragen stelt.

      Er valt onderscheid te maken tussen twee soorten uitspraken: standpunten en argumenten. Een standpunt is een uitspraak waarbij je de ander van de waarheid probeert te overtuigen. Standpunten hoeven niet subjectief te zijn. Een feitelijke uitspraak kan ook een standpunt zijn, mits deze door de ander betwist wordt. Een argument is een uitspraak waarmee je het standpunt onderbouwt. Een standpunt en een argument of meerdere argumenten samen wordt argumentatie genoemd.

      Bij argumentatie horen ook redeneringen. Dit zijn uitspraken die de standpunten en argumenten aan elkaar koppelen. Ze liggen als het ware ten grondslag aan de argumentatie. Een argument plus een verbindende uitspraak leidt tot een bepaalde conclusie. Vaak worden redeneringen echter niet uitgesproken (of opgeschreven).

      In het volgende voorbeeld wordt duidelijk wat een redenering is:

      Volgens mij kan je beter geen magnetronmaaltijden eten (standpunt). In een test van Radar werd laatst aangetoond dat deze erg ongezond zijn (argument). Als Radar voeding als ongezond beoordeelt, dan kan je het maar beter niet eten (verbindende uitspraak).

      Het komt ook voor dat het argument of het standpunt wordt weggelaten in de argumentatie. Dit is mogelijk wanneer het publiek het weggelaten gedeelte in gedachten kan aanvullen.

      Soorten argumentatie

      Een betoog bestaat uit een combinatie van argumenten. Deze combinatie kent meestal een bepaalde structuur: enkelvoudig, meervoudig, nevenschikkend, of onderschikkend.

      Enkelvoudig: Er is sprake van een standpunt en een argument.

      argument standpunt

      Meervoudig: Het standpunt wordt onderbouwd met meerdere argumenten. Door meerdere argumenten in te brengen, zal je een ander beter kunnen overtuigen. Hierbij moet je uitkijken dat je alle argumenten niet in één keer geeft. Dit komt ongeloofwaardig over. Bovendien is het beter om een aantal argumenten achter de hand te houden.

      argument 1

      argument 2 standpunt

      argument 3

      Nevenschikkend: Hierbij is er geen sprake van één of meerdere argumenten, maar van deelargumenten. Een deelargument is op.....read more

      Access: 
      Public
      Studeren en stage lopen: uitgelichte competenties en vaardigheden

      Studeren en stage lopen: uitgelichte competenties en vaardigheden

      Vaardigheden voor studeren, leren en tentamens halen

      Vaardigheden voor studeren, leren en tentamens halen

      Inhoudsopgave:

      Vaarigheden voor leren, studeren en tentamens halen: verkennen
      • Wat zijn de beste studieboeken over academische vaardigheden samengevat?
      • Wat is de handleiding leren studeren: met handige tips & tricks?
      Vaarigheden voor leren, studeren en tentamens halen: verkennen van samenhangende pagina's
      Vaarigheden voor leren, studeren en tentamens halen: vaardigheden verbeteren
      • Hoe kan je het effectief studeren, en hoe haal je een tentamen?
      • Welke vaardigheden heb je nodig, of kan je leren bij een stage?
      Vaarigheden voor leren, studeren en tentamens halen: verzekeren en veilig blijven in het buitenland
      • Waar kan je meer vinden over je voorbereidingen als je langer naar het buitenland gaat om te studeren of stage te lopen?
      • Wat moet je doen als je verzekerd wil zijn tijdens een studie of stage of baan in het buitenland?
      Vaarigheden voor leren, studeren en tentamens halen: voorbereidingen en ervaringen delen
      • Wat zijn de uitgelichte blogs, ervaringen en tips van andere WorldSupporters?
      • Wat zijn alle blogs organisaties, tips, samenvattingen en vacatures die verbonden zijn aan communicatie en marketing?
      . ga hier verder naar de pagina

      Image

      Studeren en stage lopen in het buitenland:

      Organisaties in het spotlicht: Stages in het buitenland

      Organisaties in het spotlicht: Stages in het buitenland

      Organisaties in het spotlicht: stages in het buitenland

      4exchange

      4exchange

      Image

      4exchange is een Nederlands stagebureau in Zuid-Afrika dat studenten helpt om een stage te vinden en praktische zaken rondom de stage te regelen. Daarnaast bieden ze ook verschillende vrijwilligersprojecten aan.

      Stages voor MBO, HBO en WO in onder andere de richtingen: Social Work, Pedagogiek, Toegepaste psychologie, Commerciele Economie, Marketing en Communicatie, Communicatie & Multimedia Design, Facility Management, Graphic Design

      ......Read more on this page
      Droomstage

      Droomstage

      Image

      Droomstage helpt bij het vinden van een buitenlandse stage in bijvoorbeeld Malta, Valencia of op Curacao voor studenten vanaf 18 jaar.

      Een buitenlandse stage is een ervaring die je nooit meer zult vergeten. Uit je comfortzone, nieuwe mensen leren kennen,

      ......Read more on this page
      Go Pure! Stages in het buitenland
      JongLeren: stage- en projectbemiddeling in Spanje

      JongLeren: stage- en projectbemiddeling in Spanje

      Image
      JongLeren.es is een stage- en projectbemiddelingsbureau in Málaga, Spanje. 
      JongLeren verzorgt meeloopstages, projectstages en afstudeerstages voor de meest uiteenlopende opleidingen op zowel MBO, HBO of WO niveau.
      Jongleren.es organiseert en/of is betrokken bij verschillende projecten en activiteiten zoals het ‘Málaga Business Bootcamp’ en persoonlijke coaching bij studiekeuze.
       
      ......Read more on this page
      Let's Go Africa: Stages en Vrijwilligerswerk
      Ontmoet Afrika: Stages in Ghana
      Stichting Sekolah Sepak Bola Belanda

      Stichting Sekolah Sepak Bola Belanda

      Image

      Stichting Sekolah Sepak Bola Belanda (SSBB) biedt stageplekken aan voor MBO en HBO studenten op het gebied van sport (voetbal, zwemmen, fitness, dansen), toerisme en dienstverlening op Ambon, Indonesië. Met de oprichting van Stichting SSBB in 2014 is er een start gemaakt met het opzetten van projecten op Ambon te Indonesië. Sinds 2020 is er een samenwerkingsovereenkomst met Maluku

      ......Read more on this page
      Wereldstage: voor stages en afstuderen op Curaçao

      Wereldstage: voor stages en afstuderen op Curaçao

      Image

      Al sinds 2000 regelt Wereldstage meeloopstages, projectstages en afstudeeropdrachten voor studenten op Curaçao. In de loop van de jaren zijn daar verschillende andere programma's en diensten bijgekomen zoals tussenjaarprogramma's, vrijwilligerswerkbemiddeling, werkbemiddeling en de begeleiding van professionals die tijdelijk op Curaçao werken. De dienstverlening richt zich op een goede voorbereiding voor je vertrek naar Curaçao en een ervaren begeleiding tijdens

      ......Read more on this page
      Activiteiten in het buitenland: voor, tijdens en na je studie

      Activiteiten in het buitenland: voor, tijdens en na je studie

      Gap year, sabbatical of tussenjaar nemen in het buitenland

      Gap year, sabbatical of tussenjaar nemen in het buitenland

      Image
      Gap year, sabbatical of tussenjaar in het buitenland: verkennen
      • 8 vragen die je jezelf kunt stellen bij het samenstellen van je internationale tussenjaar
      • Tussenjaar: Hoe maak je een plan en bereid je je voor?
      • Wat is een gap year in het buitenland, waarom zou je doen en waar kan je beste heen?
      Gap year, sabbatical of tussenjaar in het buitenland: verkennen van betrokken pagina's op
      Gap year, sabbatical of tussenjaar in het buitenland: verdiepen in bemiddelende organisaties
      • Uitgelichte organisatie voor planning en organisatie van jouw tussenjaar in het buitenland
      Gap year, sabbatical of tussenjaar in het buitenland: verzekeringen checken en veilig blijven
      • Uitgelichte verzekeringen voor een gap year, sabbatical of tussenjaar in het buitenland:
      • Blogs en bijdragen over verzekeringen voor wonen, werken, studeren, stage lopen, leven en reizen in het buitenland
      Gap year, sabbatical of tussenjaar in het buitenland: voorbereidingen en ervaringen delen
      • Blogs en bijdragen van WereldSupporters over een tussenjaar of sabbatical in het buitenland
      . ga hier verder naar de pagina
      Inpakken en meenemen op reis

      Inpakken en meenemen op reis

      Wat neem je wel en niet mee op reis, tijdens het backpacken en voor je verblijf in het buitenland

      Inhoud o.a.
      Inpakken en meenemen op reis: oriëntatie
      • Travel gear and packing lists for going abroad - Worldsupporter Theme
      • Inpakken en kiezen van je spullen voor op reis: blogs en bijdragen van WorldSupporters
      Verder lezen en oriënteren in het Nederlands op joho.org

      Inpaklijst per activiteit in het buitenland:

      • Inpaklijst voor backpacken, verre of wereldreis, en checklist voor je administratie, geld en papieren
      • Inpaklijst voor je stage of studie in het buitenland: wat zijn de meest meegenomen spullen?
      • Inpaklijst voor vrijwilligerswerk in het buitenland: wat zijn de meest meegenomen spullen?
      • Inpaklijst voor werken in het buitenland, en checklist voor je administratie, geld en papieren
      • Inpaklijst voor reizen in de natuur, studie, stage en werk met dieren, checklist voor je regelwerk en meeneemtips voor het buitenland
      • Inpaklijst voor reizen met de fiets: wat neem je wel en wat neem je niet mee?
      • Inpaklijst voor reizen met de motor in het buitenland: wat neem je wel en wat neem je niet mee?

      Meeneemlijst per categorie:

      • Checklist en meeneemlijst voor je documenten, geld en noodsituaties op reis
      • Checklist en meeneemlijst voor het opbergen en inpakken van je bagage
      • Checklist en meeneemlijst voor je veiligheid en bescherming op reis
      • Checklist en meeneemlijst voor je verzorging en uiterlijk op reis
      • Checklist en meeneemlijst voor je gezondheid en medicijnen op reis
      • Checklist en meeneemlijst voor je communicatie en apparatuur op reis
      • Checklist en meeneemlijst voor je outdoor-, sport- en praktische spullen op reis
      • Checklist en meeneemlijst voor je afweer tegen insecten en dieren op reis
      • Checklist en meeneemlijst voor je drinken, eten en maaltijden op reis
      • Checklist en meeneemlijst voor je comfort en slapen op reis
      • Checklist en meeneemlijst voor je handbagage en spullen onderweg op reis 
      . ga hier verder naar de pagina
      Studeren in het buitenland

      Studeren in het buitenland

      Studeren in het buitenland

      Studeren in het buitenland: verkennen van betrokken pagina's op JoHo.org
      • Welk land kies je als op zoek bent naar een universiteit of hogeschool in het buitenland?
      • Welke competenties en vaardigheden kun je opdoen als je in het buitenland gaat studeren?
      • Welke voorbereidende examens kan of moet je afleggen als je in het buitenland gaat leren of studeren?
      • Hoe zit het met werk als je in het buitenland gaat leren of studeren?
      • In welke periode kan je in het buitenland studeren?
      • Is een jaar high school of studietrimester in het buitenland nou duur?
      • Wat zijn de kosten als je in het buitenland gaat studeren?
      • Hoe zit het met de studiefinanciering als je in het buitenland gaat studeren?
      • Hoe zit het met je OV-chipkaart als je in het buitenland gaat studeren?
      • Welke studiebeurzen & fondsen zijn er beschikbaar en hoe kom ik er voor in aanmerking als ik in het buitenland wil studeren?
      • Hoe reis je naar je bestemming als je in het buitenland gaat studeren?
      • Waar kan je slapen als je gaat studeren in het buitenland?
      • Wat doe je met je kamer in Nederland als je in het buitenland gaat studeren?
      • Afstudeeronderzoek en stageverslag maken: vragen en antwoorden
      • In welke landen en met welke werkzaamheden kan je via JoHo aan de slag in het buitenland?
      • Hoe kan je je studie in het buitenland verzekeren?
      • Zie JoHo.org voor vragen en antwoorden  over studeren in het buitenland
      Studeren in het buitenland: verdiepen in organisaties
      • Organisaties in het spotlicht: Stages in het buitenland
      Studeren in het buitenland: verkennen en verdiepen in reisverzekeringen en zorgverzekeringen
      • Waarom specifiek verzekeren bij studeren in het buitenland?
      • Uitgelichte bijdragen per verzekering voor studie, stage en lang verblijf in het buitenland
      . ga hier verder naar de pagina
      Stage lopen in het buitenland

      Stage lopen in het buitenland

      Wat is een stage in het buitenland?

      • Een stage in het buitenland wil zeggen dat je voor bepaalde tijd bij een buitenlandse organisatie gaat meewerken om te helpen en met name om er zelf van te leren.

      Wat zijn de betrokken pagina's met betrekking een stage in het buitenland?

      Bezoek joho.org voor praktische zaken rondom oriëntatie en voorbereiding van een stage in het buitenland

      Oriëntatie stage in het buitenland:
      • Welke vragen kun je jezelf stellen bij het zoeken naar een geschikte stageplek in het buitenland?
      • Wat kunnen motivaties zijn om een stage in het buitenland te doen?
      • Wat zijn redenen om je stage in het buitenland te gaan doen?
      • Wat kunnen redenen zijn om géén stage in het buitenland te gaan doen?​
      • Wanneer wil en kan je op stage gaan naar het buitenland?
      • Welke rompslomp en papierwerk komt er bij kijken bij een buitenlandse stage?
      • Wat kost het en wat betaal je voor bemiddeling?
      • Welke opties voor financiële steun zijn er als je voor stage of studie naar het buitenland wilt?
      Stage in het buitenland en vaardigheden:
      • Wat leer je van een lange stage in het buitenland?
      • Welke competenties en vaardigheden kun je ontwikkelen tijdens een stage in het buitenland?​
      • Wat kunnen motivaties zijn om een stage in het buitenland te doen?
      Stage in het buitenland en voorbereiden:

      Binnen WorldSupporter.org voor onder andere:

      Wat zijn de betrokken pagina's met vacatures per studiegebied voor een stage in het buitenland?

      Wat zijn de betrokken pagina's met stagevacatures per studiegebied op de Engelse pagina's?

      Waar vind je meer over werk en activiteiten in het buitenland

      Wat zijn betrokken vaardigheden en competenties voor een stage in het buitenland?

      Wat zijn de betrokken Worldsupporter doelstellingen en debatten

      . ga hier verder naar de pagina
      Talen leren en taalcursus doen in het buitenland

      Talen leren en taalcursus doen in het buitenland

      Taal leren en taalcursus doen in het buitenland

      Talen leren en taalcursus doen: oriëntatie

      • Tips voor het leren van nieuwe taal
      • Tips voor het leren van een taal in het buitenland
      • Organisaties en aanbieders voor taalcursussen in het buitenland
      • Verzekeringen voor verblijf in het buitenland

      Talen leren en taalcursus doen: verder lezen in het Engels

      . ga hier verder naar de pagina
      Vrijwilligerswerk doen in het buitenland

      Vrijwilligerswerk doen in het buitenland

      Image

      Inhoudsopgave

      Vrijwilligerswerk in het buitenland: verkennen
      • Wat is vrijwilligerswerk in het buitenland en waar kan je het beste heen?
      Vrijwilligerswerk in het buitenland: verkennen van betrokken pagina's op WorldSupporter.org
      Vrijwilligerswerk in het buitenland: verkennen van betrokken pagina's op JoHo.org
      Vrijwilligerswerk in het buitenland: verdiepen in organisaties
      • Organisaties in het spotlicht voor vrijwilligerswerk in het buitenland
      Vrijwilligerswerk in het buitenland: verzekeren en veilig blijven
      • Waarom verzekeren bij vrijwilligerswerk in het buitenland?
      • Hoe kan je de verschillende reisverzekeringen vergelijken?
      • Blogs en bijdragen over gespecialiseerde verzekeringen voor vrijwilligerswerk in het buitenland
      Vrijwilligerswerk in het buitenland: vacatures en verhalen checken
      • Blogs en bijdragen van WereldSupporters over vrijwilligerswerk in het buitenland
      • Vrijwilligerswerk in het buitenland: uitgelichte discussiebijdragen van WorldSupporters 
      . ga hier verder naar de pagina
      Werken in het buitenland en working holidays

      Werken in het buitenland en working holidays

      Image

      Werken in het buitenland en working holidays

      Wat is werken in het buitenland?
      • Betaald werk in het buitenland betekent dat je een tijdelijke of vaste baan hebt bij een buitenlandse werkgever of dat je door een Nederlandse werkgever naar het buitenland bent gestuurd.
      • Voor je werk krijg je meestal een vergoeding in de vorm van salaris, onkostenvergoeding of bijvoorbeeld kost en inwoning.
      Werken in het buitenland: verkennen van betrokken pagina's op WorldSupporter per sector?
      Werken in het buitenland: verkennen van betrokken pagina's op joho.org
      Werken in het buitenland: verdiepen in organisaties
      • Organisaties in het spotlicht: Werken in het buitenland en working holidays
      • Organisaties in het spotlicht: Tussenjaarbemiddeling, gap year en sabbaticals
      Werken in het buitenland: verdiepen in reisverzekeringen en zorgverzekeringen
      • Waarom specifiek verzekeren bij werken in het buitenland
      • Uitgelichte blogs en bijdragen over verzekeren bij werken in het buitenland
      . ga hier verder naar de pagina
      Wonen in het buitenland

      Wonen in het buitenland

      Image

      Wonen in het buitenland

      Wonen in het buitenland: verkennen van betrokken pagina's op WorldSupporter
      Wonen in het buitenland: verkennen van betrokken pagina's op joho.org
      Wonen in het buitenland: verdiepen in organisaties
      • Organisaties in het spotlicht: Emigreren, leven en wonen in het buitenland
      • Spotlight organizations: Moving companies and moving transport abroad
      Wonen in het buitenland: verkennen en verdiepen in reisverzekeringen en zorgverzekeringen
      • Verzekeringen voor Nederlandse expats en emigranten
      • Verzekeringen voor Belgische expats en emigranten
      • Verzekeringen voor internationale expats en emigranten
      Wonen in het buitenland: tips en ervaringen van WorldSupporters
      • Verhuizen naar het buitenland: uitgelichte blogs en bijdragenover wonen in het buitenland tot emigratie
      • Wonen in het buitenland: tips, vacatures, organisaties en projecten
      . ga hier verder naar de pagina
      Check ook: wat moet je wel en niet verzekeren als je naar het buitenland gaat?

      Hoe kan je reisverzekeringen vergelijken of een verzekering kiezen als je naar het buitenland gaat om te backpacken, leren, reizen, werken of wonen?

      • Het regelen van de juiste verzekeringen is een belangrijk onderdeel van de voorbereidingen op een (lange) reis of avontuur in het buitenland.
      • In de praktijk valt het echter niet mee om hierin een goede keus te maken. Op het eerste gezicht lijken ze immers sterk op elkaar!
      • Verzekeringen vergelijken is meestal geen kwestie van een duidelijke keuze tussen optie 1 of optie 2. De duidelijkste verschillen zitten vaak in de details die echter voor je basiskeuze voor een verzekering of een verzekeraar eigenlijk niet zo belangrijk zijn. De belangrijke verschillen zijn vaak veel moeilijker te vergelijken, omdat ze niet direct met elkaar in verband staan.
      • Naast de "harde feiten" (bijvoorbeeld wat is de maximale vergoeding voor bagage) zijn het vaak de meer ongrijpbare zaken die uiteindelijk het verschil maken, bijvoorbeeld of de vergoeding voor bagage geldt "per gebeurtenis" of "per polis", hoe de verzekeraar om gaat met claimafhandeling, of hoe adequaat de alarmcentrale van de verzekeraar reageert.
      • Daarnaast kan het helpen om ervaringen van bloggers en andere reizigers te lezen die wellicht meer kunnen vertellen over hoe ze de service hebben ervaren. Hoe goed een verzekering daadwerkelijk is, merk je immers pas als er een keer gebruik van moet worden gemaakt. Een verzekeraar kan "aan de buitenkant" wellicht heel royaal overkomen met ruime dekkingen en flitsende voorwaarden, maar als ze in de praktijk erg streng zijn met uitkeren, heb je niets aan al die mooie woorden.

      Welke 3 punten zijn het meest van belang bij het kiezen en vergelijken van verzekeringen?

      1. De verzekeraar: hoe ervaren, flexibel en gespecialiseerd is de verzekeraar?
      2. De tussenpersoon: bij wie kan je terecht in het geval van problemen of moet je direct naar de verzekeraar in het geval van problemen?
      3. De flexibiliteit van de verzekering: het is belangrijk om een verzekering te hebben die dekking biedt tijdens jouw volledige reisperiode en makkelijk kan worden verlengd of gewijzigd.

      Wat zijn de 10 belangrijkste onderdelen bij het kiezen van de juiste dekking binnen een verzekering?

      1 - De dekking van de verzekerde
      • is de verzekering geldig voor je leeftijd, nationaliteit of woonplaats
      2 - De dekking tijdens de hele periode
      • is de verzekering geldig voor de hele duur dat je gaat reizen of in het buitenland bent
      3 - De dekking op de bestemming
      • is de verzekering geldig in de landen en gebieden waar je heen gaat of verblijft
      4 - De dekking tijdens activiteiten of werkzaamheden:
      • biedt de verzekering dekking tijdens het verrichten van (vrijwillige) werkzaamheden in het buitenland, bijvoorbeeld avontuurlijke activiteiten of sport.
      5 - De dekking van medische kosten voor de kostprijs
      • biedt de verzekering wel dekking voor de echte medische kosten, en niet alleen voor de standaard kosten in Nederland, en is er dekking tijdens de gehele reis- en werkperiode
      6 - De dekking van repatriëring en noodhulp
      • biedt de verzekering dekking als je naar Nederland gehaald moet worden voor medische hulp of als er iets met je familie aan de hand is, en zijn reddingsacties lokaal gedekt als je in nood komt
      7 - De dekking van aansprakelijkheid
      • biedt de verzekering dekking als je per ongeluk iets van een ander kapot maakt
      8 - De dekking van bagage
      • biedt de verzekering dekking bij diefstal of schade van de spullen die je hebt meegenomen. In het algemeen wat minder cruciaal dan de eerder genoemde punten
      9 - De dekking voor rechtsbijstand
      • biedt de verzekering dekking voor rechtsbijstand. Niet het belangrijkste onderdeel, maar bij sommige reizen kan het wel een rol spelen.
      10 - De dekking voor arbeidsongeschiktheid
      • biedt de verzekering dekking voor verlies aan inkomen door ziekte of ongeval als je niet meer, of minder, zou kunnen werken. In het algemeen is dit alleen van toepassing voor wie werkt en inkomen heeft, en is dit alleen apart te verzekeren

      Waar kan je verder gaan met kiezen en vergelijken van de verzekering die voor jou van toepassing is?

      Image

      Image

      Gerelateerde onderwerpen en termen

      Relations of the topic: Samenvattingen voor cognitieve psychologie

      Image ACTIVITIES

      Zoek naar een cursus, stage, baan, project, ervaring of tip binnen het onderwerp: 'Samenvattingen voor cognitieve psychologie'

      CHECK ACTIVITIES

      No results found.

      Activities abroad: home bundle

      Main content and contributions for activities abroad

      ,,,accommodations, adventure activities, courses, internships, jobs and volunteer projects

      ...to help another, travel with care, work together , learn to share and inspire with your experience

       

      Activities abroad: home page

      Activities abroad: home page

      From language courses to gap year abroad, from work experience to volunteering abroad, from paid work to internship abroad, from mountaineering to diving and from backpacking to travel around the world

        What social activities can you do abroad?

        • Opportunities are found in the areas of helping, learning or studying. You can get involved to volunteer in a social project at a school in Africa, Asia or Latin America. You can get involved in nature, in a project with animals or cleaning the sea or beaches. Those who want to learn more can choose for example a language course in Latin America, Spain or South Africa.

        What work related activities can you do abroad?

        • If you want to gain work experience, and/or also earn money, go and work abroad. You can combine backpacking in Australia with temporary work. You can work on campsites in Europe or bush camps in Africa. You can pretty much go all over the world to work in the hospitality industry, hotels and hostels, in the healthcare sector or for example at a diving school.

        What sports activities to do abroad?

        • Have you ever thought of mountain biking, rafting (going down a wild river on a raft or rubber dinghy, climbing or canoeing), survival (which involves building rafts, climbing or canoeing), abseiling (descending a rock face while secured to ropes), zip-lining (whizzing down a cable), canyoning (starting at the top of a river and then climbing, swimming, diving down the bed) or caving (scrambling, wriggling and crawling through caves and crevices)?
        • Maybe you feel more comfortable on a bodyboard (on a half-wave surfboard, you surf the high waves lying down-with flippers), on a hang glider or while paragliding (with a parachute you float down a mountain or dune), hydrospeeding (on a bodyboard with flippers and a wetsuit on you go down a wild river via rapids) or Tiefschneeskiing (racing down through powder snow)?

        Check the pages below for more activities and inspiration and where to go and how to arrange it

          Activities abroad: for experiencing countries and cultures abroad

          Activities abroad: for experiencing countries and cultures abroad

          Bundled content for experiencing countries and cultures during gap year, travel and backpacking abroad

          Access: 
          Public
          Activities abroad: for sports, adventure and outdoor abroad

          Activities abroad: for sports, adventure and outdoor abroad

          Bundled content for sports, adventure and outdoor during travel, gap year and backpacking abroad

          Access: 
          Public

          Image SUMMARIES

          Zoek samenvattingen, tentamens en studiemateriaal binnen het onderwerp: 'Samenvattingen voor cognitieve psychologie'

          CHECK SUMMARIES (connected to Samenvattingen voor cognitieve psychologie)

          Make a selection, to find more, or other, summaries and study assistance than you see below

          Image Begrippenlijst cognitieve psychologie
          Deze samenvatting is gebaseerd op het studiejaar 2013-2014. Hoofdstuk 1 Hoofdstuk 2 Hoofdstuk 3 Hoofdstuk 4 Hoofdstuk 5 Hoofdstuk 6 Hoofdstuk 7 Hoofdstuk 8 Hoofdstuk 9...
          Image Oefenvragen Cognitieve psychologie EUR - Exclusive
          Oefenvragen Cognitieve psychologie EUR 10+ multiple choice vragen Inclusief antwoordindicatie
          Image TentamenTests bij Consciousness: An Introduction van Blackmore - 2e druk
          TentamenTests bij Consciousness: An Introduction van Blackmore - 2e druk
          Image Oefenvragen Functieleer
          Image Begrippenlijst bij Consciousness: An Introduction van Blackmore - 2e druk
          Begrippenlijst bij Consciousness: An Introduction van Blackmore - 2e druk
          Image TentamenTests bij Brain and Cognition van Goldstein e.a. - 4e Custom UU druk - Exclusive
          TentamenTests bij Brain and Cognition Custom van Goldstein e.a. - 4e UU druk
          Image Summaries: the best textbooks for cognitive psychology and the mind summarized
          Cognitive psychology and the mind: The best textbooks summarized
          Image Studiegids voor samenvattingen bij Motivatie en de zelfsturende mens voor Psychologie Bachelor 2 aan de Universiteit Utrecht
          Samenvattingen bij Motivatie en de zelfsturende mens voor Psychologie Bachelor 2 aan de Universiteit Utrecht
          Image Study guide for summaries with Attention by Proctor and Vu
          Study guide for summaries and study assistance with: Booktitle: Attention Subtitle: Selection and control in human information processing Authors: Proctor and Vu Edition...
          Image Wat is de functieleer?
          Wat is de functieleer?
          Summaries: home bundle

          Content and contributions related to summaries, study assistance and study skills

          ...to help another, travel with care, work together, learn to share and inspire with your experience

          Summaries: home page

          Summaries: home page

          Home page for the use of summaries on WorldSupporter

          What is this page about?

          • Contents: information about using and finding summaries of study books, scientific articles, academic concepts and practice exams on WorldSupporter
          • Study areas: Business, Education, Health, Psychology, Law, Nature, Society and more
          • Languages: English, Dutch
          • Access: Public

          Where to go next?

          What to find below?

          • Summaries per study and study field
          • Summaries per type and form
            • How to use and find summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter?
            • How and why would you use summaries?
            • Finding summaries practice exams on JoHo WorldSupporter
            • Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance
          • Main theme pages for learn and study
          • FAQ: questions and answers about summaries
          Access: 
          Public
          Summaries: per type and form

          Summaries: per type and form

          Home page for summaries by type and form

          • Summary sort: Study books, Scientific articles, Academic Concepts
          • Areas: Business, Education, Health, Psychology, Law, Nature, Society and more
          • Languages: English, Dutch
          • Access: This study guide contains exclusive and publicly available study materials
          Access: 
          Public
          Exams: home page for exams, exam tips and study tips

          Exams: home page for exams, exam tips and study tips

          Taking and passing exams, using study tips and learning to study

          What is this page about?

          • Contents: information for exams, exam tips and study tips on WorldSupporter
          • Study areas: Business, Education, Health, Psychology, Law, Nature, Society and more
          • Languages: English, Dutch
          • Access: Public, Exclusive

          Where to go next?

          What to find below?

          • Highlighted content concerning exams, exam tips and study tips
          Access: 
          Public
          All summaries by study and subject

          All summaries by study and subject

          What are the main study fields for finding summaries, using study assistance and searching internships?

          Study fields:

          What are the main study fields for summaries in NL?

          Studiegebieden:

          Studie instellingen:

          How to improve your study skills and pass exams?

          Check for improving your study skills:

          Check for getting study results:

          How to study abroad?

          How to find internships, volunteering and work abroad related to your study?

          What are the Worldsupporter goals related to study and knowledge

          Samenvattingen en studiehulp

          Samenvattingen en studiehulp

          Inhoudsopgave:

          JoHo samenvattingen en studiehulp: studie en kennis
          • Wat is JoHo WorldSupporter en hoe kan je je aanmelden en toegang tot studiematerialen krijgen?
          • Wat zijn WorldSupporter samenvattingen en hoe kan je de samenvattingen voor jouw studie vinden?
          JoHo samenvattingen en studiehulp: studiehulp en samenvattingen
          • Wat zijn de gerelateerde vakken op WorldSupporter voor samenvattingen, studiehulp, stages en uittreksels?
          • Wat zijn de beschikbare samenvattingen en studiehulpmaterialen per studiegebied en studierichting?
          JoHo samenvattingen en studiehulp: samenhangende pagina's op WorldSupporter
          JoHo samenvattingen en studiehulp: studiecompetenties en stagevaardigheden
          • Hoe kan je het effectief studeren, en hoe haal je een tentamen?
          • Welke vaardigheden heb je nodig, of kan je leren bij een stage?
          JoHo samenvattingen en studiehulp: studeren, stage lopen en werken in het buitenland
          • Waar kan je meer vinden over je voorbereidingen als je langer naar het buitenland gaat?
          • Wat moet je doen als je verzekerd wil zijn tijdens een studie of stage of baan in het buitenland?
          JoHo samenvattingen en studiehulp: studietips en ervaringen
          • Wat zijn de uitgelichte blogs, ervaringen en tips van andere WorldSupporters?
          • Wat zijn alle blogs organisaties, tips, samenvattingen en vacatures die verbonden zijn aan JoHo samenvattingen en studiehulp?
          . ga hier verder naar de pagina

          Image STORIES

          Bekijk blogs, ervaringen en informatie over het onderwerp: 'Samenvattingen voor cognitieve psychologie'

          CHECK MORE STORIES

          No results found.

          Image ORGANIZATIONS

          Bekijk alle gerelateerde organisaties gerelateerd aan: 'Samenvattingen voor cognitieve psychologie'

          CHECK ORGANIZATIONS

          No results found.

          Organizations & Services: home bundle

          Bundled content, suggestions, stories and tips about organizations and their products and services

          ...to help another, travel with care, work together, learn to share and inspire with your experience

          Organizations: home page
          Organizations for administrative, tax and legal work and consulting

          Organizations for administrative, tax and legal work and consulting

          international law

          Activities, internships, paid work, services or volunteer work in administration, tax and legal consulting

          Administrative, tax and legal consulting abroad: by position

          For job roles and duties related to activities, internships and jobs abroad, see:
          ......Read more on this page
          Organizations: for agriculture, grape picking, farming and vineyards
          Organizations: for animal protection, animal care and working with wildlife abroad
          Organizations: for au pairs, youth work and child care abroad
          Organizations: for bush camping and working at a campsite abroad
          Organizations: for catering, hospitality and entertainment abroad
          Organizations: for civil society and social work abroad
          Organizations for corporate business services

          Organizations for corporate business services

          Image

          Activities, internships, paid work, services or volunteer work in corporate business services

          Corporate business services abroad: by position

          For job roles and duties related to activities, internships and jobs abroad, see:
          ......Read more on this page
          Organizations: for customer services abroad and help desks
          Organizations: for diving, snorkeling and water sports abroad
          Organizations: for education and schools abroad
          Organizations: for expatriate insurances, travel insurances, and emergency call centers
          Organizations: for gap year activities abroad and sabbaticals
          Organizations: for internship placement abroad
          Organizations: for insurances and finance abroad
          Organizations for IT, engineering and construction

          Organizations for IT, engineering and construction

          Image

          Activities, internships, paid work, services or volunteer work in IT, webdevelopment, engineering and construction

          IT, engineering and construction abroad: by position

          For job roles and duties related to activities, internships and jobs abroad, see:
          ......Read more on this page
          Organizations: for language travel and language teaching abroad
          Organizations for marketing, communication and PR abroad

          Organizations for marketing, communication and PR abroad

          Image

          Activities, internships, paid work, services or volunteer work in marketing and communication

          Marketing, communication and PR abroad: by position

          For job roles and duties related to activities, internships and jobs abroad, see:
          ......Read more on this page
          Organizations: for mediation in au pairs, childcare and elderly care in the Netherlands
          Organizations for moving, international relocation and transport abroad

          Organizations for moving, international relocation and transport abroad

          Image

          Activities, internships, paid work, services or volunteer work in transport and international relocation

          Moving abroad and relocation services abroad: by position

          For job roles and duties related to activities, internships and jobs abroad, see:

          Moving abroad and relocation

          ......Read more on this page
          Organizations for nature conservation, environmental protection and working in nature abroad

          Organizations for nature conservation, environmental protection and working in nature abroad

          Costa Rica rain forest - Jungle

          Activities, internships, paid work, services or volunteer work in environmental protection, sustainability and nature conservation

          Nature conservation and environmental protection abroad: by position

          For job roles and duties related to activities, internships and jobs abroad, see:
          ......Read more on this page
          Organizations: for nonprofit projects, development work and international cooperation
          Organizations: for online work as digital nomad, freelancer, or independent entrepreneur from abroad
          Organizations: for outdoor activities and sports
          Organizations: for providing accommodation and hospitality work in hotels, guesthouses, ecolodges and hostels abroad

          Organizations: for providing accommodation and hospitality work in hotels, guesthouses, ecolodges and hostels abroad

          Image

          Activities, internships, paid work, services or volunteer work in hotels, resorts, guesthouses, ecolodges, bed and breakfasts and hostels abroad

          Working in hospitality and tourist accommodations abroad: by position

          For job roles and duties related to activities, internships and jobs abroad, see:
          ......Read more on this page
          Organizations: for providing healthcare and working in medical care abroad

          Organizations: for providing healthcare and working in medical care abroad

          Image

          Activities, internships, paid work, services or volunteer work in healthcare

          Providing healthcare and working in medical care abroad: by position

          For job roles and duties related to activities, internships and jobs abroad, see:
          ......Read more on this page
          Organizations: for psychological assistance and mental health care abroad

          Organizations: for psychological assistance and mental health care abroad

          Image

          Activities, internships, paid work, services or volunteer work in psychological assistance, coaching and mental health care abroad

          Psychological assistance, coaching and mental health care abroad: by position

          For job roles and duties related to activities, internships and jobs abroad, see:
          ......Read more on this page
          Organizations: for real estate, brokerage abroad and property rental abroad
          Organizations: for research and scientific work abroad

          Organizations: for research and scientific work abroad

          Image

          Organizations: for research, R&D, data collection, data analysis and scientific work abroad

          Activities, internships, paid work, services or volunteer work in research and science

          From R&D to data collection and data analysis

          Research and science abroad: by position

          For job roles and duties related to activities, internships and jobs abroad, see:
          ......Read more on this page
          Organizations: for student support and student associations
          Organizations: for tour guidance and adventure tours abroad
          Organizations: for tourism and organized travel and leisure work abroad
          Organizations: for voluntary work mediation and project placement abroad
          Organizations for yacht and shipping crew and working on a cruise ship abroad

          Organizations for yacht and shipping crew and working on a cruise ship abroad

          Image

          Activities, internships, paid work, services or volunteer work on cruise ships, sailing yachts and other ships

          Boat crew, deck hand or working for an international shipping organization

          Working on a yacht or cruise ship abroad: by position

          For job roles and duties related to activities, internships and jobs abroad, see:
          ......Read more on this page

          Image

          SPOTLIGHT & FAVORITES

          FAVORITES

          Image ALL CONTENT OF TOPIC

          Search all related content within topic: 'Samenvattingen voor cognitieve psychologie'

          ALL CONTENT OF TOPIC

          Select any filter and click on Apply to see results

          VERDER LEZEN EN REIZEN

          Doelstellingen van JoHo WorldSupporter steunen in binnen- en buitenland

          • Zie de doelstellingen van JoHo WorldSupporter voor: het versterken van begrip voor andere culturen en personen, het stimuleren van tolerantie in de wereld om je heen, het wereldwijd delen van kennis en knowhow, en het stimuleren van persoonlijke ontwikkeling in binnen- en buitenland

          Studeren in binnen- en buitenland

          Onderwijs volgen in het buitenland (JoHo.org):
          Studeren en stagelopen in binnen- en buitenland (JoHo.org):

          Vaardigheden en ervaring opdoen in binnen- en buitenland

          Meer over competenties en vaardigheden tijdens een studie in het buitenland (JoHo.org)

          Vertrekken naar het buitenland

          Orienteren en voorbereiden:
          Probleemloos wonen of tijdelijk verblijven in het buitenland:
          Internationaal dekkende verzekeringen die passen bij je activiteiten, studie of werkzaamheden in het buitenland

          Wat kan je verzekeren als je tijdelijk naar het buitenland gaat (WorldSupporter.org):

          Wat kan je verzekeren als je tijdelijk naar het buitenland gaat (JoHo.org):

           

          Crossroads in the field of:
          Samenvatting Inleiding tot de Gedragstherapie, deel 2

          Deze samenvatting is geschreven in collegejaar 2012-2013

          • Hoofdstuk J Gedragstherapeutisch proces: probleemkeuze
          • Hoofdstuk K Gedragstherapeutisch proces: functieanalyse
          • Hoofdstuk L Gedragstherapeutisch proces: behandelplan
          • Hoofdstuk M Gedragstherapeutisch proces: ...

          Moving abroad?
          Page topic
          Submenu & Search

          Search only via club, country, goal, study, topic or sector