Artikelsamenvatting bij Social information processing and physical child abuse van Milner e.a. - 2000

Wat is het doel van het huidige artikel?

In een poging om ouderlijke cognities die geassocieerd kunnen worden met fysieke kindermishandeling te ordenen en te beschrijven, wordt een sociaal informatieverwerkingsmodel voorgesteld. Informatieverwerkingsmodellen zijn recentelijk gebruikt om cognitieve activiteiten in andere aanvalspopulaties te beschrijven. Hoewel informatieverwerkingsmodellen op zich niet zijn toegepast op fysieke kindermishandeling, hebben informatieverwerkingstheorieën onderzoekers van gezinsgeweld beïnvloed en zijn er aanzienlijke inspanningen geleverd om de cognities van ouders die misbruik maken te integreren in modellen van fysieke kindermishandeling. Hoewel bestaande modellen een rol hebben beschreven voor cognitieve factoren bij fysieke kindermishandeling, lag hun focus op geselecteerde cognities, zoals het bewustzijn van de ouder van kind-gerelateerde gebeurtenissen of de kind-gerelateerde verwachting van de ouder. Aangezien een groot aantal cognitieve factoren is beschreven in de literatuur over huiselijk geweld, maar er geen integratief cognitief model bestaat voor fysieke kindermishandeling, is er behoefte aan een alomvattend model dat de gewelddadige ouders organiseert. cognities. Verder is er behoefte om meer adequaat te beschrijven hoe verschillende cognities zich tot elkaar kunnen verhouden en hoe cognitieve activiteiten kunnen worden beïnvloed door persoonlijkheidsfactoren en door gebeurtenissen van andere ecologische niveaus. Uiteindelijk moet de ontwikkeling van een alomvattend cognitief model het onderzoek naar de interacties van cognitieve, persoonlijke en sociale factoren vergemakkelijken, wat kan leiden tot de ontwikkeling van verbeterde interventies voor fysieke kindermishandeling. Het model dat wordt voorgesteld in dit artikel is uitgewerkt op de information processing theory door McFall. McFall's informatie verwerkingsmodel beschrijft drie stadia in de ontwikkeling van sociale vaardigheden. De drie componenten zijn de decoderingsfase, de besluitvormingsfase en de coderingsfase.

  • De decoderingsfase omvat de perceptie en interpretatie van informatie.
  • De besluitvormingsfase omvat de selectie van een antwoord.
  • De coderingsfase omvat de uitvoering en monitoring van de respons.

Wat zijn de kenmerken van het informatie verwerkingsmodel dat Milner voorstelt?

Een vierdelig sociaal informatieverwerkingsmodel dat bestaat uit drie cognitieve verwerkingsfasen en een vierde cognitieve/gedragsmatige fase van responsuitvoering wordt voorgesteld. De drie cognitieve stadia zijn percepties van sociaal gedrag; interpretaties, evaluaties en verwachtingen die betekenis geven aan sociaal gedrag; en de fase van informatie-integratie en responsselectie. De vierde fase omvat het proces van reactie-implementatie en monitoring. Aangenomen wordt dat cognitieve activiteiten in een of meer van de eerste drie fasen gebeurtenissen in de fase van implementatie en monitoring van de respons bemiddelen.

  • Fase 1 van het model; percepties, veronderstelt dat misbruikers, in vergelijking met niet-misbruikers, vervormingen en vooroordelen hebben in hun perceptie van het gedrag van hun kind. Er wordt voorgesteld dat ouders die fysiek geweld gebruiken, in vergelijking met niet-misbruikers, minder alert zijn op en zich minder bewust zijn van kindgerelateerd gedrag.
  • Fase 2 gaat over interpretaties, evaluaties en verwachtingen. Deze fase veronderstelt dat fysiek gewelddadige ouders, in vergelijking met niet-misbruikers, verschillen vertonen in interpretaties, evaluaties en verwachtingen van het gedrag van hun kind. Beledigende ouders worden geacht het gedrag van het kind, met name kleine overtredingen, te interpreteren als vijandiger van opzet en het gedrag als meer verkeerd of verwijtbaar te beoordelen.
  • In fase 3 vindt informatie-integratie en responsselectie plaats. Deze fase van het model veronderstelt dat gewelddadige ouders, in vergelijking met niet-misbruikers, er niet in slagen om informatie adequaat te integreren, wat van invloed is op hun responskeuze. Dit verwerkingsverschil wordt gezien als een bemiddelende factor bij de beslissing om een ​​antwoord te kiezen, los van de bijdragen van vervormde en bevooroordeelde cognities. Er wordt voorgesteld dat ouders die fysiek geweld gebruiken minder geneigd zijn om situationele informatie te gebruiken bij hun evaluatie van het gedrag van hun kind.
  • Ten slotte, in fase 4, vindt er implementatie en monitoring van reacties plaats. Dit omvat het vermogen van de ouder om een ​​opvoedingsvaardigheid adequaat te implementeren en het bijbehorende vermogen om het gedrag van de ouders te controleren en aan te passen indien nodig. minder vermogen om een ​​reactie te controleren en te wijzigen. Ook wordt aangenomen dat veel factoren van invloed zijn op de uitvoering en monitoring van het opvoedingsgedrag door de ouder.

Welke rol spelen automatische verwerkingsprocessen in het model van Milner?

Automatische verwerking, zoals beschreven door Shiffrin en Schneider, is een cognitief proces dat kan worden gestart zonder dat de ouder zich daarvan bewust is. Het kan zo zijn dat automatische verwerking bijvoorbeeld plaatsvindt in fase 1, bij de perceptie van het kind, en daarom direct leidt tot fase 4; een ouderlijke reactie. Het gedrag van een kind dat door de ouder als ongewenst wordt beschouwd, kan dus een automatische verwerkingsreeks initiëren die direct leidt tot een specifieke respons-selectie. Hoewel voorbeelden van ouderlijke verwerkingsactiviteiten gemakkelijk kunnen worden gegenereerd met behulp van deze beschrijvingen van automatische en gecontroleerde verwerking, mag er niet worden geconcludeerd dat alle verwerkingsrelaties eenvoudig en duidelijk zijn. Tijdens informatieverwerking kan er een groot aantal automatische en gecontroleerde verwerkingsgebeurtenissen plaatsvinden binnen en tussen de fasen. Bovendien wordt voorgesteld dat automatische en gecontroleerde verwerkingsgebeurtenissen zowel nomothetisch als idiografisch van aard zijn, waardoor een volledige uiteenzetting van de ouderlijke informatieverwerkingsgebeurtenissen met betrekking tot fysiek kindermisbruik onwaarschijnlijk is.

Welke bestaande cognities hebben veel mishandelende ouders ten opzichte van hun kinderen?

Het voorgestelde sociale informatieverwerkingsmodel veronderstelt dat reeds bestaande cognitieve schema's of informatiestructuren de percepties van kinderen beïnvloeden, evenals cognitieve activiteiten in andere verwerkingsstadia. Deze visie gaat ervan uit dat ouders globale en specifieke kind-gerelateerde overtuigingen en waarden ontwikkelen en handhaven die hun opvoedingsgedrag sturen.

  • Een globale reeds bestaande reeds bestaande cognitie kan het geloof van de gewelddadige ouder in de waarde van lijfstraffen zijn. Trickett en Susman (1988) rapporteerden dat gewelddadige moeders, in vergelijking met andere moeders, meer waarde hechten aan fysieke straffen en geloven dat redeneren een minder effectieve disciplinaire techniek is. Trickett en Susman meldden ook dat gewelddadige vaders niet meer waarde hechtten aan slaan dan vergelijkingsvaders.
  • Mishandelende ouders blijken een aantal specifieke overtuigingen te hebben die verband houden met de kenmerken van hun eigen kinderen. Er wordt bijvoorbeeld gemeld dat ouders die geweld gebruiken, geloven dat hun kinderen minder intellectuele vermogens hebben, meer problematisch zijn,  hyperactief, agressief en gedragsstoornissen dan andere kinderen.

Welke persoonlijkheidskenmerken zijn van invloed bij de verwerking van sociale informatie?

Aangenomen wordt dat sociale informatieverwerkingsactiviteiten bij fysieke kindermisbruikers worden beïnvloed door een verscheidenheid aan persoonlijkheidsfactoren, waarbij persoonlijkheid wordt gedefinieerd als de som van de fysieke, mentale, emotionele en sociale kenmerken van de ouder. Alcohol consumptie, een gebrekkige kennis van sociale normen, hyperactiviteit, depressie en een vergrote focus op wangedrag van het kind, zijn allemaal kenmerken die het risico op mishandeling vergroten. 

Welke aanbevelingen doet Milner voor de klinische praktijk?

Als ouderlijke nood een factor is, moeten interventies zoals stressmanagement mogelijk worden geïmplementeerd voordat de ouder kan profiteren van cognitieve interventies. Voor zover verschillende componenten van het model worden ondersteund, zal de beoordeling van fysiek gewelddadige ouders een evaluatie moeten omvatten van cognitieve, persoonlijke en omgevingsfactoren en hun interacties voor elke ouder. Deze idiografische beoordelingen kunnen vervolgens worden gebruikt om de selectie van specifieke behandelingsbenaderingen te begeleiden en om een optimale volgorde voor interventies te plannen.

BulletPointsamenvatting bij Social information processing and physical child abuse

  • Om ons begrip van ouderlijke cognities geassocieerd met fysieke kindermishandeling te vergroten, wordt in dit artikel een sociaal informatieverwerkingsmodel beschreven. Bestaande paradigma's voor het verwerken van menselijke informatie worden gebruikt om de ontwikkeling van een organisatiemodel te begeleiden dat de cognitieve activiteiten van ouders beschrijft waarvan wordt aangenomen dat ze verbale en fysieke agressie tegen kinderen bemiddelen.
  • Als onderdeel van het voorgestelde model worden automatische en gecontroleerde verwerking gebruikt om te beschrijven hoe cognities gerelateerd kunnen zijn.
  • Na specificatie van het model wordt een kritische beoordeling van de ondersteunende literatuur gegeven.
  • Hierna volgt een beschrijving van mogelijke relaties tussen persoonlijkheidsfactoren en sociale informatieverwerkingsactiviteiten.
  • Tijdens de discussie worden modelbeperkingen en suggesties voor het testen van modellen gepresenteerd.
  • Het artikel wordt afgesloten met een korte beschrijving van modelimplicaties voor de beoordeling en behandeling van ouders die hun kinderen fysiek mishandelen.

TentamenTickets bij Social information processing and physical child abuse

  • Teken een overzicht van de vier fases van het sociale informatie verwerkingsmodel van Milner. Schrijf hierbij wat in elk van deze fases gebeurd.

Image

Access: 
Public

Image

Check more: this content refers to
Pedagogy and education - Theme
Check more: click and go to more related summaries or chapters

Studiegids voor artikelsamenvattingen bij Kindermishandeling en verwaarlozing over de levensloop: een introductie aan de Universiteit Leiden

Samenvattingen: de beste wetenschappelijke artikelen voor kindermishandeling en kinderbescherming samengevat

Join: WorldSupporter!

Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>

Check: concept of JoHo WorldSupporter

Concept of JoHo WorldSupporter

JoHo WorldSupporter mission and vision:

  • JoHo wants to enable people and organizations to develop and work better together, and thereby contribute to a tolerant and sustainable world. Through physical and online platforms, it supports personal development and promote international cooperation is encouraged.

JoHo concept:

  • As a JoHo donor, member or insured, you provide support to the JoHo objectives. JoHo then supports you with tools, coaching and benefits in the areas of personal development and international activities.
  • JoHo's core services include: study support, competence development, coaching and insurance mediation when departure abroad.

Join JoHo WorldSupporter!

for a modest and sustainable investment in yourself, and a valued contribution to what JoHo stands for

Check: how to help

Image

 

 

Contributions: posts

Help others with additions, improvements and tips, ask a question or check de posts (service for WorldSupporters only)

Image

Check: more related and most recent topics and summaries
Check more: study fields and working areas

Image

Share: this page!
Follow: Social Science Supporter (author)
Add: this page to your favorites and profile
Statistics
3118
Submenu & Search

Search only via club, country, goal, study, topic or sector