Pedagogy and education - Theme
- Login of registreer om te kunnen reageren
- 19691 keer gelezen
In een poging om ouderlijke cognities die geassocieerd kunnen worden met fysieke kindermishandeling te ordenen en te beschrijven, wordt een sociaal informatieverwerkingsmodel voorgesteld. Informatieverwerkingsmodellen zijn recentelijk gebruikt om cognitieve activiteiten in andere aanvalspopulaties te beschrijven. Hoewel informatieverwerkingsmodellen op zich niet zijn toegepast op fysieke kindermishandeling, hebben informatieverwerkingstheorieën onderzoekers van gezinsgeweld beïnvloed en zijn er aanzienlijke inspanningen geleverd om de cognities van ouders die misbruik maken te integreren in modellen van fysieke kindermishandeling. Hoewel bestaande modellen een rol hebben beschreven voor cognitieve factoren bij fysieke kindermishandeling, lag hun focus op geselecteerde cognities, zoals het bewustzijn van de ouder van kind-gerelateerde gebeurtenissen of de kind-gerelateerde verwachting van de ouder. Aangezien een groot aantal cognitieve factoren is beschreven in de literatuur over huiselijk geweld, maar er geen integratief cognitief model bestaat voor fysieke kindermishandeling, is er behoefte aan een alomvattend model dat de gewelddadige ouders organiseert. cognities. Verder is er behoefte om meer adequaat te beschrijven hoe verschillende cognities zich tot elkaar kunnen verhouden en hoe cognitieve activiteiten kunnen worden beïnvloed door persoonlijkheidsfactoren en door gebeurtenissen van andere ecologische niveaus. Uiteindelijk moet de ontwikkeling van een alomvattend cognitief model het onderzoek naar de interacties van cognitieve, persoonlijke en sociale factoren vergemakkelijken, wat kan leiden tot de ontwikkeling van verbeterde interventies voor fysieke kindermishandeling. Het model dat wordt voorgesteld in dit artikel is uitgewerkt op de information processing theory door McFall. McFall's informatie verwerkingsmodel beschrijft drie stadia in de ontwikkeling van sociale vaardigheden. De drie componenten zijn de decoderingsfase, de besluitvormingsfase en de coderingsfase.
Een vierdelig sociaal informatieverwerkingsmodel dat bestaat uit drie cognitieve verwerkingsfasen en een vierde cognitieve/gedragsmatige fase van responsuitvoering wordt voorgesteld. De drie cognitieve stadia zijn percepties van sociaal gedrag; interpretaties, evaluaties en verwachtingen die betekenis geven aan sociaal gedrag; en de fase van informatie-integratie en responsselectie. De vierde fase omvat het proces van reactie-implementatie en monitoring. Aangenomen wordt dat cognitieve activiteiten in een of meer van de eerste drie fasen gebeurtenissen in de fase van implementatie en monitoring van de respons bemiddelen.
Automatische verwerking, zoals beschreven door Shiffrin en Schneider, is een cognitief proces dat kan worden gestart zonder dat de ouder zich daarvan bewust is. Het kan zo zijn dat automatische verwerking bijvoorbeeld plaatsvindt in fase 1, bij de perceptie van het kind, en daarom direct leidt tot fase 4; een ouderlijke reactie. Het gedrag van een kind dat door de ouder als ongewenst wordt beschouwd, kan dus een automatische verwerkingsreeks initiëren die direct leidt tot een specifieke respons-selectie. Hoewel voorbeelden van ouderlijke verwerkingsactiviteiten gemakkelijk kunnen worden gegenereerd met behulp van deze beschrijvingen van automatische en gecontroleerde verwerking, mag er niet worden geconcludeerd dat alle verwerkingsrelaties eenvoudig en duidelijk zijn. Tijdens informatieverwerking kan er een groot aantal automatische en gecontroleerde verwerkingsgebeurtenissen plaatsvinden binnen en tussen de fasen. Bovendien wordt voorgesteld dat automatische en gecontroleerde verwerkingsgebeurtenissen zowel nomothetisch als idiografisch van aard zijn, waardoor een volledige uiteenzetting van de ouderlijke informatieverwerkingsgebeurtenissen met betrekking tot fysiek kindermisbruik onwaarschijnlijk is.
Het voorgestelde sociale informatieverwerkingsmodel veronderstelt dat reeds bestaande cognitieve schema's of informatiestructuren de percepties van kinderen beïnvloeden, evenals cognitieve activiteiten in andere verwerkingsstadia. Deze visie gaat ervan uit dat ouders globale en specifieke kind-gerelateerde overtuigingen en waarden ontwikkelen en handhaven die hun opvoedingsgedrag sturen.
Aangenomen wordt dat sociale informatieverwerkingsactiviteiten bij fysieke kindermisbruikers worden beïnvloed door een verscheidenheid aan persoonlijkheidsfactoren, waarbij persoonlijkheid wordt gedefinieerd als de som van de fysieke, mentale, emotionele en sociale kenmerken van de ouder. Alcohol consumptie, een gebrekkige kennis van sociale normen, hyperactiviteit, depressie en een vergrote focus op wangedrag van het kind, zijn allemaal kenmerken die het risico op mishandeling vergroten.
Als ouderlijke nood een factor is, moeten interventies zoals stressmanagement mogelijk worden geïmplementeerd voordat de ouder kan profiteren van cognitieve interventies. Voor zover verschillende componenten van het model worden ondersteund, zal de beoordeling van fysiek gewelddadige ouders een evaluatie moeten omvatten van cognitieve, persoonlijke en omgevingsfactoren en hun interacties voor elke ouder. Deze idiografische beoordelingen kunnen vervolgens worden gebruikt om de selectie van specifieke behandelingsbenaderingen te begeleiden en om een optimale volgorde voor interventies te plannen.
Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>
JoHo WorldSupporter mission and vision:
JoHo concept:
Volunteering: WorldSupporter moderators and Summary Supporters
Volunteering: Share your summaries or study notes
Student jobs: Part-time work as study assistant in Leiden
Search only via club, country, goal, study, topic or sector
Select any filter and click on Search to see results