TentamenTests bij Persoonlijkheid en individuele verschillen aan de Rijksuniversiteit Groningen

Vragen

Vraag 1

Welk van de volgende vier typen kan worden aangeduid als het ‘onstuimige, grootmoedige’ type?

  1. het sanguïstische
  2. het cholerische
  3. het flegmatische
  4. het melancholische

Vraag 2

Het percentage van hun genen dat ooms en tantes gemeen hebben met neven en nichten is ongeveer:

  1. 0%
  2. 12,5%
  3. 25%
  4. 50%

Vraag 3

Wat gebeurt er volgens Freud met de hoeveelheid energie in een persoon?

  1. verandert wanneer de persoon verandert
  2. toeneemt met de leeftijd
  3. afneemt met de leeftijd
  4. altijd constant blijft

Vraag 4

In psychoanalyse is het zo dat ‘transference’:

  1. tegenproductief is
  2. iets vertelt over iemands onbewuste
  3. onethisch is
  4. psychische energie reduceert

Vraag 5

Het dispositionele domein houdt zich bezig met persoonlijkheidsproblemen:

  1. door psychoanalyse
  2. door cognitieve therapie
  3. door persoon in te passen in de juiste omgevingen
  4. door het veranderen van relaties tussen beloning en straf

Vraag 6

Eigenschappen in een circumplex die elkaars tegenpolen zijn

  1. correleren niet
  2. correleren positief
  3. correleren negatief
  4. geen van bovenstaande antwoorden is juist

Vraag 7

Welke van de volgende begrippen duidt op wat belangrijk is voor mensen?

  1. eigenschappen
  2. emoties
  3. self-esteem needs
  4. waarnemingen

Vraag 8

Een andere term voor self-fullfilling prophesies’ is

  1. ‘expectancy confirmation’
  2. ‘assertive mating’
  3. ‘violation of desire’
  4. manipulatie

Vraag 9

Welke van de volgende begrippen vormt een subcategorie van persoonlijkheid?

  1. individuele verschillen
  2. karakter
  3. intelligentie
  4. de Big Five

Vraag 10

Op welk analyseniveau wordt tegenwoordig het meeste persoonlijkheidsonderzoek gedaan?

  1. ideografische niveau
  2. niveau van de menselijke natuur
  3. het niveau van het unieke
  4. het niveau van verschillen tussen individuen en groepen

Vraag 11

Welke benadering heeft als doel specifieke genen te identificeren die verband houden met persoonlijkheidseigenschappen?

  1. adoptiestudies
  2. moleculaire studies
  3. tweelingstudies
  4. alle bovenstaande antwoorden zijn juist

Vraag 12

Welk deel van de psyche vertrouwt volgens Freud het meeste op de identificatie van
het kind met de ouders?

  1. id
  2. ego
  3. superego
  4. alle bovenstaande antwoorden zijn juist

Vraag 13

Welk van de volgende alternatieven behoort tot de historische functie van maskers?

  1. verandering
  2. uniciteit
  3. emotionele controle
  4. antwoord b en c zijn beide juist

Vraag 14

Het idee dat alle belangrijke verschillen zijn neergeslagen in de natuurlijke taal staat bekend als:

  1. de individuele verschillen hypothese
  2. de lexicale hypothese
  3. factoranalyse
  4. eigenschappentaxonomie

Vraag 15

Wanneer is persoonlijkheid het minst stabiel?

  1. in de vroege jeugd
  2. in de latere jeugd
  3. in de adolescentie periode
  4. in de volwassen periode

Vraag 16

Emotionele inhoud en emotionele stijl:

  1. correleren op hoge niveaus
  2. correleren op gematigde niveaus
  3. correleren op lage niveaus
  4. correleren helemaal niet

Vraag 17

Culturele verschillen komen het duidelijkst tot uiting

  1. in de expressie van emoties
  2. in de herkenning van emotionele expressies
  3. in de dimensionale structuur van persoonlijkheidseigenschappen
  4. in de zelfconcepten

Antwoordindicatie

  1. C

  2. C

  3. D

  4. B

  5. C

  6. C

  7. C

  8. A

  9. A

  10. D

  11. B

  12. C

  13. A

  14. B

  15. C

  16. A

  17. D

Image

Access: 
Public

Image

Image

 

 

Contributions: posts

Help other WorldSupporters with additions, improvements and tips

Add new contribution

CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.

Image

Spotlight: topics

Check the related and most recent topics and summaries:
Institutions, jobs and organizations:

Image

Check how to use summaries on WorldSupporter.org

Online access to all summaries, study notes en practice exams

How and why use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?

  • For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
  • For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
  • For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
  • For compiling your own materials and contributions with relevant study help
  • For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.

Using and finding summaries, notes and practice exams on JoHo WorldSupporter

There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.

  1. Use the summaries home pages for your study or field of study
  2. Use the check and search pages for summaries and study aids by field of study, subject or faculty
  3. Use and follow your (study) organization
    • by using your own student organization as a starting point, and continuing to follow it, easily discover which study materials are relevant to you
    • this option is only available through partner organizations
  4. Check or follow authors or other WorldSupporters
  5. Use the menu above each page to go to the main theme pages for summaries
    • Theme pages can be found for international studies as well as Dutch studies

Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?

Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance

Main summaries home pages:

Main study fields:

Main study fields NL:

Follow the author: Psychology Supporter
Work for WorldSupporter

Image

JoHo can really use your help!  Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world

Working for JoHo as a student in Leyden

Parttime werken voor JoHo

Statistics
2279