Lesgeven en werken met kinderen in het buitenland

Education Category: Sports
Ages: 4-8, 8-12, 12-16, 16+

Donated by Nick

What do you need?

• Something to mark the field for example crayons/chalks for the tiles outside/ground
• Ball
• Plenty of space for a game field

How does it work?

• 1) Start by picking even teams, team A and team B. The only limit is to the amount of people that can play is that the teams are even and there is a court or field large enough to for everyone to jump and run around. Competitively teams are held from 6 to 10 players; 6 play and the others are substitutes.
• 2) Pick a field to play on. Basketball and volleyball courts that have no nets are great because they already have the half court line and side lines drawn out. Mark your court with the lines on four sides and one line down the middle.
• 3) Select a ball to play with. When choosing a ball, you must take into consideration that you may be hit in the face with it. Volleyballs are very good, but any lightweight bouncing, rubber ball can do. Stay away from balls that are heavy or hard, like basketballs. On the internet you can find, if needed, true 'Dodge Balls.'
• 4) Line team A up on one side of the court as team B lines up on the other. Flip a coin to see which team gets the ball first. The object of dodge ball is to hit the players from the other team with a direct hit of the ball before they hit all of your team. The opposing team can catch the ball and throw it quickly back at your team in the same manner, trying to hit you and your teammates.
• 5) Describe the rules of the game before the game starts, since many of us play this game in a different way. Rules can be: players are only allowed out of bounds when they are retrieving the ball from out of bounds. Also, if a player on the opposing team throws the ball and hits a player above the head, the ball thrower is out and not the victim. Decide if time-outs are allowed. Decide what to do when someone catches the ball etc.
• 6) The team that is the first to eliminate the other team from the field is the winner, or the last individual on the court is the winner.

What else do I need to know?
Explain the children that throwing the ball against another persons head is not good. Expell the player who does this on purpose from the game. Explain that it cabn be dangerous when someone is hit by a ball on to his head.

What is the purpose of the game?
The children learn how to play in teams and at the same time they are doing an activity outside!

Education Category: Sports
Ages: 4-8, 8-12, 12-16, 16+

Deze activiteit past binnen de Fysieke ontwikkeling. Deze activiteit kan door leerlingen in de leeftijdsfase van vier tot en met twaalf jaar worden uitgevoerd. Bij de activiteit is bij de verantwoording beschreven waarom deze activiteit bij de bijhorende ontwikkelingsgebied past.

Doel:

• Aan het eind van de activiteit kunnen alle kinderen de bal slaan met het slaghout.

Materiaal:

• Bal
• Slaghout
• vier honken
• Slaghonk
• Drie pionnen
• Pen en papier

Uitvoering:

Voorbereiding en organisatie:

• Materialen verzamelen                                                                                            
• Slagbalveld uitzetten (zie voorbeeld slagveld)                                                                

Spelverloop:

• De kinderen worden door de leider in twee groepen (slagteam en veldteam) verdeeld.
• Het slagteam zit in een rij langs de kant en het veldteam staat in het veld.
• De slagman van het slagteam probeert na een goede slag via de honken (1-2-3) thuis (4) te komen.
• Dit hoeft niet per se op eigen slag; de slagman mag op een honk wachten.
• De veldpartij heeft twee mogelijkheden om de slagman (loper) ‘uit’ te maken:
  • de geslagen bal vangen;
  • de bal branden op het slanghonk, voordat de honkloper(s) een honk vast (met de voet) heeft.
• De veldpartij brengt de bal via de brander op het slaghonk.
• Wanneer de slagman thuis (4) is gekomen, krijgt het slagteam één punt.
• De leider houdt de behaalde punten bij.
• Naast het veld staan drie pionnen. Elke pion staat voor één uitje. Wanneer het slagteam drie ‘uitjes’ heeft, wisselen de teams; het veldteam wordt het slagteam en het slagteam wordt het veldteam.
• Het team dat aan het eind van het spel de meeste punten heeft behaald, is de winnaar van slagbal.

Uitbouw:

• Laat jij het honk los, dan moet je lopen.
• Het onderhands opwerken kan je eerst zelf doen, daarna iemand van de eigen partij (die gooit natuurlijk gemakkelijk aan) en tenslotte pas iemand van de tegenpartij. 

Verantwoording:

Kinderen van vier tot en met zes jaar:

• Hooijmaaijers e.a. (2012) schrijven in hun boek dat kinderen van vier jaar een bal met hun hele lichaam gooien. Ook schrijven zij dat kinderen tussen de vijf en zes jaar bij het gooien van een bal een voet naar voren gaan zetten. Door deze activiteit met de kinderen van de leeftijd vier tot en met zes jaar uit te voeren ontwikkelen zij hun spierbeheersing, zodat zij in plaats van ongecontroleerde en overtollige bewegingen een beheerste coördinatie krijgen.

Kinderen van zes tot en met negen jaar:

• Hooijmaaijers e.a. (2012) zijn van mening dat alle bewegingen, op het gebied van de grote motoriek, die de kinderen tot nu toe hebben ontwikkeld worden voltooid, verfijnd en versoepeld. Verder zijn zij van mening dat kinderen zich steeds meer met elkaar gaan meten. Hierdoor ontstaat er competitie vanuit spel. Door deze activiteit met de kinderen van de leeftijd zes tot en met negen jaar uit te voeren verfijnen en versoepelen zij hun grote motoriek. De kinderen zullen zich tijdens de uitvoering van deze activiteit zich competitief opstellen en zich met elkaar meten.

Kinderen van negen tot en met twaalf jaar:

• Hooijmaaijers e.a. (2012) zijn van mening dat kinderen in deze leeftijdsfase bij een normale ontwikkeling een goed uithoudingsvermogen hebben. De kinderen kunnen door veel te oefenen nieuwe vaardigheden snel onder de knie krijgen. Door deze activiteit met de kinderen van de leeftijd negen tot en met twaalf jaar uit te voeren zullen zij de nieuwe vaardigheden die in tijdens deze activiteit aan bod komen snel onder de knie krijgen. 

Requisites

Education Category: Sports
Ages:

Het 'waslijnprincipe'