Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>
TentamenTests bij Toepassing van Onderzoeksmethoden en Statistiek aan de Universiteit Utrecht
Vragen - Vraag 1 t/m 5
Vraag 1
Uit een onderzoek naar het effect van therapie op faalangst, is het resultaat in onderstaande ANOVA-tabel gepresenteerd. Patiënten zijn door middel van random toewijzing in drie verschillende groepen ingedeeld. De patiënten uit groep 1 kregen gedragstherapie, de patiënten uit groep 2 kregen cognitieve gedragstherapie en de patiënten uit groep 3 kregen geen therapie (controle groep). De afhankelijke variabele is angstklachten na afloop van de therapie.
| bron | SS | df | MS |
between within | 40 | ||
| total | 90 | 22 |
Blijkt uit bovenstaande tabel dat de therapieën significant verschillen in effectiviteit bij α = .05?
Ja, de therapieën verschillen significant, want Fobs < Fkritiek
Ja, de therapieën verschillen significant, want Fobs > Fkritiek
Nee, de therapieën verschillen niet significant, want Fobs < Fkritiek
Nee, de therapieën verschillen niet significant, want Fobs > Fkritiek
Vraag 2
In 2006 is er een onderzoek uitgevoerd naar gevoelens van spijt ten aanzien van relaties en verschillen in die gevoelens tussen mannen en vrouwen. De proefgroep bestond uit 40 vrouwen en 29 mannen, gemiddelde leeftijd 19 jaar (sd = 1.18). Elke deelnemer heeft een vragenlijst ingevuld volgens de volgende instructies:
Als je terugkijkt op je relatie, is er dan iets waar je echt veel spijt van hebt? Iets dat je anders had willen doen. Iets waar je wel of juist geen actie had willen ondernemen.
Bram en Bart moeten voor hun statistiekcursus een onderzoek doen. Na het lezen van een artikel over het onderzoek naar spijtgevoelens hebben ze zelf een soortgelijk onderzoek gedaan. Samen hebben ze een lijstje opgesteld met potentieel genante of ongemakkelijke situaties die in relaties voorkomen (de vraag 'Ben ik te dik?' met 'Ja' beantwoorden, samen naar de sauna, enzovoort). 40 medestudenten worden gevraagd om mee te werken aan dit onderzoek: 20 vrouwelijke studenten en 20 mannelijke studenten. Ze worden gevraagd aan te geven hoeveel spijt ze hebben van de beschreven situaties (waar 0 'geen spijt' en 10 'heel erg veel spijt' betekent). De helft van de vrouwen en de helft van de mannen wordt gevraagd de vragen te beantwoorden over een romantische relatie (een vaste vriend of vriendin), de andere helft wordt gevraagd dit te doen over een vriendschappelijke relatie (een goede vriend of vriendin).
SPSS output van de analyseresultaten van de verzamelde data staan in onderstaande tabellen:
Between-Subjects Factors
| Value Label | N | ||
| Sekse | 1 | Man | 20 |
| 2 | Vrouw | 20 | |
| Relatie | 1 | Romantisch | 20 |
| 2 | Vriendschappelijk | 20 |
Tests of Between-Subjects Effects
Dependent Variable: Mate van spijt
| Source | Type III Sum of Squares | df | Mean Square | F | Sig. |
| Corrupted Model | 49,658 | .. | 16,553 | 8,297 | ,000 |
| Intercept | 1783,049 | .. | 1783,049 | 893,781 | ,000 |
| Sekse | ,780 | .. | ,536 | ||
| Relatie | 32,513 | .. | ,000 | ||
| Sekse * Relatie | 16,365 | .. | ,007 | ||
| Error | 71,818 | .. | 1,995 | ||
| Total | 1904,525 | .. | |||
| Corrected Total | 121,477 | .. |
De vrijheidsgraden ontbreken in de SPSS output. Hoeveel vrijheidsgraden zijn er voor het interactie-effect tussen sekse en soort relatie?
1
2
3
4
Vraag 3
Wat is de waarde van de toetsingsgrootheid die de verschillen in mate van spijtscores toetst tussen de romantische relaties en de vriendschappelijke relaties?
8.297
0.391
16.298
8.203
Vraag 4
Een sportpsychologe is geïnteresseerd in de relatie tussen de mate van training en de rust-hartslag. In een aselecte steekproef van 15 wielrenners vindt zij een correlatie van r = + .50. Zij wil toetsen of dit resultaat significant is bij α = .05. Hoe luidt haar conclusie?
Het resultaat is niet significant, want Robs < Rkritiek (=.514)
Het resultaat is significant, want Robs < Rkritiek (=.514)
Het resultaat is significant, want Robs > Rkritiek (=.482)
Het resultaat is niet significant, want Robs > Rkritiek (=.428)
Vraag 5
De volgende beschrijvende statistieken zijn beschikbaar voor twee variabelen X en Y:
Descriptive Statistics
| N | Mean | Std. Deviation | ||
| Pair 1 | X | 34 | 3.6 | 1.25 |
| Y | 24 | 2.5 | 0.93 |
Verder weten we dat de correlatie tussen X en Y gelijk is aan r = +.87. Wat is de regressievergelijking om Y te voorspellen aan de hand van X?
Ŷ = 0.65X + 0.17
Ŷ = 1.17X + 0.68
Ŷ = 1.17X - 1.71
- Ŷ = 0.65X + 1.98
Antwoorden - Vraag 1 t/m 5
Vraag 1
B. Ja, de therapieën verschillen significant, want Fobs > Fkritiek
Vraag 2
A. 1
Vraag 3
C. 16.298
Vraag 4
A. Het resultaat is niet significant, want Robs < Rkritiek (=.514)
Vraag 5
A. Ŷ = 0.65X + 0.17
Bron
- Deze oefenvragen zijn gebaseerd op de tentaminering van het eerstejaarsvak MTS 2 aan de Universiteit Utrecht
- MTS 2 is de voorloper van Toepassing van onderzoeksmethoden en statistiek aan de Universiteit Utrecht
Meer TentamenTests - Vraag 6 t/m 19 (Exclusief voor wie volledige online toegang heeft)
- Ben je aangesloten bij JoHo, log dan in en lees hieronder verder voor de vragen 6 t/m 19
- Nog niet aangesloten, sluit je dan eerst hier aan.
Work for WorldSupporter?
Volunteering: WorldSupporter moderators and Summary Supporters
Volunteering: Share your summaries or study notes
Student jobs: Part-time work as study assistant in Leiden

Contributions: posts
Spotlight: topics
Online access to all summaries, study notes en practice exams
- Check out: Register with JoHo WorldSupporter: starting page (EN)
- Check out: Aanmelden bij JoHo WorldSupporter - startpagina (NL)
How and why use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?
- For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
- For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
- For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
- For compiling your own materials and contributions with relevant study help
- For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.
Using and finding summaries, notes and practice exams on JoHo WorldSupporter
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
- Use the summaries home pages for your study or field of study
- Use the check and search pages for summaries and study aids by field of study, subject or faculty
- Use and follow your (study) organization
- by using your own student organization as a starting point, and continuing to follow it, easily discover which study materials are relevant to you
- this option is only available through partner organizations
- Check or follow authors or other WorldSupporters
- Use the menu above each page to go to the main theme pages for summaries
- Theme pages can be found for international studies as well as Dutch studies
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
- Check out: Why and how to add a WorldSupporter contributions
- JoHo members: JoHo WorldSupporter members can share content directly and have access to all content: Join JoHo and become a JoHo member
- Non-members: When you are not a member you do not have full access, but if you want to share your own content with others you can fill out the contact form
Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance
Main summaries home pages:
- Business organization and economics - Communication and marketing -International relations and international organizations - IT, logistics and technology - Law and administration - Leisure, sports and tourism - Medicine and healthcare - Pedagogy and educational science - Psychology and behavioral sciences - Society, culture and arts - Statistics and research
- Summaries: the best textbooks summarized per field of study
- Summaries: the best scientific articles summarized per field of study
- Summaries: the best definitions, descriptions and lists of terms per field of study
- Exams: home page for exams, exam tips and study tips
Main study fields:
Business organization and economics, Communication & Marketing, Education & Pedagogic Sciences, International Relations and Politics, IT and Technology, Law & Administration, Medicine & Health Care, Nature & Environmental Sciences, Psychology and behavioral sciences, Science and academic Research, Society & Culture, Tourism & Sports
Main study fields NL:
- Studies: Bedrijfskunde en economie, communicatie en marketing, geneeskunde en gezondheidszorg, internationale studies en betrekkingen, IT, Logistiek en technologie, maatschappij, cultuur en sociale studies, pedagogiek en onderwijskunde, rechten en bestuurskunde, statistiek, onderzoeksmethoden en SPSS
- Studie instellingen: Maatschappij: ISW in Utrecht - Pedagogiek: Groningen, Leiden, Utrecht - Psychologie: Amsterdam, Leiden, Nijmegen, Twente, Utrecht - Recht: Arresten en jurisprudentie, Groningen, Leiden








Add new contribution