HC22. Geschiedenis van de anatomie 2
Algemene informatie
- Welke onderwerpen worden behandeld in het hoorcollege?
- In dit tweede geschiedeniscollege wordt er gekeken naar de moderne periode vanaf 1800 waarin veel veranderde in de medische beeldvorming van het menselijk lichaam
- Welke onderwerpen worden besproken die niet worden behandeld in de literatuur?
- Alles besproken in dit college wordt niet behandeld in de literatuur
- Welke recente ontwikkelingen in het vakgebied worden besproken?
- De soorten beeldvormend onderzoek zijn redelijk recente ontwikkelingen in het vakgebied
- Welke opmerkingen worden er tijdens het college gedaan door de docent met betrekking tot het tentamen?
- Er zijn geen opmerkingen over het tentamen gemaakt
- Welke vragen worden behandeld die gesteld kunnen worden op het tentamen?
- Er zijn geen mogelijke tentamenvragen behandeld tijdens het college
Inleiding
Röntgenstraling
Het ontstaan van Röntgenstraling:
- Röntgenstraling werd opgewekt als elektriciteit → dit vond men interessant
- Medici waren geïnteresseerd in elektriciteit als therapeutisch middel, waardoor hun interesse in röntgenstraling opgewekt werd
- Prominente figuren maakten propaganda voor röntgenstraling
- Thomas Edison was een duidelijke voorstander
- Wilhelm de Tweede, de toenmalige keizer van Duitsland, liet zijn arm fotograferen met röntgenstraling
- Salomonson, een Amsterdamse neuroloog, schreef in het NTVG een lovend artikel over röntgenstraling
- In de populaire cultuur werden allerlei voorwerpen (dus ook niet-levende objecten) onder de röntgenlamp gelegd
Röntgenstraling in de Geneeskunde:
- Het maken van een röntgenfoto duurde lang → patiënten moesten wel 40 minuten lang stilliggen, dit was dus bijna onmogelijk
- De medici wisten niet hoe ze de afbeeldingen moesten interpreteren → ze wisten niet zeker of ze op de afbeeldingen wel “echt” organen zagen
- De Eerste Wereldoorlog
- Artsen konden m.b.v. röntgenstraling makkelijk granaatscherven en kogels in het lichaam van slachtoffers lokaliseren → zij kregen een positieve opinie over deze techniek → röntgenstraling kreeg prestige
- Stabielere röntgenbuizen
- De coolidge buis gaf een sterkere stralingsnorm en was stabieler
- Foto’s waren betrouwbaarder en konden gemaakt worden in minder tijd
- Het omhulsel van de coolidge buis was van glas
- Grote bedrijven gingen zich interesseren in de röntgentechniek
- Philipswas één van de eerste bedrijven met een research-laboratorium (NatLab) → hier werden verschillende industriële producten ontwikkeld die uiteindelijk op de markt werden gezet, waardonder:
- De Metallic buis (1924): een metalen röntgenbuis die minder straling doorliet dan de glazen Coolidge buis àhet risico voor de bedieners werd kleiner
- Metallics junior: een draagbare versie van de metallics buis → deze buis was geen succes omdat hij “te toegankelijk” was voor iedereen
- De interpretatie van röntgenfoto’s ging steeds beter
Röntgenstraling en TBC:
- TBC-sanatoria kregen in de jaren ’10 en ‘20 röntgentoestellen
- Philips was het eerste bedrijf dat al zijn fabrieksarbeiders, en hun familieleden, liet screenen op TBC
- Later werd dit opgepikt door andere bedrijven zoals NS
- In 1951 werd door de wet bevolkingsonderzoek landelijke TBC-opsporing in stand gezet
Negatieve effecten:
Overige technieken
- CT-scans: bestaan uit verschillende röntgenopnamen die in plakjesvorm het lichaam kunnen fotograferen
- Zachte delen van het lichaam worden afgebeeld
- Nadelen: bewegingen (zoals kloppend hart) zijn lastig in beeld te brengen
- Echoscopie
- Klaas Bom, die werkzaam was in het Erasmus ziekenhuis, was een pionier in de echografie → hij ontwikkelde de sonar techniek
- Bom ontwikkelde een apparaat om een aantal pulsjes tegelijkertijd uit te zenden en zo een echobeeld te genereren: de minivisor
- MRI (magnetic resonance imaging)
- Meest recente techniek om de weke delen van het lichaam in beeld te brengen
- Niet gebaseerd op fotografische principes, maar op elektromagnetische fenomenen
- Nadelen:
- Duur
- Er heerste twijfel over wat er te zien was
- Wordt gebruikt bij aandoeningen van het hart, de hersenen, multipele sclerose, darmziekten, etc.
Conclusie
- Kijken in het levende lichaam had een medische en culturele impact
- Introductie van beeldvormende techniek omvat een leerproces
- Medische beeldvormende technologie was een sociaal verschijnsel
- Door nieuwe beeldvorming ontstonden er nieuwe ziekteconcepten
Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>
Collegeaantekeningen bij Mens tot Cel 2019/2020
- Mens tot Cel HC2: Geschiedenis van de anatomie 1
- Mens tot Cel HC3: Bouwplan van het Menselijk Lichaam algemene inleiding
- Mens tot Cel HC22: Geschiedenis van de anatomie 2
- Mens tot Cel HC23: Klinische beeldvorming
- Mens tot Cel HC24: topografische anatomie
- Mens tot Cel H25: Radiologische anatomie
- Mens tot Cel HC26: Patiënt met pijn op de borst
- Mens tot Cel HC27+28: Thorax- en longontwikkeling
- Mens tot Cel HC29+30: Buik en bekken: topografie en klinische toepassing
- Mens tot Cel HC31: Ontwikkeling van de buikorganen
- Mens tot Cel HC32+33. Hersenzenuwen en schedelbasis
- Mens tot Cel HC34: Bouw van de hals
- Mens tot Cel HC35: Ontwikkeling hals
- Mens tot Cel HC36: Bouw en functie pharynx
- Mens tot Cel HC37: Bouw en functie larynx
- Mens tot Cel HC38: Zwelling in de hals
- Mens tot Cel HC39: Slikproblemen
Contributions: posts
Spotlight: topics
Collegeaantekeningen bij Mens tot Cel 2019/2020
Uitgebreide aantekeningen van de hoorcolleges van de laatste 3 thema's van het blok Mens tot Cel, Univeristeit Leiden.
Online access to all summaries, study notes en practice exams
- Check out: Register with JoHo WorldSupporter: starting page (EN)
- Check out: Aanmelden bij JoHo WorldSupporter - startpagina (NL)
How and why use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?
- For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
- For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
- For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
- For compiling your own materials and contributions with relevant study help
- For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.
Using and finding summaries, notes and practice exams on JoHo WorldSupporter
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
- Use the summaries home pages for your study or field of study
- Use the check and search pages for summaries and study aids by field of study, subject or faculty
- Use and follow your (study) organization
- by using your own student organization as a starting point, and continuing to follow it, easily discover which study materials are relevant to you
- this option is only available through partner organizations
- Check or follow authors or other WorldSupporters
- Use the menu above each page to go to the main theme pages for summaries
- Theme pages can be found for international studies as well as Dutch studies
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
- Check out: Why and how to add a WorldSupporter contributions
- JoHo members: JoHo WorldSupporter members can share content directly and have access to all content: Join JoHo and become a JoHo member
- Non-members: When you are not a member you do not have full access, but if you want to share your own content with others you can fill out the contact form
Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance
Main summaries home pages:
- Business organization and economics - Communication and marketing -International relations and international organizations - IT, logistics and technology - Law and administration - Leisure, sports and tourism - Medicine and healthcare - Pedagogy and educational science - Psychology and behavioral sciences - Society, culture and arts - Statistics and research
- Summaries: the best textbooks summarized per field of study
- Summaries: the best scientific articles summarized per field of study
- Summaries: the best definitions, descriptions and lists of terms per field of study
- Exams: home page for exams, exam tips and study tips
Main study fields:
Business organization and economics, Communication & Marketing, Education & Pedagogic Sciences, International Relations and Politics, IT and Technology, Law & Administration, Medicine & Health Care, Nature & Environmental Sciences, Psychology and behavioral sciences, Science and academic Research, Society & Culture, Tourisme & Sports
Main study fields NL:
- Studies: Bedrijfskunde en economie, communicatie en marketing, geneeskunde en gezondheidszorg, internationale studies en betrekkingen, IT, Logistiek en technologie, maatschappij, cultuur en sociale studies, pedagogiek en onderwijskunde, rechten en bestuurskunde, statistiek, onderzoeksmethoden en SPSS
- Studie instellingen: Maatschappij: ISW in Utrecht - Pedagogiek: Groningen, Leiden , Utrecht - Psychologie: Amsterdam, Leiden, Nijmegen, Twente, Utrecht - Recht: Arresten en jurisprudentie, Groningen, Leiden
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
2196 |
Add new contribution