Afgelopen week ben ik met leerlingen van leerjaar 1 (in totaal zo'n 80) aan de slag gegaan met het verschil tussen noodhulp en structurele hulp. Eerst heb ik kort uitgelegd wat het verschil is en heb ik teruggekoppeld naar mijn reis naar Ghana. Daarna heb ik de leerlingen kaartjes gegeven met zinnen erop die of bij noodhulp hoorde of bij structurele hulp. In tweetallen moesten de zinnen bij de goeie vorm van hulp neergelegd worden. Zie bijlage. We hebben ook een ipad-klas op school. Met de app; 'popplet' heb ik ze dezelfde opdracht laten maken. In de bijlage het resultaat van twee leerlingen. Vervolgens hebben we de opdracht besproken en aangegeven waarom de vormen van hulp zo belangrijk zijn. Er kwam een kleine discussie op gang. Vervolgens hebben we nog de educatieve video; Droogte in Kenia bekeken. Dit is de link naar de film; httppublic://blog/noodhulp-structurele_hulp_0.jpgwww.rekelproducties.nl/portfolio/2006/droogte-in-kenia.html Door de opdracht en de film is het tot de leerlingen doorgedrongen dat hulp aan ontwikkelingslanden toch wel erg belangrijk is. Ook hebben ze ervaren waarom structurele hulp de mensen voor een langere tijd helpt. De opdracht die ik heb gedaan, staat ook vermeld in de nieuwsbrief over de ipad-klas. Op deze manier komt het dus ook terecht bij alle docenten, ouders en kinderen. Zie bijlage.