Oefententamen bij Inleiding in de Methodologie en Statistiek aan de Universiteit Leiden - 2 - Exclusive

Oefententamenvragen - Vraag 1 t/m 10

Vraag 1

De levensduur van spaarlampen is volgens opgave van de fabrikant normaal verdeeld met μ = 480 en σ = 50. Iemand heeft bijgehouden dat hij in zijn leven 200 spaarlampen heeft gekocht en dat 20% ervan binnen 400 uur vervangen moesten worden. Om te kijken of hij daarmee geluk heeft gehad, gaat hij na hoeveel lampen aan vervanging toe zijn volgens de informatie van de fabrikant.

1. de man heeft geluk gehad, want volgens de opgave zouden er na 400 uur 11 stuk moeten zijn.
2. de man heeft pech gehad, want volgens de opgave zouden er na 400 uur 11 stuk moeten zijn.
3. de man heeft geluk gehad, want volgens de opgave zouden er na 400 uur 44 stuk moeten zijn.
4. de man heeft pech gehad, want volgens de opgave zouden er na 400 uur 44 stuk moeten zijn.

Vraag 2

Wat is de enige geschikte maat voor centrale tendentie bij een variabele gemeten opnominaal meetniveau?

1. Variantie
2. Modus
3. Mediaan
4. Gemiddelde

Vraag 3

Als in een experiment de afhankelijke variabele (Y ) deels wordt verklaard uit de onafhankelijke variabele (X ), kan de totale variantie van Y worden gesplitst in:

1. Treatment variance + error variance
2. Confound variance + error variance
3. Systematic variance + between groups variance
4. Systematic variance + within groups variance

Vraag 4

Bezie de volgende twee stellingen met betrekking tot de Pearson r:

I. Om te kunnen concluderen dat er een oorzaak-gevolg relatie is tussen de variabelen X en Y , moet de Pearson r tussen X en Y positief zijn.

II. Voor het interpreteren van een Pearson r tussen twee variabelen is een lineaire samenhang wenselijk, maar niet noodzakelijk.

Hier geldt:

1. Beide stellingen zijn juist
2. Alleen stelling I is juist
3. Alleen stelling II is juist
4. Beide stellingen zijn onjuist

Vraag 5

Bezie de volgende five-number-summary: 4 – 15 – 37 – 39 – 43. Welk van onstaande uitspraken is onjuist?

1. De interkwartielafstand (interquartile range) is gelijk aan 24
2. De verdeling is scheef naar links
3. De waarde 4 moet volgens de vuistregel beschouwd worden als een uitbijter
4. De mediaan is gelijk aan 37

Vraag 6

Bezie onderstaande twee stellingen over de normaalverdeling en z -scores.I. De normaalverdeling heeft een gemiddelde gelijk aan 0 en een standaarddeviatie gelijk aan 1.II. z -scores zijn normaalverdeeld. Hier geldt:

1. Beide stellingen zijn juist
2. Alleen stelling I is juist
3. Alleen stelling II is juist
4. Beide stellingen zijn onjuist

Vraag 7

In een onderzoek wordt de intelligentie op de volgende manier gemeten:1 = IQ lager dan 802 = IQ tussen 81 en 903 = IQ tussen 91 en 1104 = IQ tussen 111 en 1205 = IQ hoger dan 120. Welk meetniveau heeft deze variabele?

1. Nominaal
2. Ordinaal
3. Interval
4. Ratio

Vraag 8

Bekijk onderstaande twee definities van het begrip prestatie-motivatie.

I. Iemand krijgt de opdracht een kaartenhuis te bouwen van 10 verdiepingen. Prestatie-motivatie is het aantal keren dat iemand dit probeert voordat hij/zij de poging opgeeft.

II. Prestatie-motivatie is het vermogen om jezelf te bewegen tot een bepaalde prestatie.

Zijn deze definities conceptueel of operationeel?

1. Beide zijn operationeel
2. Beide zijn conceptueel
3. I is operationeel; II is conceptueel
4. I is conceptueel; II is operationeel

Vraag 9

Van 500 kinderen zijn scores verkregen op de Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC). Deze scores blijken normaalverdeeld met μ = 105 en σ = 12. Hoeveel procent van de kinderen heeft een WISC-score tussen 100 en 120 ?

1. 21.14
2. 33.72
3. 55.72
4. 89.44

Vraag 10

Een onderzoeker wil nagaan in welke mate hoogbegaafdheid bij kinderen op de basisschool samengaat metgedragsproblemen in de klas. Welk soort onderzoek is geschikt om deze vraagstelling te onderzoeken?

1. Beschrijvend onderzoek
2. Correlationeel onderzoek
3. Experimenteel onderzoek
4. Quasi-experimenteel onderzoek