TentamenTests bij Psychological Testing and Assessment van Van der Molen e.a. - 2016 Custom UL editie

Welke grondbeginselen en toepassingen horen bij psychologisch testen? - TentamenTests 1

Meerkeuzevragen bij hoofdstuk 1

MC-vraag 1

Wat is het doel van criterion-referenced testen?

1. De score van de proefpersoon wordt vergeleken met een relevante gestandaardiseerde sample.

2. De score van de proefpersoon wordt vergeleken met duidelijk gedefinieerde criteria.

3. De score van de proefpersoon wordt vergeleken met een eerdere score van dezelfde proefpersoon op een vergelijkbare test.

4. Geen van bovenstaande

MC-vraag 2

Standaarden zijn bedoeld om:

1. afwijkingen te kunnen voorspellen.

2. de validiteit van een test te bepalen.

3. de scores van participanten te vergelijken.

4. de betrouwbaarheid van een test te bepalen.

MC-vraag 3

Wat wordt bedoeld met de Informed Consent?

1. Dit is de methode of test die het meest voorkomend is op het moment van het onderzoek.

2. Het is een rapport dat direct en concreet is beschreven.

3. De proefpersonen worden hiermee geïnformeerd over het onderzoek en verlenen daarvoor hun toestemming.

4. Dat de onderzoeker over voldoende kennis beschikt om de test af te nemen.

MC-vraag 4

Wat is waar over criterion-referenced testen?

1. Scores worden vergeleken met vooraf gestelde limieten.

2. Scores worden vergeleken met de prestatielevels van anderen.

3. Iedereen slaagt voor deze testen.

4. Geen van bovenstaande.

MC-vraag 5

Wat is het doel van standaarden?

1. Het verstrekken van een gemiddelde prestatie-indicator.

2. De prevalentie van hoge en lage scores bepalen.

3. Te helpen om de afwijkingen van de verwachting te bepalen.

4. Alle bovengenoemde.

MC-vraag 6

Het is belangrijk dat de testleider een rapport bijhoudt, wat wordt hiermee bedoeld?

1. Dat de testleider een uitgebreid rapport bijhoudt en deze later evalueert met de cliënt.

2. Dat de testleider verzekerd dat de cliënt goed geïnformeerd is over de test.

3. Dat de testleider een goed rapport maakt samen met de proefpersonen.

4. Geen van bovenstaande.

MC-vraag 7

Wat is een aspect van fraude?

1. Lake Wobegon Effect

2. Cultuur-sensitief testen

3. Stereotypering

4. Een verouderde methode

Antwoorden Meerkeuzevragen bij hoofdstuk 1

MC-vraag 1

B. De score van de proefpersoon wordt vergeleken met duidelijk gedefinieerde criteria.

MC-vraag 2

C. de scores van participanten te vergelijken.

MC-vraag 3

C. De proefpersonen worden hiermee geïnformeerd over het onderzoek en verlenen daarvoor hun toestemming.

MC-vraag 4

A. Scores worden vergeleken met vooraf gestelde limieten.

MC-vraag 5

A. Het verstrekken van een gemiddelde prestatie-indicator.

MC-vraag 6

A. Dat de testleider een uitgebreid rapport bijhoudt en deze later evalueert met de cliënt.

MC-vraag 7

A. Lake Wobegon Effect

Hoe hebben psychologische testen er door de eeuwen heen uit gezien? - TentamenTests 2

Meerkeuzevragen bij hoofdstuk 2

MC-vraag 1

Welke test is een bekende persoonlijkheidstest?

1. WISC-III

2. MMPI

3. FrSBe

4. CPT

MC-vraag 2

Het volgende concept stamt uit de 4de eeuw voor Christus en gaat ervan uit dat iemands karakter bepaald kan worden op basis van externe kenmerken, voornamelijk het gezicht. Over welk concept gaat dit?

1. Psychofysica

2. Frenologie

3. Fysiognomie

4. Psychografer

MC-vraag 3

Projectieve testen worden zwaar beïnvloed door...

1. Psychometrie

2. De sociale leertheorie

3. De psychoanalytische theorie

4. Cognitief gedrag

MC-vraag 4

Welke test is de meest gebruikte individuele test?

1. De Myers-Briggs Type Indicator (MBTI)

2. De California Psychological Inventory (CPI)

3. De NEO Personality Inventory-Revised (NEO-PI-R)

4. De Rorschach test

MC-vraag 5

Wat is de juiste volgorde van verschijning?

1. Wundt, Fysiognomie, Gall, Binet

2. Fysiognomie, Wundt, Gall, Binet

3. Wundt, Gall, Fysiognomie, Binet

4. Binet, Fysiognomie, Wundt, Gall

Antwoorden Meerkeuzevragen bij hoofdstuk 2

MC-vraag 1

B. MMPI

MC-vraag 2

C. Fysiognomie

MC-vraag 3

C. De psychoanalytische theorie

MC-vraag 4

A. De Myers-Briggs Type Indicator (MBTI)

MC-vraag 5

B. Fysiognomie, Wundt, Gall, Binet

Welke theorieën over individuele intelligentie- en prestatietests zijn er? - TentamenTests 5

Meerkeuzevragen bij hoofdstuk 5

MC-vraag 1

Thurstone heeft zeven primaire mentale vaardigheden opgesteld. Welke hoort daar niet bij?

1. Woord vlotheid

2. Associatief geheugen

3. Inductief redeneren

4. Remmend vermogen

MC-vraag 2

Wat is, volgens de theorie van Thurstone, geen primaire mentale vaardigheid?

1. Verbaal begrip

2. Emotionele intelligentie

3. Associatief geheugen

4. Perceptie snelheid

MC-vraag 3

Welke vaardigheid is, volgens de Catell-Horn-Carroll Theorie, een typisch voorbeeld van gekristalliseerde intelligentie?

1. Cognitieve verwerkingssnelheid

2. Visuo-spatiële vaardigheid

3. Emotionele intelligentie

4. Grootte van de woordenschat

MC-vraag 4

Welke Wechsler subtest is het beste meetinstrument voor algemene vaardigheden?

1. Digit span

2. Rekenkunde

3. Letter-nummer volgorde

4. Visuele puzzels

MC-vraag 5

De WISC heeft verschillende versies. Alle versies van de WISC bestaan minstens uit de volgende subonderdelen:

1. Verbaal begrip, conceptueel redeneren, werkgeheugen, verwerkingssnelheid

2. Verbaal begrip, perceptueel redeneren, short-term memory, verwerkingssnelheid

3. Verbaal begrip, perceptueel redeneren, werkgeheugen, verwerkingssnelheid

4. Verbaal begrip, conceptueel redeneren, short term memory, verwerkingssnelheid

Open Vragen bij hoofdstuk 5

Open vraag 1

Vul aan:

Volgens Wechsler is heeft het gemiddelde IQ een waarde van ___(a)___ met de corresponderende standaarddeviatie van ___(b)___. De gemiddelde score op de subtest heeft een waarde van ___(c)___ met de corresponderende standaarddeviatie van ___(d)___.

Open vraag 2

Verbind de subtest met de juiste beschrijving (volgens WISC-III):

Antwoorden Meerkeuzevragen bij hoofdstuk  5

MC-vraag 1

D. Remmend vermogen

MC-vraag 2

B. Emotionele intelligentie

MC-vraag 3

D. Grootte van de woordenschat

MC-vraag 4

A. Digit span

MC-vraag 5

A. Verbaal begrip, conceptueel redeneren, werkgeheugen, verwerkingssnelheid

Antwoordsuggesties Open Vragen bij hoofdstuk 5

Open vraag 1

a. 100, b. 15, c. 10, d. 3

Open vraag 2

De volgende combinaties zijn juist:

A.8

B.2

C.6

D.1

E.11

F.4

G.9

H.7

I.13

J.12

K.5

L.10

M.3

Hoe worden 'speciale populaties' getest? - TentamenTests 7

Meerkeuzevragen bij hoofdstuk 7

MC-vraag 1

Voor welke populaties is de Peabody Picture Vocabulary test nuttig?

1. Populaties met zwakke motorische vaardigheden en problemen met verbale uiting

2. Voor kinderen met een buitenlandse afkomst

3. Voor mensen die slechtziend zijn

4. Voor dove kinderen

MC-vraag 2

Voor welke doelgroep is de Bayley III gebruikt?

1. Baby's en kleuters (0-4 years)

2. Peuters (4-6 years)

3. Kinderen (6-10 years)

4. Tieners (10-16 years)

MC-vraag 3

Welk criterium is van toepassing bij het vaststellen van een verstandelijke beperking?

1. Sociaal gedrag kan karakteriseerd worden als 'vreemd'. Social behavior can be characterized as 'strange'

2. De persoon heeft moeite zich op een sociaal geaccepteerde manier uit te drukken

3. Het level van intelligentie moet 75 of lager zijn en de persoon moet moeite hebben met gedragsaanpassing

4. Geen van bovenstaande

MC-vraag 4

Wat is waar over de voorspellende waarde van testen bij baby's?

1. Als de scores in de buurt van normaal of hoger komen, dan heeft de test weinig tot geen voorspellende waarde

2. Als de score in de laagste percentielen valt, dan verschaft de test een valide voorspelling van een beperking in de kinderjaren

3. Zowel A als B zijn waar

4. Zowel A als B zijn niet waar

MC-vraag 5

Welke schaal hoort niet bij de Bayley III?

1. Cognitieve schaal

2. Motorschaal

3. Rekenkundige schaal

4. Aanpassend gedrag schaal

MC-vraag 6

De Peabody Picture Vocabulary Test-4 heeft een hoge betrouwbaarheid, maar niet voor...

1. Kinderen onder de 10 jaar

2. Kinderen met cerebrale afwijkingen

3. Kinderen met buitenlandse afkomst

4. Alle bovengenoemde

MC-vraag 7

Wat is karakteristiek voor een mentale beperking?

1. Significante limieten in intellectueel functioneren

2. Beperkingen in aanpassingsgedrag

3. Problemen die ontstaan voor de leeftijd van acht jaar

4. Alle bovengenoemde

MC-vraag 8

Welke vaardigheid valt niet onder adaptief gedrag?

1. Conceptuele vaardigheden

2. Praktische vaardigheden

3. Spatiële vaardigheden

4. Sociale vaardigheden

MC-vraag 9

Voor welke leeftijd is de Bayley-III test geschikt?

1. 1 tot 24 maanden

2. 1 tot 30 maanden

3. 1 tot 36 maanden

4. 1 tot 42 maanden

Antwoorden Meerkeuzevragen bij hoofdstuk 7

MC-vraag 1

A. Populaties met zwakke motorische vaardigheden en problemen met verbale uiting

MC-vraag 2

A. Baby's en kleuters (0-4 years)

MC-vraag 3

C. Het level van intelligentie moet 75 of lager zijn en de persoon moet moeite hebben met gedragsaanpassing

MC-vraag 4

C. Zowel A als B zijn waar

MC-vraag 5

C. Rekenkundige schaal

MC-vraag 6

C. Kinderen met buitenlandse afkomst

MC-vraag 7

D. Alle bovengenoemde

MC-vraag 8

C. Spatiële vaardigheden

MC-vraag 9

D. 1 tot 42 maanden

Meer TentamenTests - Hoofdstuk 8 t/m 12, en 11 (Exclusief voor wie volledige online toegang heeft)

• Ben je aangesloten bij JoHo, log dan in en lees hieronder verder voor de vragen bij hoofdstuk 8 t/m 12, en hoofdstuk 11
• Nog niet aangesloten, sluit je dan eerst hier aan.