Aantekeningen Kwalitatief hoorcollege 1 Toepassing Onderzoeksmethoden en Statistiek - UU (2022-2023) - Psychologie

Hoorcollege 1 Kwalitatief

Bij kwalitatief zijn we niet toetsend of voorspellend bezig. We doen dus vaak geen hypothesen bij kwalitatief onderzoek. Het is iteratief. Omdat het kwalitatief is, krijg je al ideeën tijdens de interviews. Dat stuurt al de volgende interviews. Je past je data-verzameling methode aan langs de weg. Semi-gestructureerd komt het meest voor. Je geeft wat ruimte aan de participanten om uit te wijken naar verschillende onderwerpen.

Interviews soorten

• Face to face
• Telefonisch
• Online
• Go-along
• Etnografisch

Go-along dan loop je mee. Dus je loopt een dagje mee met een college en een student. Etnografisch is als onderdeel van een grotere studie met observaties. Daar doe je ook informele gesprekken.

Rapport betekent vertrouwen creëren. Ze moeten zich vrij voelen aan jou te vertellen.

Stappen interview

• Informed consent, anonimiteit, voor wie de data beschikbaar komen.
• Begin interview moet een brede openingszin zijn, die niet al helemaal de diepte in gaat.
• Tijdens interview: kernvragen.
• Einde interview: laat ze niet reddeloos achter. Hoe zie je de toekomst? → Positieve manier om het interview te eindigen.

Verwacht doorknob effect: als je zegt oké, dit is het interview. Camera uit, dan wordt het informeel en komen ze opeens met heel veel informatie nog.

Interview vs focusgroep

• Interview krijg je meer te weten over individuele meningen
• Bij focusgroepen krijg je meer de maatschappelijke norm. Dit moet geen groepsinterview zijn, de interactie is juist interessant.
• Laat participanten luisteren, reflecteren en over hun standpunt nadenken.
• Denk ook aan: wil je junioren met grote professoren bij elkaar zetten? Kunnen de junioren zich dan vrij uitspreken?
• 6-8 personen is ideale grootte voor een focusgroep
• Je kan eerder de diepte in met een homogene groep.
• De breedte ingaan kan met een heterogene groep.

Sensitiviteit: dan maak je ook gebruik van een homogene groep.

Hoe wordt een groep gevormd? Dit zijn de fasen van een focusgroep.

• Forming: ze leunen nog op de moderator.
• Niet je moeilijkste punten doen, begin light.
• Storming is: wie is de leider in de groep en wie reageert daarop.
• Norming: wordt iets rustiger, vinden een gedeelde manier om gedachten te verwisselen: ongeschreven regels komen naar boven. Omstebeurt praten.
• Kan ook de fase zijn waarin iedereen dezelfde kant op gaat.
• Performing: meest productieve fase. Hier stel je je kernvragen.
• Adjourning fase: afsluitende fase. Begeleiden naar het afronden van het onderzoek. Hier kan je terugkomen op ideeën die in de stormfase naar boven kwamen.

Vormen van focusgroepen:

• Two-way: twee groepen en die laat je als groep met elkaar discussiëren.
• Dual moderator: twee moderatoren. Deze versterken elkaar en begeleiden elkaar.
• Dueling moderator: twee antagonisten. Expres de advocaat van de duivel
• Respondent moderator: terugtrekken. In je introductie zeg je het onderwerp: gaan jullie maar beslissen.
• Online focusgroep.

Wanneer doe je focusgroepen? Er zijn veel stakeholders: sprekers in de kerk, kerkgangers, kerkstoppers. Dan zou je een heterogene groep kunnen doen en zo kom je achter de diversiteit.

Eliciteren is het verzamelen van informatie door verschillende manieren te gebruiken.

• Non verbaal en verbaal.
• Stiltes laten vallen is een manier.
• Prompts is niet een doorvraag, maar een verbreding
• Een vignette is een klein stukje tekst. 3 paragrafen en dat schetst een kleine situatie of een karakter, iets dat mensen herkennen. Waarna je vraagt erop te reageren.
• Vignettes zijn eigenlijk scenario’s.
• Foto-elicitatie: kinderen interviewen is nog lastig. Dus laat ze foto’s maken, dat is speelser.
• Voorkom scope creep → het ongewild verleggen van de focus van het onderwerp.

Observaties

• Overt is het is bekend dat je als onderzoeker onderzoek doet.
• Covert is undercover.
• Systematisch is ook wel gestructureerd

Gevaren onderzoek met onderzoeker

• Er is reactiviteit ook. Men gaat niet hun normale gedrag vertonen in bijzijn van een onderzoeker.
• Going native is dat de onderzoeker te dicht bij de participant staat, en niet kritisch meer kan blijven.

Subjectivity statement: jij neemt na wat je meeneemt in het onderzoek als onderzoeker. Kwalitatief heb je sowieso invloed. Daar moet je van bewust zijn en transparant over zijn.

Soorten data

• Observaties: onderzoek naar gewoontes / gedrag. Onderzoek naar toegankelijke situaties.
• Bestaande data. Bestaat ongeacht het onderzoek.
• Niet alles is toegankelijk.

Ethisch aspect? Mag je alles zomaar gebruiken. Mag je camerabeelden of posts op social media gebruiken?

Manifest vs latente data

• Manifest is duidelijk zichtbaar. Kan je tellen. Hoe vaak een woord voorkomt in een magazine. Hoe vaak sigaretten in beeld komen.
• Latente data, kijk je niet naar hoe vaak, maar in welke context iets voorkomt. Hoe iets voorkomt. Verschillen positionering mannen en vrouwen bij modellen.

Er zit geen sociale wenselijkheid in bestaande data. Dat is een voordeel. Interviews, focusgroepen, observaties en bestaande data bij het onderzoek van geloof in armere wijken.

Etnografisch onderzoek is antropologisch.

• Je dompelt je onder in de doelgroep. Je wilt de emic point of view. (insider point of view).
• Die zet je af tegen de ethic point of view, dat is jouw point of view.
• Dit is per definitie triangulatie.
• Gatekeepers: mensen die jou toegang kunnen geven tot participanten of onderzoeksveld. Leider kerk of ministerie van Gezondheidszorg. Die zijn belangrijk op het begin.
• Key informants zijn belangrijke informanten die jou rijke data kunnen verschaffen.
• Kunnen jou weer introduceren aan andere participanten.