Onderzoeksproces naar mentale processen Wat is cognitieve psychologie (functieleer): de studie van fundamentele cognitieve processenWaarneming (zien, horen, voelen, ruiken)AandachtGeheugenDenken en beslissenTaalMotoriekEmotie Frenologie: bepaalde hersengebieden voor bepaalde vaardigheden --> ergens goed in zijn = bult/knobbel op de schedel. --> theorie is achterhaald, maar wel gespecialiseerde hersengebiedenCognitieve psychologie vsCognitive scienceTak van de psychologieInterdisciplinair onderzoeksgebied met psychologie, filosofie, kunstmatige intelligentie, taalwetenschapGericht op mentale processenNiveaus van analyse1. computational theory2. reperesnation and algorithms3. hardware implementationVooral experimenteel onderzoekExperimenteel, maar ook veel simulatie, modelleren William James (1890): Priciples of PsychologyOm van de psychologie een 'volwaardige wetenschap' te maken, moeten we ons beperken tot observeerbare gebeurtenissenzoals een stimulus en de reactie daarop (Watson: behaviorisme) --> volwaardige wetenschap maken: kijken naar gedrag en dat meten (behaviorisme). (Probleem:) Direct observeerbare processen een beetje triviaal en weinig informatief (we weten al dat je gaat schrikken van een spin), maar hoe werkt het dan?We kunnen cognitieve processen niet negeren!Fysics envy: jaloers op exacte wetenschappen. We willen net zo exact worden als natuurkundigen. Sinds de jaren 50: de computeranalogie: het brein als informatieverwerkingssysteemInvoerstimulusVerwerking cognitieUitvoer ResponsWat zijn deze cognitieve processen, en hoe komen ze tot stand? Experimentele psychologie Laboratoriumonderzoek: reactietijden, accuratesse, pupilgrootte, oogfixaties (mensen in hokjes en...


Access options

The full content is only visible for JoHo WorldSupporter members with full online access.

  • For information about international JoHo WorldSupporter memberships, read more here.
  • Are you already a member?
    • During the account creation you can select 'I am a JoHo WorldSupporter Member with full online access'.
    • Became a member after you've created the account, or you upgraded your membership, then you can change the settings of your account on your WorldSupporter user page
  • or fill out the contact form

 

For Dutch visitors

Toegang tot pagina of document:

Word JoHo donateur voor online toegang

Je bent al donateur, maar je hebt geen toegang?

  • Log in, of maak een account aan als je dat nog niet eerder hebt gedaan op worldsupporter.org.
  • Bij het aanmaken van je account kan je direct aangeven dat je JoHo WorldSupporter donateur bent (met danwel zonder 'full online access', of je past dit later aan op de user page van je account
  • Kom je er niet uit, neem dan even contact op! Of check de veel gestelde vragen

Kom je er niet helemaal uit of heb je problemen met inloggen?

  • Lees de antwoorden op de meest gestelde vragen.
  • Of laat je helpen door één van de JoHo medewerkers door het online contactformulier in te vullen

-----------------------------------------------


JoHo WorldSupporter donateur worden

JoHo membership zonder extra services (donateurschap) = €5 per kalenderjaar

  • Voor steun aan de JoHo WorldSupporter en Smokey projecten en een bijdrage aan alle activiteiten op het gebied van internationale samenwerking en talentontwikkeling
  • Voor gebruik van de basisfuncties van JoHo WorldSupporter.org
  • Voor het gebruik van de kortingen en voordelen bij partners
  • Voor gebruik van de voordelen bij verzekeringen en reisverzekeringen zonder assurantiebelasting

JoHo membership met extra services (abonnee services) = €10 per kalenderjaar

€10 per kalenderjaar: Online toegang Only

  • Voor volledige online toegang en gebruik van alle online boeksamenvattingen en studietools op WorldSupporter.org en JoHo.org
  • voor online toegang tot de tools en services voor werk in het buitenland, lange reizen, vrijwilligerswerk, stages en studie in het buitenland
  • voor online toegang tot de tools en services voor emigratie of lang verblijf in het buitenland
  • voor online toegang tot de tools en services voor competentieverbetering en kwaliteitenonderzoek
  • Voor extra steun aan JoHo, WorldSupporter en Smokey projecten

Steun JoHo en steun jezelf door JoHo WorldSupporter donateur te worden

Direct Donateur Worden

Join World Supporter
Join World Supporter
Log in or create your free account

Why create an account?

  • Your WorldSupporter account gives you access to all functionalities of the platform
  • Once you are logged in, you can:
    • Save pages to your favorites
    • Give feedback or share contributions
    • participate in discussions
    • share your own contributions through the 7 WorldSupporter tools
Follow the author: CAWortman
Promotions
Image

Op zoek naar een uitdagende job die past bij je studie? Word studentmanager bij JoHo !

Werkzaamheden: o.a.

  • Het werven, aansturen en contact onderhouden met auteurs, studie-assistenten en het lokale studentennetwerk.
  • Het helpen bij samenstellen van de studiematerialen
  • PR & communicatie werkzaamheden

Interesse? Reageer of informeer

verzekering studeren in het buitenland

Ga jij binnenkort studeren in het buitenland?
Regel je zorg- en reisverzekering via JoHo!

Image
Access level of this page
  • Public
  • WorldSupporters only
  • JoHo members
  • Private
Statistics
[totalcount] 1
Content categories
Comments, Compliments & Kudos

Fijne aantekeningen, graag meer toelichting op HC 1

Hi! Erg fijn dat je je aantekeningen met ons deelt! :) Ik ben college 1 aan het doornemen en vroeg me het volgende af: wat bedoel je precies met de volgende opmerking? Alvast bedankt voor de moeite en de uitleg! Succes met je tentamen.

"Taak-irrelevante, maar 'affordance-rijke' stimuli leiden tot activatie in dorsale hersengebieden en trekken aandacht in taak (gereflecteerd in kortere reactietijd). Achtergrond kennis (top-down invloed) is dus niet nodig voor perceptie: het object bevat genoeg informatie!"

Add new contribution

CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.