Samenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van Cultural diversity (UU) 22/23
Samenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van Cultural diversity (UU) 22/23
Verzamelde studiematerialen bij het vak Culture and Diversity at Work aan de universiteit Leiden
Kijk voor updates ook eens op joho.org - samenvattingen shop jaar 2/3
Samenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van Cultural diversity (UU) 22/23
Study guide with articlesummaries for Culture and Diversity at Work at University of Leiden - 2022-2023
Deze samenvatting is gebaseerd op het studiejaar 2013-2014. Diversiteit is wat iemand onderscheidt van een ander op een bepaald gebied. Dat kan van alles zijn. In de cursus wordt vooral nadruk gelegd op onderscheidende kenmerken, die stabiel zijn over tijd en zijn aangeboren. Geslacht en leeftijd zijn voorbeelden. Vroeger waren vooral blanke mannen in de werkplaats te vinden. Andere werknemers pasten zich aan de normen van de blanke mannen aan zonder hun eigen normen mee te nemen (assimilatie in plaats van integratie). Daarna veranderde de populatie op de werkvloer: er kwamen meer etnische minderheden, vrouwelijke vrijwilligers, vrijwilligers met een beperking en werknemers die hadden aangegeven homo of lesbisch te zijn. Daarnaast werd er geprobeerd om oudere werknemers te behouden op de werkplaats. 57% van de vrouwen werkt in Nederland. Dit is beter dan de rest van Europa. Vanaf 1990 begon het aantal werkende vrouwen in Nederland te groeien. Vooral de jonge vrouwen, hoogopgeleide vrouwen en vrouwen met een man en kind zijn vanaf 1990 gaan werken. Hiervan werken maar weinig full-time. 69% van de werkende vrouwen werkt minder dan 35 uur en dit percentage is het hoogste van Europa. Daarnaast hebben weinig vrouwen werk op een hoge machtspositie. Het is ook opvallend dat vrouwen in andere sectoren werken dan mannen. Vrouwen werken meer in de zorg en service, mannen in de handel en industrie. Ook in de regering en op academisch gebied zijn weinig vrouwen actief. Van de 16,7 miljoen mensen in Nederland is 21 % allochtoon. Dit houdt in dat in ieder geval...
Deze samenvatting is gebaseerd op collegejaar 2012-2013. Diversiteit is alles wat mensen van elkaar scheidt. Maar in deze cursus praten we vooral over de primaire dimensie van diversiteit: dit zijn meestal kenmerken die aangeboren en onveranderlijk zijn (zoals geslacht, leeftijd, etniciteit).GeschiedenisEr waren vooral witte mannen werkzaam, er vond assimilatie (aanpassing) plaats door minderheden in plaats van integratie. Toen kwamen er veranderingen wat betreft de consumenten en de werkpopulatie, zoals meer vrouwen en etnische minderheden.Nederland-GeslachtIn Nederland is ongeveer 57% van de vrouwen aan het werk. Dit is minder dan het aantal mannen, maar meer dan in de rest van Europa. Sinds 1990 is het ook enorm gegroeid. 69% werkt minder dan 35 uur. Dit is veel meer dan het aantal mannen. Het aantal parttime werkende van vrouwen in Nederland is veel hoger dan in de rest van Europa. Weinig vrouwen hebben een hoge positie. Er is duidelijk een scheiding tussen mannen en vrouwen wat betreft de werkzame sector (vrouw: zorg/service, man: handel, industrie). Er zijn ook weinig vrouwen werkzaam in de regering (ongeveer 30%). Ook zijn er weinig vrouwelijk academici.-Etniciteit21% wordt in Nederland als allochtoon beschouwd. De tweede generatie allochtonen zijn in Nederland geboren. 59% behoort tot de eerste generatie en 41% tot de tweede. De meesten zijn van Turkse, Marokkaanse, Antilliaanse en Surinaamse afkomst. Bij de etnische minderheden zijn minder mensen werkzaam, vooral vrouwen.De verhoudingen tussen de werkende Nederlandse man/ Allochtone man is 78% om 62%, en de verhouding werkende Nederlandse vrouw om Allochtone vrouw is 60% om 38%. Er heerst een...
These questions are based on former academic years. a. An individual who was hired because of his or her social category membershipb. An individual with token statusc. An individual who is the only one of his or her social category in a groupd. An employee of minority status a. Individuals often do not notice unequal treatment because they need to believe that the world is justb. Individuals often do not notice unequal treatment because they have a need to feel control over what happens to themc. Individuals often do not notice their own unequal treatment because it is difficult to determine causal explanations for a single incidentd. Individuals often do not notice unequal treatment because they have never been treated unequally themselves a. Preferential selection policies used by organizations to increase the number of female and ethnic minority individuals in the organization.b. The use by organizations of increasingly good standards for selection instruments.c. Organizations increasingly changing their personnel policies to effectively manage diversity.d. The use of different standards in the assessment of the behavior of members of different groups. ...
Tips aan de hand van het tentamen 1-4-'19Zorg dat je de weet welke theorie van welke wetenschapper(s) is/zijn. Er waren veel vragen waarin alleen de wetenschappers genoemd werden maar niet de theorie.Focus je op de artikelen, in de sommige artikelen ook besproken. Dit is handig om een beeld te krijgen van het artikel, maar alleen de informatie over het artikel uit het college is niet genoeg....
This bundle contains relevent study materials with the second and third year of the Psychology Bachelor programme, in Dutch and English for Leiden University. Do you have your own lecture notes or summaries to share? Make your fellow students happy and upload them to your own WorldSupporter...
Add new contribution