TentamenTests bij 4e druk van Childhood in World History van Stearns

Een set van 13 voorbeeld tentamenvragen bij het boek Childhood in World History van Stearns, geschreven bij de 4e druk

Vragen

Vraag 1

Waarom bestond er in de jaag- en verzamelcultuur weinig statusverschil tussen de mannen en vrouwen?

Vraag 2

In de jaag en verzamelcultuur waren er weinig kinderen per groep. Welke reden hiervoor hoort niet in het rijtje thuis?

1. Niet genoeg voedsel.
2. Regelmatig reizen (verdertrekken).
3. De zoogperiodes van de vrouw werden verlengd.
4. Er vonden kindermoorden plaats.
5. Kinderen werden als onbelangrijk gezien.

Vraag 3

Welke bewering is juist?

I) In de Mediterrane beschaving werd de kindertijd bijna altijd gezien als een gewenste staat.
II) In de chinese beschaving werd de kindertijd bijna nooit gezien als een gewenste staat.

1. Bewering I is juist, bewering II is onjuist.
2. Bewering I is juist, bewering II is onjuist.
3. Beide beweringen zijn juist.
4. Beide beweringen zijn onjuist.

Vraag 4

Welke religie was/is heel flexibel en mengt zich vaak met lokale patronen?

1. Boedhisme.
2. Islam.
3. Christendom.
4. Jodendom.

Vraag 5

Tot welke groep kan Mischa de Winter gerekend worden?

1. De traditionalisten.
2. De revisionisten.

Vraag 6

Wat had het moderne model voor invloed op geslachtsonderscheid?

1. Het onderscheidt tussen jongens en meisjes werd groter.
2. Het onderscheidt tussen jongens en meisjes bleef gelijk.
3. Het onderscheidt tussen jongens en meisjes werd minder.
4. Het moderne model had geen invloed op geslachtsonderscheid. 

Vraag 7

Waarom was de nieuwe slavenhandel erger dan de traditionele slavensystemen?

Vraga 8

Wat waren twee belangrijke veranderingen van scholing in Azië na de invoering van de nieuwe onderwijs code in 1872?

1. De eerste verandering is nieuwe aandacht voor nieuwe vakken zoals wetenschap en moderne vreemde talen en de tweede verandering is dat alle burgers onderwijs konden volgen, ongeacht sociale klasse.
2. Onderwijs werd meer toegespitst op sociale klasse en het onderwijs was vooral voor jongens.
3. Het geslachtsonderscheid werd groter en er kwamen meerdere niveaus van scholing.
4. Onderwijs werd verplicht voor alle kinderen tot 12 jaar en jongens en meisjes kregen verschillende vakken.

Vraag 9

Wat was volgens de communisten de meest ideale opvoedgroep voor kinderen?

1. De jeugd.
2. Het gezin.
3. De crèche.
4. De familie.

Vraag 10

Welk argument kan niet gebruikt worden als tegenwerping van Ellen Key’s bewering?

1. Volwassenen geven steeds vaker de voorkeur aan hun werk in plaats van aan de opvoeding.
2. Volwassenen maken zich zorgen over het kind als argument.
3. Volwassenen maken zich zorgen over de gezondheid en veiligheid van het kind.
4. Volwassenen maken zich zorgen over de toegenomen aandacht die kinderen krijgen door de gezondheidszorg.

Vraag 11

Welke bewering is juist? 

Kindsoldaten die gewongen werden te vechten...

1. ...hadden vaak het verlangen snel weer terug naar huis te gaan.
2. ...vonden het moeilijk om weer naar huis te gaan. 

Vraag 12

Vier facetten van de globalisatie hadden vooral invloed op de kindertijd. Welke hoort niet in het rijtje thuis?

1. Nieuwe migratiepatronen.
2. Inspanningen van internationale politieke groepen.
3. Economische globalisatie.
4. Het toegenomen aantal kinderen.
5. Culturele globalisatie.

Vraag 13

In traditionele samenlevingen waren kinderen ongelukkig. Is dit juist of onjuist?

1. Juist, want ouders deden geen moeite om hun kinderen gelukkig te maken.
2. Juist, want ze hadden het zwaar.
3. Onjuist, er is geen reden om dat te denken, alleen het idee van geluk ontbrak.
4. Onjuist, in traditionele samenlevingen hebben kinderen het beter dan in moderne samenleving.

Antwoordindicatie

Vraag 1

Het werk van mannen en vrouwen was economisch gezien even belangrijk.

(Vindplaats: Chapter 0)

Vraag 2

E. Kinderen werden als onbelangrijk gezien.

(Vindplaat: Chapter 1)

Vraag 3

B. Bewering I is juist, bewering II is onjuist.

(Vindplaats: Chapter 2)

Vraag 4

A. Boedhisme.

(Vindplaats: Chapter 3)

Vraag 5

B. De revisionisten.

(Vindplaats: Chapter 4)

Vraag 6

C. Het onderscheidt tussen jongens en meisjes werd minder.

(Vindplaat: Chapter 7)

Vraag 7

Door de nieuwe slavenhandel werden families van elkaar gescheiden en in een andere cultuur geplaatst.

(Vindplaats: Chapter 8)

Vraga 8

A. De eerste verandering is nieuwe aandacht voor nieuwe vakken zoals wetenschap en moderne vreemde talen en de tweede verandering is dat alle burgers onderwijs konden volgen, ongeacht sociale klasse.

(Vindplaats: Chapter 10)

Vraag 9

A. De jeugd.

(Vindplaat: Chapter 11)

Vraag 10

D. Volwassenen maken zich zorgen over de toegenomen aandacht die kinderen krijgen door de gezondheidszorg.

(Vindplaats: Chapter 13)

Vraag 11

B. ...vonden het moeilijk om weer naar huis te gaan. 

(Vindplaat: Chapter 14)

Vraag 12

D. Het toegenomen aantal kinderen.

(Vindplaats: Chapter 15)

Vraag 13

C. Onjuist, er is geen reden om dat te denken, alleen het idee van geluk ontbrak.

(Vindplaat: Chapter 16)