Individual and group relations in plural societies - Berry - 1997 - Artikel

Individual and group relations

Er bestaan geen maatschappijen meer die homogeen zijn. Iedere maatschappij is wel divers. Er zijn diverse responsen op diversiteit in maatschappijen. Zo kunnen maatschappijen de diversiteit vieren of ontkennen, ze kunnen diversiteit delen of juist isoleren, ze kunnen diversiteit opvangen of juist onderdrukken. Diversiteit beïnvloedt het functioneren van groepen.

Diversiteit in culturen kan op veel manieren zijn ontstaan (slavernij, kolonisatie, migratie). Mensen met verschillende culturele achtergronden moeten dus samen gaan leven in een diverse maatschappij. Ze vormen culturele groepen en deze verschillen in status. Deze groepen kun je in twee verschillende modellen zetten: een meerderheids-minderheidsmodel waarin de ene cultuur dominant is aan de andere. Maar er is ook een multicultureel model die verschillende culturele groepen representeert en er overlap kan zijn tussen groepen. Bij het eerste model moet diversiteit worden teruggedrongen, in het tweede model is de diversiteit juist een bron.

De verschillende maatschappijen worden onderzocht en verdeeld in twee domeinen: acculturatie en etnische relaties. Acculturatie geeft aan hoe mensen veranderen als ze in contact komen met andere groepen. Mensen moeten dan gaan kijken in hoeverre ze gewoontes uit andere culturen willen overnemen en in welk opzicht ze hun eigen cultuur willen behouden. Het in contact komen met andere culturen kan vrijwillig gaan door bijvoorbeeld immigratie. Het kan ook onvrijwillig gaan door bijvoorbeeld gastarbeiders. Het is dan de vraag hoe de acculturatie van de culturele minderheid gaat. Dit kan op vier manieren. De mensen kunnen zich helemaal aanpassen aan de nieuwe cultuur en de oude cultuur achter zich laten (assimilatie). Ze kunnen zich ook met delen van de nieuwe cultuur binden en ook delen van hun eigen cultuur houden (integratie). Een voorbeeld van integratie is Nederlands spreken op school, maar thuis de moedertaal spreken. Het kan ook zijn dat ze hun eigen cultuur volledig willen behouden (separatie) en tot slot kunnen de mensen zich ook nog afzetten tegen beide culturen (marginalisatie). In de vier gevallen van acculturatie wordt er uitgegaan dat mensen kunnen kiezen in hoeverre ze zich aan de cultuur aanpassen. Integratie wordt de meest comfortabele manier gevonden, aangezien mensen zich niet volledig hoeven aan te passen in een diverse samenleving. De dominante cultuur moet hier wel voor open staan. Daarnaast heeft iemand een etnische achtergrond meegekregen, waardoor er etnische attitudes zijn ontstaan en stereotypen over een andere etniciteit. Dit kan discriminatie met zich meebrengen.

Rechten

Vroeger was diversiteit binnen bedrijven niet aan de orde. Nu is dat wel zo. Naast individuele rechten worden nu ook collectieve rechten (culturele rechten) gevraagd binnen instellingen. Dit zou wel in conflict kunnen komen met de individuele rechten. Er zijn twee soorten collectieve rechten: de interne restricties en de externe beschermingen. Bij de eerste soort kan de vrijheid beperkt worden van het individu. Voor de tweede soort wordt de macht van de dominante groep beperkt om de non dominante groep te beschermen. Deze rechten kunnen in veel instellingen voorkomen, zoals scholen, bedrijven en sportverenigingen.

Image

Access: 
Public

Image

Join WorldSupporter!
Search a summary

Image

 

 

Contributions: posts

Help other WorldSupporters with additions, improvements and tips

Add new contribution

CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.

Image

Spotlight: topics

Image

Check how to use summaries on WorldSupporter.org

Online access to all summaries, study notes en practice exams

How and why use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?

  • For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
  • For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
  • For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
  • For compiling your own materials and contributions with relevant study help
  • For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.

Using and finding summaries, notes and practice exams on JoHo WorldSupporter

There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.

  1. Use the summaries home pages for your study or field of study
  2. Use the check and search pages for summaries and study aids by field of study, subject or faculty
  3. Use and follow your (study) organization
    • by using your own student organization as a starting point, and continuing to follow it, easily discover which study materials are relevant to you
    • this option is only available through partner organizations
  4. Check or follow authors or other WorldSupporters
  5. Use the menu above each page to go to the main theme pages for summaries
    • Theme pages can be found for international studies as well as Dutch studies

Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?

Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance

Main summaries home pages:

Main study fields:

Main study fields NL:

Follow the author: Vintage Supporter
Work for WorldSupporter

Image

JoHo can really use your help!  Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world

Working for JoHo as a student in Leyden

Parttime werken voor JoHo

Statistics
769