Hoorcollege 15 Klinische Neuropsychologie 2023 Universiteit Utrecht

Hoorcollege 15: Neuropsychologische behandeling

 
Niet Aangeboren Hersenletsel (NAH)
 
Het gestructureerd en methodisch toepassen van psychotherapeutische interventies bij patiënten met hersenaandoeningen en naasten, gericht op het verminderen of hanteerbaar maken van emotionele en gedragsmatige stoornissen en problemen die voortkomen uit de hersenaandoening. De focus van de therapie en het soort interventies is enerzijd afhankelijk van de therapie ationele of school die wordt ingezet en anderzijds van de aard en ernst van de cognitieve stoornissen als gevolg van de hersenaandoening
 
Ervaren problemen in de herstelfase
  • Fysieke klachten: hierop ligt de eerste focus, vaak wordt hierbij dan de cognitieve en emotionele kant vergeten.
  • Cognitieve klachten
  • Emotionele en gedragsmatige klachten
 
Primaire gevolgen: schade aan het brein, somberheidsklachten
Secundaire gevolgen: depressieve symptomen, somberheidsklachten ten gevolge dat je activiteiten die je normaliter plezier geven niet meer kan uitvoeren
 
Stadia in rouwverwerking bij patiënten met hersenletsel
  • Ontkenning: geef ruimte en wacht een normale reactie af
  • Boosheid: geef ruimte en wacht af
  • Onderhandelen: patiënt bedenkt ireële oplossingen, waardoor nog niet veel ruimte is voor behandeling
  • Depressie: biedt begeleiding met rouw en verdriet, maar nog geen oplossingen/positiviteit aanbieden
  • Acceptatie: Er is openheid voor veranderingen en behandeling kan worden toegepast
 
Contra-indicaties voor behandeling
  • Gestoord ziekte-inzicht (anosognosie), abstractie en leervermogen
  • Beperkt introspectief vermogen
  • Ernstig cognitieve stoornissne
  • Ernstige primaire emotionele en gedragsstoornissen
  • Ernstige afasie, amnesie, executieve functiestoornissen
 
Ziekte-inzicht: het besef dat de patiënt heeft van de beperkingen van het hersenletsel en de consequenties daarvan voor het dagelijks functioneren. De motivatie om een probleem aan te pakken volgt pas als het probleem ook wordt herkend en door de patiënt als problematisch wordt gezien. Beperkt ziekte-inzicht kan komen door
  • Hersenschade: vooral bij frontale letsels en letsel van de rechter hemisfeer
  • Ernstige amnesie: patiënt onthoudt zijn beperkingen niet
  • Dat de patiënt onvoldoende geïnformeerd is of zich nog niet in de situatie bevonden heeft waarin de gevolgen van de stoornis merkbaar worden
  • Psychologisch defensiemechanisme: ontkenning heeft de functie om pijnlijke gevolgen van het letsel niet onder ogen te hoeven komen
  • Premorbide externaliserende coping/persoonlijkheid
 
Het systeem ondervindt ook de gevolgen van het hersenletsel . Is de belangrijkste co-therapeut bij behandelen en kan ongemerkt en onbedoeld contra-therapeutisch werken
  • Verzorgende mantelzorgers
  • Niet adaptieve mantelzorgers
  • Ondersteunende mantelzorgers
 
Diverse niveaus van interventie afhankelijk van aanwezige leervermogen (cognities)
Vermogen tot interventie
leren
generalisatie
zelf- monitoring
doelen stellen
verandering op het gebied van
Omgevingsaanpassing
 
 
 
 
gedrag
S-R conditionering
X
 
 
 
gedrag
Vaardigheidstraining
X
X
 
 
vaardigheid
Strategie Substitutie
X
X
X
 
vaardigheid
Cognitieve cyclus
X
X
X
X
attitude
 
Neuropsychologische behandeling
  • De probleeminventarisatie en de keuze voor interventies moeten gebaseerd zijn op een hersen-gedrag model (bio-psychosociaal model)
  • De partner of het gezin moet vrijwel altijd bij de behandeling betrokken worden
  • De insteek van de psycholoog bij neuropsychotherapie is sterk eclectisch
  • ER komen tegelijkertijd meerdere hulpvragen aan bod
 
Altrecht Neuropsychiatrie Vesalius
  • Zowel hersenletsel als psychiatrie
  • Na de acute en revalidatiefase van hersenletsel
  • Kan ook jaren na doorgemaakte hersenletsel zijn (laatste strohalm)
  • Altrecht in een GGZ-instelling en werkt dus met DSM-5 classificatie
  • DSM 5 classificatie is niet beschrijvende diagnose
  • De beschrijvende diagnose is leidend
Uitgangspunten bij neuropsychiatrie
  • Hersenletsel (cognitieve en gedragsmatige veranderingen) sluiten psychiatrische 
  • stoornissen niet uit.
  • Psychiatrische stoornissen kunnen volgen op hersenletsel (primair en secundair).
  • Psychiatrie volgend op hersenletsel is en blijft psychiatrie.
  • Hersenletsel als oorzaak is niet alles verklarend voor de symptomen en klachten.
  • Gestoorde cognitieve functies zijn niet 1 op 1 te vertalen naar gedragsverandering 
  • waarmee je alles kunt verklaren.
 
Neuropsycholoog bij Vesalius
  • Regiebehandelaar
  • Cognitieve klachten in kaart brengen en al dan niet objectiveren Structureel hersenletsel in verband brengen met (aangedane)cognitieve functies
  • Analyseren wat er aan de had is. Weten wat de verhouding is tussen de locatie van het letsel, de cognitieve stoornissen en de gedragsverandering
  • Gedragsverandering verklaren vanuit letsel en stoornissen
  • Behandelbaarheid beoordelen
  • Psycho Educatie
  • Behandelen met multidisciplinair team: Klinische neuropsychologie, GZ psychologen, psychiaters, ergotherapeuten, psychomotore therapeuten, systeemtherapeut, casemanager, ervaringsdeskundige, familie ervaringsdeskundige
 
Diagnostiek bij Vesalius
  • Beeldvormend onderzoek (MRI)
  • Neuropsychologisch en/of intelligentieonderzoek
  • Psychiatrisch onderzoek
  • Psychodiagnostisch onderzoek (persoonlijkheid, PTSS, ADHD, ASS etc.)
  • Ergotherapeutisch onderzoek
  • Psychomotorisch onderzoek
  • Sociaal maatschappelijk onderzoek
 
Klachten begrijpen
  • Een schoon NPO wil niet zeggen dat klachten niet serieus genomen moeten worden
  • Geen cognitieve stoornissen betekent niet geen cognitieve klachten
  • Vaak is er last an: overprikkeling, verminderde belastbaarheid, vermoeidheidsklacht,ei nadequete slaaphygiene, onbergrip vanuit de omgeving, druk om terug te komen op premorbide niveau
 
Behandeling Vesalius
  • Zowel individueel als in groepsverband
  • Vergroot de zelfredzaamheid van de patiënt in zijn eigen omgeving
  • Leren omgaan met de beperkingen, gericht op herstel/aanpassing van rollen in het eigen 
  • leefsysteem
  • Ondersteunt de patiënt vanuit zijn of haar eigen kracht
  •  In samenwerking met ketenpartners
  • Specifieke diagnoses (As-I/As-II)
  • Vormen van groepsbehandeling: Psycho-educatie (voor naasten), Lotgenotencontact , Belastbaarheid, Prikkelbaarheid, Communicatie, ACT, Schematherapie, Jongeren, Mannenhulpverlening, Licht Traumatisch Hersenletsel

Image

Access: 
Public

Image

Check: concept of JoHo WorldSupporter

Concept of JoHo WorldSupporter

JoHo WorldSupporter mission and vision:

  • JoHo wants to enable people and organizations to develop and work better together, and thereby contribute to a tolerant and sustainable world. Through physical and online platforms, it supports personal development and promote international cooperation is encouraged.

JoHo concept:

  • As a JoHo donor, member or insured, you provide support to the JoHo objectives. JoHo then supports you with tools, coaching and benefits in the areas of personal development and international activities.
  • JoHo's core services include: study support, competence development, coaching and insurance mediation when departure abroad.

Join JoHo WorldSupporter!

for a modest and sustainable investment in yourself, and a valued contribution to what JoHo stands for

Check: how to help

Image

 

 

Contributions: posts

Help others with additions, improvements and tips, ask a question or check de posts (service for WorldSupporters only)

Image

Check: more related and most recent topics and summaries
Check more: study fields and working areas
Check more: countries and regions

Image

Share: this page!
Follow: Yara Claassen (author)
Add: this page to your favorites and profile
Submenu & Search

Search only via club, country, goal, study, topic or sector