Lost in the Mall with Mesmer and Wundt: demarcations and demonstrations in the psychologies - Artikel
Niet-invasieve hersenapparaten worden steeds meer buiten de academische wereld gebruikt, maar het kost nog steeds moeite om de geloofwaardigheid ervan te bewijzen. Dit soort apparaten stellen men in staat om de hersenen te stimuleren zonder operatie. De apparaten hebben geen bijeffecten, op de mogelijkheid op een epileptische aanval bij gevoelige mensen na. Licht- en geluidsapparaten zijn op internet te koop als hersenapparaten, maar er worden ook tips gegeven hoe je je eigen hersenapparaat kan maken. Het doel is meestal spiritueel (hypnose bijvoorbeeld). Elektrische en magnetische stimulatie van de hersenen wordt met name in instituten gebruikt, maar niet iedereen is hier voorstander van. Voor deze mensen kan neurofeedback de oplossing bieden. Dit is hersengolftherapie waarbij de therapeut de hersengolfactiviteit meet met een EEG. Wanneer de hersenfunctie op een goed niveau zit, worden de hersenen beloond. Dit stopt als de hersenen niet op het goede niveau zitten. Onderzoekers willen graag bewijzen dat therapieën effectief zijn, maar hersentechnologieën zijn nog niet gevestigd als psychotherapeutische behandelingen.
Demonstratie
Ashmore onderscheidt drie vormen van demonstratie in de wetenschap (laten zien, presenteren en beargumenteren). Het is makkelijker om iets te demonstreren in een experimentele setting dan een therapeutische setting, omdat een experiment bijvoorbeeld niet onderhevig is aan de invloed van de sociale relatie, wat bij de therapeut-cliëntrelatie wel hevig van invloed is.
Experimenteren met licht en geluid
Een manier om de drie vormen van demonstratie te gebruiken is het construeren van een indrukwekkende geschiedenis voor een bepaald(e) veld, fenomeen of theorie. Op die manier kan men zeggen het fenomeen er altijd al geweest is, mensen herkennen het en kunnen het nadoen, en er zijn meerdere historische personen die er voor spreken. Dit is het geval voor de effecten van licht- en geluidsmachines. Een belangrijk persoon hierbij is William Grey Walter, die de positieve effecten van flikkerende lichten op de hersenen liet zien. Er werden echter ook bijeffecten gevonden, onder andere dat flikkerende lichten een epileptische aanval konden opwekken. Verschillende groepen mensen vonden deze bevindingen erg interessant. Er werd bijvoorbeeld hierdoor gevonden dat het licht hetzelfde effect kon opwekken als bepaalde drugs. Vervolgens werd een “droommachine” gemaakt, waarbij men “alles kon zien wat hij wilde” met behulp van de droommachine. Het werd ook opgepikt door de filmindustrie waarna er een aantal films over gemaakt zijn. De flikkereffecten werden zichtbaar gemaakt in private domeinen, werden nagespeeld in publieke domeinen en gepromoot door bekende personen. Vervolgens werd het flikkereffect gecombineerd met geluiden en werd gebruikt voor creativiteit, meditatie en ontspanning. De apparaten werden ook populair op dansfeesten. Door de jaren heen werd het voor allerlei doeleinden gebruikt. Vandaag de dag worden deze machines gepromoot voor zelfhulp en zelfexperimentatie. Binnen het wetenschappelijke domein is er weinig aandacht voor geweest omdat het met name in het publieke domein gepromoot is.
Elektrische en magnetische demonstraties
Net zoals bij de licht- en geluidsmachines begon het veld van elektrische en magnetische machines vroeg. In alle experimenten werd er iets zichtbaar gemaakt, namelijk flikkerpercepties en spierbewegingen. Sommige experimenten werden theatraal nagespeeld. Ook de derde manier van demonstreren kan teruggevonden worden. Mesmer was een promoter van de magnetische stimulatie. Aan het einde van de negentiende eeuw was het idee dat elektrische en magnetische kracht energie geeft erg populair. Het werd gezien als oplossing voor allerlei fysieke problemen. Een probleem is echter dat bepaalde effecten goed zichtbaar te maken zijn. De toepassing in de psychologie, zoals het genezen van een depressie, is echter moeilijker waar te nemen en moet nog steeds verdedigd worden.
Neurofeedback als een spirituele wetenschap
Neurofeedback is in Europa relatief nieuw, terwijl het in Amerika al langer onderwerp van onderzoek is. Er is veel onenigheid over de methode, resultaten en definitie van neurofeedback. Er zijn geen strikte standaarden voor opgesteld. Daarbovenop is er ook geen wetenschappelijke overeenstemming. In Amerika wordt neurofeedback geassocieerd met meer spirituele termen. In de kranten wordt neurofeedback vaak genoemd in combinatie met bijvoorbeeld meditatie en yoga. Zowel de spirituele als de wetenschappelijke experimenten zijn in het publiek duidelijk gedemonstreerd door de jaren heen. Als therapie is het sterk gepromoot in het publieke domein, maar is niet sterk afgebakend, en daarom niet sterk gevestigd in het wetenschappelijke domein. Dit kan komen omdat neurofeedback een collectieve ervaring is tussen cliënt en therapeut, waarbij de therapeut gedeeltelijk afhankelijk is van de acties van de cliënt. Om de effecten van neurofeedbacktherapieën te demonstreren, moeten de veranderingen die plaatsvinden tijdens de therapie ook in het publieke domein komen. Dit kan bijvoorbeeld via informatie op het internet, maar geeft nog geen wetenschappelijke geloofwaardigheid. Om het geloofwaardig te maken, moet de therapie evidence-based worden getest. Wat er wellicht ook mist is een representatieve woordvoerder. De conclusie is dat wetenschappelijke geloofwaardigheid gedeeltelijk afhangt van hoe een techniek gedemonstreerd wordt.
Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>
Contributions: posts
Spotlight: topics
Online access to all summaries, study notes en practice exams
- Check out: Register with JoHo WorldSupporter: starting page (EN)
- Check out: Aanmelden bij JoHo WorldSupporter - startpagina (NL)
How and why use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?
- For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
- For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
- For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
- For compiling your own materials and contributions with relevant study help
- For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.
Using and finding summaries, notes and practice exams on JoHo WorldSupporter
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
- Use the summaries home pages for your study or field of study
- Use the check and search pages for summaries and study aids by field of study, subject or faculty
- Use and follow your (study) organization
- by using your own student organization as a starting point, and continuing to follow it, easily discover which study materials are relevant to you
- this option is only available through partner organizations
- Check or follow authors or other WorldSupporters
- Use the menu above each page to go to the main theme pages for summaries
- Theme pages can be found for international studies as well as Dutch studies
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
- Check out: Why and how to add a WorldSupporter contributions
- JoHo members: JoHo WorldSupporter members can share content directly and have access to all content: Join JoHo and become a JoHo member
- Non-members: When you are not a member you do not have full access, but if you want to share your own content with others you can fill out the contact form
Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance
Main summaries home pages:
- Business organization and economics - Communication and marketing -International relations and international organizations - IT, logistics and technology - Law and administration - Leisure, sports and tourism - Medicine and healthcare - Pedagogy and educational science - Psychology and behavioral sciences - Society, culture and arts - Statistics and research
- Summaries: the best textbooks summarized per field of study
- Summaries: the best scientific articles summarized per field of study
- Summaries: the best definitions, descriptions and lists of terms per field of study
- Exams: home page for exams, exam tips and study tips
Main study fields:
Business organization and economics, Communication & Marketing, Education & Pedagogic Sciences, International Relations and Politics, IT and Technology, Law & Administration, Medicine & Health Care, Nature & Environmental Sciences, Psychology and behavioral sciences, Science and academic Research, Society & Culture, Tourisme & Sports
Main study fields NL:
- Studies: Bedrijfskunde en economie, communicatie en marketing, geneeskunde en gezondheidszorg, internationale studies en betrekkingen, IT, Logistiek en technologie, maatschappij, cultuur en sociale studies, pedagogiek en onderwijskunde, rechten en bestuurskunde, statistiek, onderzoeksmethoden en SPSS
- Studie instellingen: Maatschappij: ISW in Utrecht - Pedagogiek: Groningen, Leiden , Utrecht - Psychologie: Amsterdam, Leiden, Nijmegen, Twente, Utrecht - Recht: Arresten en jurisprudentie, Groningen, Leiden
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
487 |
Add new contribution