
EMDR: Eye movements superior to beeps in taxing working memory and reducing vividness of recollections - van den Hout & Engelhard (2010) - Artikel
EMDR (eye movement desensitization and reprocessing) is ongeveer twintig jaar geleden geïntroduceerd als behandelmethode voor PTSS. EMDR blijkt effectief voor PTSS, net zo effectief als cognitieve gedragstherapie. Bovendien zijn er significante effecten van oogbewegingen gevonden, waarbij oogbewegingen tijdens het oproepen van aversieve herinneringen de levendigheid en emotionaliteit van de herinneringen doen afnemen. Tijdens het oproepen van herinneringen zijn deze ‘labiel’, waardoor ze beïnvloed worden door de ervaringen die men tijdens het oproepen heeft. We gebruiken ons werkgeheugen om herinneringen op te roepen, en de capaciteit van dit werkgeheugen is beperkt. Als we tijdens het oproepen van een herinneringen een tweede taak uitvoeren, is er minder capaciteit beschikbaar voor het oproepen. Daardoor neemt de levendigheid en emotionaliteit af. Oogbewegingen zijn zo’n ‘tweede taak’. EMDR maakt gebruik van de labiele staat van herinneringen tijdens het oproepen en van het feit dat reconsolidatie wordt beïnvloed door de aard van het oproepen van herinneringen.
Horizontale en verticale oogbewegingen zijn even effectief. Taken die nauwelijks capaciteit nodig hebben (zoals simpel tikken met de vingers), hebben geen effect, maar meer complexe bewegingen wel. Niet alleen kan EMDR gebruikt worden voor trauma’s, ook negatieve ideeën over toekomstige gebeurtenissen kunnen ermee behandeld worden. Daarnaast hebben mensen die slecht zijn in multitasken meer baat bij bijvoorbeeld oogbewegingen tijdens het oproepen.
Het werkgeheugen bestaat uit drie subsystemen:
Central executive (CE): de allocatie en verdeling van aandacht tussen taken, activatie van geheugen, terughalen van herinneringen, inhibitie van afleiding en retrieval strategieën selecteren.
Visuospatial sketchpad (VSSP): visuospatiële informatie doorvoeren.
Phonological loop (PL): verbale informatie doorvoeren.
Welke onderdelen worden beïnvloed door taken als oogbewegingen? Over het algemeen stelt de theorie dat er sprake is van modaliteits-specificiteit. Oogbewegingen zouden invloed moeten hebben op de VSSP en verbale taken op de PL. Bij onderzoek is gevonden dat oogbewegingen de levendigheid van beelden verkleinen doordat ze tijdelijk het behoud en de manipulatie van traumatische beelden in de VSSP verstoren. Over het algemeen is er gevonden dat bijvoorbeeld oogbewegingen en tellen geheugeneffecten hebben. Deze effecten zijn zowel algemeen, met invloed op de CE, als modaliteitsspecifiek, met invloed op de VSSP of PL.
Een alternatief voor oogbewegingen is binaurale stimulatie: de patiënt draagt een koptelefoon en hoort piepjes rechts en links. Er zijn geen gecontroleerde data voor deze manier gerapporteerd. De vraag is of deze manier een beroep doet op het WM, omdat er geen actieve cognitieve of motorische handelingen voor nodig zijn.
In vijf experimenten kijken de onderzoekers van dit artikel naar het effect van binaurale stimulatie en oogbewegingen.
In experiment 1 is gevonden dat oogbewegingen een substantiële vertraging van de reactietijd (als reactie op een auditieve prikkel) veroorzaken, wat impliceert dat oogbewegingen de CE beïnvloeden.
In experiment 2 is gevonden dat het doen van sommen de reactietijd op visuele prikkels verlaagt.
In experiment 3 werd gebruik gemaakt van een RIR (random interval repetition task), waarbij reactietijden werden bekeken, en de auditieve prikkels random werden aangeboden. Reactietijden bij een dergelijke taak zijn korter dan bij andere taken. In dit experiment werden inderdaad substantieel kortere reactietijden gevonden dan in experiment 1 en 2. Mogelijk is daarom deze taak gevoeliger voor CE taxing. Ook in dit experiment werd gevonden dat oogbewegingen zorgen voor interferentie. Ook binaurale stimulatie gebruikt CE bronnen, maar dit effect is klein in vergelijking met oogbewegingen.
In experiment 4 werd gevonden dat oogbewegingen en de daarbij komende taxing van het WM de levendigheid en emotionaliteit doen afnemen. Binaurale stimulatie heeft vrij weinig effect op de levendigheid van herinneringen.
Ongeveer 50% van de EMDR behandelingen worden uitgevoerd met behulp van binaurale informatie in plaats van oogbewegingen. Binaurale stimulatie maakt inderdaad gebruik van de CE, maar vier keer zo weinig als dat oogbewegingen dat doen. Voor emotionaliteit hebben oogbewegingen geen sterkere effecten dan andere methoden, maar voor levendigheid wel. Ook binaurale stimulatie heeft hier effect, maar dit is slechts eenderde van het effect van oogbewegingen. In de klinische praktijk zijn EMDR sessies veel langer, en het lijkt logisch dat de effecten dan ook vergroot worden. Het is niet logisch dat een auditieve taak de VSSP gebruikt, net zoals dat het niet logisch is dat een visuele taak de PL gebruikt. De data die in de experimenten zijn gevonden ondersteunen de CE uitleg van het onderdeel oogbewegingen van EMDR.
Er zitten een aantal beperkingen aan de hier uitgevoerde experimenten. Ten eerste worden de klinische effecten van binaurale stimulatie ten opzichte van oogbewegingen niet getest. Daarnaast wordt de kwaliteit van negatieve herinneringen beoordeeld door zelfrapportage. Bovendien zijn de langetermijneffecten niet getest.
Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>

Contributions: posts
Spotlight: topics
Online access to all summaries, study notes en practice exams
- Check out: Register with JoHo WorldSupporter: starting page (EN)
- Check out: Aanmelden bij JoHo WorldSupporter - startpagina (NL)
How and why use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?
- For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
- For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
- For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
- For compiling your own materials and contributions with relevant study help
- For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.
Using and finding summaries, notes and practice exams on JoHo WorldSupporter
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
- Use the summaries home pages for your study or field of study
- Use the check and search pages for summaries and study aids by field of study, subject or faculty
- Use and follow your (study) organization
- by using your own student organization as a starting point, and continuing to follow it, easily discover which study materials are relevant to you
- this option is only available through partner organizations
- Check or follow authors or other WorldSupporters
- Use the menu above each page to go to the main theme pages for summaries
- Theme pages can be found for international studies as well as Dutch studies
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
- Check out: Why and how to add a WorldSupporter contributions
- JoHo members: JoHo WorldSupporter members can share content directly and have access to all content: Join JoHo and become a JoHo member
- Non-members: When you are not a member you do not have full access, but if you want to share your own content with others you can fill out the contact form
Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance
Main summaries home pages:
- Business organization and economics - Communication and marketing -International relations and international organizations - IT, logistics and technology - Law and administration - Leisure, sports and tourism - Medicine and healthcare - Pedagogy and educational science - Psychology and behavioral sciences - Society, culture and arts - Statistics and research
- Summaries: the best textbooks summarized per field of study
- Summaries: the best scientific articles summarized per field of study
- Summaries: the best definitions, descriptions and lists of terms per field of study
- Exams: home page for exams, exam tips and study tips
Main study fields:
Business organization and economics, Communication & Marketing, Education & Pedagogic Sciences, International Relations and Politics, IT and Technology, Law & Administration, Medicine & Health Care, Nature & Environmental Sciences, Psychology and behavioral sciences, Science and academic Research, Society & Culture, Tourisme & Sports
Main study fields NL:
- Studies: Bedrijfskunde en economie, communicatie en marketing, geneeskunde en gezondheidszorg, internationale studies en betrekkingen, IT, Logistiek en technologie, maatschappij, cultuur en sociale studies, pedagogiek en onderwijskunde, rechten en bestuurskunde, statistiek, onderzoeksmethoden en SPSS
- Studie instellingen: Maatschappij: ISW in Utrecht - Pedagogiek: Groningen, Leiden , Utrecht - Psychologie: Amsterdam, Leiden, Nijmegen, Twente, Utrecht - Recht: Arresten en jurisprudentie, Groningen, Leiden
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
483 |
Add new contribution