
The duality of human nature: Coercion and prosociality in youths' hierarchy ascension and social success - Hawley - 2014 - Artikel
Introductie
Antisocialiteit en prosocialiteit worden vaak gezien als tegengestelde krachten. Deze auteur stelt echter dat men anders moet gaan denken over agressie, prosocialiteit, en sociale affiniteit. Deze dienen dezelfde functie, en geven vorm aan het gedrag dat sociale status probeert te bewerkstelligen.
De dominante modellen in de psychologie stellen dat agressie op de korte termijn voordelen kan hebben, maar uiteindelijk sociale kosten met zich meebrengen. Agressie zou het gevolg zijn van slechte aanpassing als gevolg van problemen in de jeugd, zoals agressieve ouders, economische achterstand, of criminaliteit in de buurt. De agressie kan uiteindelijk leiden tot een patroon van dysfunctie (bijvoorbeeld door agressie te zien waar dat niet het geval is, en daar agressief op reageren).
Medische modellen hebben gezorgd voor nieuwe termen die door de wetenschap worden gebruikt. Aanhoudende en extreme vormen van agressie worden externaliserende symptomen genoemd, die kunnen leiden tot een diagnose. Contagion is het aanleren van gedrag van anderen.
Dysfunctie versus functie
Agressie heeft ook voordelen, zoals het verkrijgen van een sociale status of het verkrijgen van materialen en sociale hulpbronnen. Ook verdediging kan met agressie worden bewerkstelligd. Agressie kan dus onder bepaalde omstandigheden adaptief zijn. De ontwikkelingswetenschappers hebben weinig aandacht voor deze ‘voordelen’ die agressie kan hebben. Zij richten zich voornamelijk op de kosten van agressie, zoals depressie en externaliserende symptomen.
Een nieuw perspectief op prosociaal gedrag
Prosociaal gedrag kan worden gedefinieerd als vrijwillig gedrag dat is bedoeld om het welzijn van anderen te verbeteren. Hieronder vallen bijvoorbeeld helpen, samenwerken, en een wederdienst bewijzen. Volgens de resource-control theorie zijn prosociale strategieën eigen bedoeld om eigen doelen te verwezenlijken. Anderen helpen, samenwerken, of een wederdienst bewijzen zijn bedoeld om de interesses van beide partijen te bevorderen. Deze handelingen vinden plaats binnen door psychologen genoemde ‘vriendschappen’.
Individuen hanteren zeer verschillende strategieën binnen deze vriendschappen. Prosocialiteit vereist bepaalde sociale vaardigheden, zelfcontrole, en zelfregulatie. Sommige individuen hebben dit niet, en daar is waar het selectieve voordeel ligt. Want sommige mensen kunnen wel goed prosociaal gedrag vertonen, ongeacht welke reden zij daarvoor hebben, en zij kunnen daarmee gemakkelijke hogere sociale status krijgen.
Person-centered benadering
Aan de hand van deze benadering zijn vier groepen geïdentificeerd met betrekking tot individuen en hulpbronnenbeheer. Individuen kunnen worden ingedeeld op basis van hoeveel zij een bepaalde strategie toepassen, in vergelijking met anderen. De eerste groep zijn de prosocial controllers en de coercive controllers. Dit is wanneer het individu een bepaalde strategie verkiest over een andere strategie.
Prosocial controllers beheren de hulpbronnen zonder daarbij agressie te gebruiken. De individuen in deze groep hebben vaak goede sociale vaardigheden en worden door mensen om hen heen aardig gevonden. Ze zijn alleen prosociaal om hun materiële doelen te bewerkstelligen. De coercive controllers daarentegen zijn impulsief, hebben weinig sociale vaardigheden, en vertonen al op jonge leeftijd agressiviteit. Daarbij worden ze al jong door anderen afgewezen. Hun gedrag kan ook voor henzelf gevaarlijk zijn, in die zin dat ze gevaar lopen of de gevangenis in gaan. Aan de andere kant kan dit gedrag soms heel goed uitpakken en veel materiële en sociale beloningen met zich meebrengen.
De tweede groep bestaat uit de bistrategic controllers. Zij gebruiken beide strategieën naast elkaar, en doen dit relatief vaak vergeleken met anderen. Zij zijn het meest succesvol met betrekking tot het beheren van hulpbronnen. Ze maken in hoge mate gebruik van agressie, maar verzachten de kosten daarvan door prosociaal te zijn. Ze maken strategisch gebruik van agressie. Zij verschillen van prosocial controllers met betrekking tot de emotionele aspecten van moraliteit. Prosocial controllers voelen schaamte en spijt, bistrategic controllers niet. Zij hebben de minste kans om socio-moraal gedrag te vertonen, zoals verontschuldigingen aanbieden, iets repareren, of anderen geruststellen. Jonge bistrategic controllers maken gebruik van selective moral engagement. Hierbij begrijpen de individuen de regels wel en accepteren zij deze ook, ook al worden zij daarbij niet geleid door hun morele emoties. Ze maken hier vooral gebruik van wanneer zij zelf een regel hebben gebroken, en vervolgens willen ze het ‘goedmaken’ (en daarna anderen verklikken). Hierdoor verminderen ze hun eigen sociale afkeuring door de regels die ze hebben gebroken.
De laatste twee groepen zijn de typical controllers en de noncontrollers. De typical controllers gebruiken beide strategieën naast elkaar, maar zij doen dit af en toe. De noncontrollers gebruiken geen enkele strategie. strategieën naast elkaar, af en toe.
Een nieuw perspectief op sociale affiniteit
Om de hoge sociale status van agressieve individuen te kunnen begrijpen, moet onderscheid worden gemaakt tussen een hoge status op basis van reputatie, en een hoge status op basis van voorkeur (wordt deze persoon wel echt leuk gevonden). Het hebben van een hoge status en het hebben van een agressieve houding kan wel leiden tot voordelen op de korte termijn, maar de verwachting is dat dit in de toekomst leidt tot aanpassingsproblemen.
Social-centrality hypothese
Volgens deze hypothese worden de bistrategische individuen uitgekozen als samenwerkingspartners, omdat zij uitstralen dat ze effectief zijn en veel hulpbronnen hebben. Het hebben van vriendschappen met deze individuen zorgt voor materiële beloningen en leermogelijkheden. Ook worden door hen andere ‘machtige’ individuen aangetrokken, die nog meer mogelijkheden bieden. De voordelen wegen hierbij zwaarder dan de nadelen.
Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>

Contributions: posts
Spotlight: topics
Online access to all summaries, study notes en practice exams
- Check out: Register with JoHo WorldSupporter: starting page (EN)
- Check out: Aanmelden bij JoHo WorldSupporter - startpagina (NL)
How and why use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?
- For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
- For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
- For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
- For compiling your own materials and contributions with relevant study help
- For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.
Using and finding summaries, notes and practice exams on JoHo WorldSupporter
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
- Use the summaries home pages for your study or field of study
- Use the check and search pages for summaries and study aids by field of study, subject or faculty
- Use and follow your (study) organization
- by using your own student organization as a starting point, and continuing to follow it, easily discover which study materials are relevant to you
- this option is only available through partner organizations
- Check or follow authors or other WorldSupporters
- Use the menu above each page to go to the main theme pages for summaries
- Theme pages can be found for international studies as well as Dutch studies
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
- Check out: Why and how to add a WorldSupporter contributions
- JoHo members: JoHo WorldSupporter members can share content directly and have access to all content: Join JoHo and become a JoHo member
- Non-members: When you are not a member you do not have full access, but if you want to share your own content with others you can fill out the contact form
Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance
Main summaries home pages:
- Business organization and economics - Communication and marketing -International relations and international organizations - IT, logistics and technology - Law and administration - Leisure, sports and tourism - Medicine and healthcare - Pedagogy and educational science - Psychology and behavioral sciences - Society, culture and arts - Statistics and research
- Summaries: the best textbooks summarized per field of study
- Summaries: the best scientific articles summarized per field of study
- Summaries: the best definitions, descriptions and lists of terms per field of study
- Exams: home page for exams, exam tips and study tips
Main study fields:
Business organization and economics, Communication & Marketing, Education & Pedagogic Sciences, International Relations and Politics, IT and Technology, Law & Administration, Medicine & Health Care, Nature & Environmental Sciences, Psychology and behavioral sciences, Science and academic Research, Society & Culture, Tourisme & Sports
Main study fields NL:
- Studies: Bedrijfskunde en economie, communicatie en marketing, geneeskunde en gezondheidszorg, internationale studies en betrekkingen, IT, Logistiek en technologie, maatschappij, cultuur en sociale studies, pedagogiek en onderwijskunde, rechten en bestuurskunde, statistiek, onderzoeksmethoden en SPSS
- Studie instellingen: Maatschappij: ISW in Utrecht - Pedagogiek: Groningen, Leiden , Utrecht - Psychologie: Amsterdam, Leiden, Nijmegen, Twente, Utrecht - Recht: Arresten en jurisprudentie, Groningen, Leiden
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
606 |
Add new contribution