The behavioral ecology view of facial displays, 25 years later van Fridlund (2015) - Artikel

Volgens de BET (Basic Emotions Theory) zijn emoties gerelateerd aan specifieke bewegingen die ook wel facial expressions of emotion worden genoemd. De theorie is gebaseerd op onderzoeken waarin leden van verschillende culturen bepaalde foto’s met gezichtsuitdrukkingen koppelen aan bepaalde emoties. Deze studies zouden aantonen dat de emoties een biologische basis hadden, universeel herkend werden, en dat er een causaal verband bestaat tussen uitgedrukte emoties en gevoelde emoties. De theorie stelt dat elke afwijking tussen gevoelde emoties en uitgedrukte emoties wordt veroorzaakt door zogenaamde ‘display rules’, die sociaal gedrag sturen. Er kunnen echter een aantal kanttekeningen worden geplaatst bij deze theorie:

  • De bevindingen zeggen niets over biologie versus cultuur, omdat zowel diversiteit en uniformiteit kunnen ontstaan als gevolg van natuurlijke selectie.

  • Beweren dat er cross-culturele uniformiteit en universaliteit bestaat voor bepaalde typische gezichtsuitdrukkingen, na het vinden van een verband met emotie-categorieën, is tautologisch.

  • Er waren technische tekortkomingen in de experimenten.

  • Men kan niet zomaar aannemen dat gezichtsuitdrukkingen de authentieke gevoelde emoties weergeven.

Een alternatief voor de BET is de BECV (Behavioral Ecology View). Volgens de BECV zijn gezichtsuitdrukkingen van mensen een sociaal middel. Zo kan iemand een bepaalde tekst zeggen en de juiste stem hierbij opzetten en de juiste gezichtsuitdrukking trekken die iemand de betekenis van de woorden kenbaar maakt. Er is bij BECV sprake van een interactionele visie op gezichtsuitdrukkingen. BET stelt juist dat dit niet het geval is omdat er ook sprake is van gezichtsuitdrukkingen als een persoon bijvoorbeeld alleen is. Het is hierdoor belangrijk om uit te leggen dat het feit dat iemand psychisch alleen is, niet betekent dat iemand psychologisch ook alleen is. In deze tijd van social media lijkt dit een logisch iets maar vroeger werd hier anders over gedacht. Andere voorbeelden die vroeger van toepassing waren, zijn denken dat iemand aanwezig is of terugdenken aan situaties waarin andere personen aanwezig waren, verdrietig zijn (als we terugdenken aan iets of iemand). In al deze gevallen kunnen mensen aan het praten zijn tegen “mensen in hun hoofd” en op basis daarvan hun gezicht een bepaalde uitdrukking geven. Binnen onderzoek is dit herhaaldelijk aangetoond maar volgens BET onderzoekers is dit onjuist en moet er onderscheid gemaakt worden tussen echte, eerlijke glimlachen en andere intrinsieke glimlachen die mogelijk niet echt zijn. BECV verwerpt het idee dat sommige uitdrukkingen intrinsiek zijn buiten de context. Het is enkel mogelijk om uitdrukkingen te begrijpen als er gekeken wordt naar wie de uitdrukking doet en wanneer de uitdrukking zich voordoet. Gezichtsuitdrukkingen die individuen helpen bij het navigeren van hun sociale terrein zullen, via displayers de neiging hebben zich horizontaal (cultureel, geografisch) en verticaal (genetisch/epigenetisch) te verspreiden. De bijdrage van BECV is het geven van een nieuw raamwerk voor het begrijpen van onze gezichtsuitdrukkingen, eentje die Darwin’s visie herstelt op de continuïteit van mens en dier en deze zet op een solide evolutionaire grondslag. BECV heeft veel aandacht gekregen en recent onderzoek heeft laten zien dat BECV filosofische en technische problemen kan verduidelijken in de objectivering en neurale lokalisatie van emotie.

Image

Access: 
Public

Image

Image

 

 

Contributions: posts

Help other WorldSupporters with additions, improvements and tips

Add new contribution

CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.

Image

Spotlight: topics

Image

Check how to use summaries on WorldSupporter.org

Online access to all summaries, study notes en practice exams

How and why use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?

  • For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
  • For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
  • For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
  • For compiling your own materials and contributions with relevant study help
  • For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.

Using and finding summaries, notes and practice exams on JoHo WorldSupporter

There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.

  1. Use the summaries home pages for your study or field of study
  2. Use the check and search pages for summaries and study aids by field of study, subject or faculty
  3. Use and follow your (study) organization
    • by using your own student organization as a starting point, and continuing to follow it, easily discover which study materials are relevant to you
    • this option is only available through partner organizations
  4. Check or follow authors or other WorldSupporters
  5. Use the menu above each page to go to the main theme pages for summaries
    • Theme pages can be found for international studies as well as Dutch studies

Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?

Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance

Main summaries home pages:

Main study fields:

Main study fields NL:

Submenu: Summaries & Activities
Follow the author: Vintage Supporter
Work for WorldSupporter

Image

JoHo can really use your help!  Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world

Working for JoHo as a student in Leyden

Parttime werken voor JoHo

Statistics
424
Search a summary, study help or student organization