JoHo kan jouw hulp goed gebruiken! Check hier de diverse bijbanen die aansluiten bij je studie, je competenties verbeteren, je cv versterken en je een bijdrage laten leveren aan een mooiere wereld
Contrary to most animals, humans communicate cooperatively. Infants (i.e. 10 to 12 months) begin in cooperative communication through the pointing gesture. This form of communication relies on their social-cognitive ability to direct the attention of others and to understand the attention-directing intentions of others. Skills of intention-reading refer to social-cognitive abilities which are necessary to understand one’s intentions and which are foundational to all forms of human communication. Cognitive skills of pattern-finding refer to general cognitive processes of categorization, analogy, schema formation and distributional learning aimed at reconstructing the linguistic abstractions of a speech community to become productive and creative with the conventions of a language.One theory of language acquisition is that children have innate knowledge of language (e.g. Chomsky) and these innate grammar structures constrain language development. Constructivist theories state that children acquire competence with a language mainly through cultural learning and other cognitive processes (e.g. categorization; analogy). In constructivist theories, children are biologically prepared for language but only in general ways (e.g. capacities for cultural learning). An utterance refers to the smallest unit in which a person expresses a complete communicative intention (e.g. ‘give’). It is used to direct a recipient’s attention to something and to express a communicative motive (e.g. through an emotional expression). A child needs to understand the communicative intention of an utterance before the child can use it. Adults help this by stressing the word in a sentence. When a child does not understand the sub-functions of an utterance, the child will not be able to use it in different situations (e.g. novel situations). Children learn words by attempting to understand utterances. To understand utterances, children often need to determine the functional...
Access options
How do you get full online access and services on JoHo WorldSupporter.org?
- You have online access to all free + all exclusive summaries and study notes on WorldSupporter.org and JoHo.org
- You can use all services on JoHo WorldSupporter.org (EN/NL)
- You can make use of the tools for work abroad, long journeys, voluntary work, internships and study abroad on JoHo.org (Dutch service)
Already an account?
- If you already have a WorldSupporter account than you can change your account status from 'I am not a JoHo WorldSupporter Member' into 'I am a JoHo WorldSupporter Member with full online access
- Please note: here too you must have used the same email address.
Are you having trouble logging in or are you having problems logging in?
Toegangsopties (NL)
Hoe krijg je volledige toegang en online services op JoHo WorldSupporter.org?
2 - Ga terug naar WorldSupporter.org, en maak een account aan met hetzelfde e-mailadres
3 - Geef bij het account aanmaken je JoHo WorldSupporter membership aan, en je kunt je services direct gebruiken
- Je hebt nu online toegang tot alle gratis en alle exclusieve samenvattingen en studiehulp op WorldSupporter.org en JoHo.org
- Je kunt gebruik maken van alle diensten op JoHo WorldSupporter.org (EN/NL)
- Op JoHo.org kun je gebruik maken van de tools voor werken in het buitenland, verre reizen, vrijwilligerswerk, stages en studeren in het buitenland
Heb je al een WorldSupporter account?
- Wanneer je al eerder een WorldSupporter account hebt aangemaakt dan kan je, nadat je bent aangesloten bij JoHo via je 'membership + online access ook je status op WorldSupporter.org aanpassen
- Je kunt je status aanpassen van 'I am not a JoHo WorldSupporter Member' naar 'I am a JoHo WorldSupporter Member with 'full online access'.
- Let op: ook hier moet je dan wel hetzelfde email adres gebruikt hebben
Kom je er niet helemaal uit of heb je problemen met inloggen?
Join JoHo WorldSupporter!
What can you choose from?
- To support the JoHo WorldSupporter and Smokey projects and to contribute to all activities in the field of international cooperation and talent development
- To use the basic features of JoHo WorldSupporter.org
- To support the JoHo WorldSupporter and Smokey projects and to contribute to all activities in the field of international cooperation and talent development
- To use full services on JoHo WorldSupporter.org (EN/NL)
- For access to the online book summaries and study notes on JoHo.org and Worldsupporter.org
- To make use of the tools for work abroad, long journeys, voluntary work, internships and study abroad on JoHo.org (NL service)
Sluit je aan bij JoHo WorldSupporter! (NL)
Waar kan je uit kiezen?
- Voor steun aan de JoHo WorldSupporter en Smokey projecten en een bijdrage aan alle activiteiten op het gebied van internationale samenwerking en talentontwikkeling
- Voor gebruik van de basisfuncties van JoHo WorldSupporter.org
- Voor het gebruik van de kortingen en voordelen bij partners
- Voor gebruik van de voordelen bij verzekeringen en reisverzekeringen zonder assurantiebelasting
- Voor volledige online toegang en gebruik van alle online boeksamenvattingen en studietools op WorldSupporter.org en JoHo.org
- voor online toegang tot de tools en services voor werk in het buitenland, lange reizen, vrijwilligerswerk, stages en studie in het buitenland
- voor online toegang tot de tools en services voor emigratie of lang verblijf in het buitenland
- voor online toegang tot de tools en services voor competentieverbetering en kwaliteitenonderzoek
- Voor extra steun aan JoHo, WorldSupporter en Smokey projecten
Meld je aan, wordt donateur en maak gebruik van de services
- for free to follow other supporters, see more content and use the tools
- for €10,- by becoming a member to see all content
Why create an account?
- Your WorldSupporter account gives you access to all functionalities of the platform
- Once you are logged in, you can:
- Save pages to your favorites
- Give feedback or share contributions
- participate in discussions
- share your own contributions through the 7 WorldSupporter tools
Ga jij binnenkort studeren in het buitenland?
Regel je zorg- en reisverzekering via JoHo!
- 1 of 216
- next ›
Childhood: Developmental Psychology – Article overview (UNIVERSITY OF AMSTERDAM)
This bundle contains a summary of all the articles that are needed for the course "Childhood: Developmental Psychology" given at the University of Amsterdam. It includes the following articles:
- Bjorklund & Causey (2017). Biological bases of development” – Article summary
- “Kuppens & Ceulemans (2019). Parenting styles: A closer look at a well-known concept”. – Article summary
- “Taraban & Shaw (2018). Parenting in context: Revisiting Belsky’s classic process of parenting model in early childhood.” – Article summary
- “Tucker-Drob, Briley, & Harden (2013). Genetic and environmental influences on cognition across development and context.” – Article summary
Add new contribution