Samenvatting Psychology in education (Woolfolk, Hughes & Walkup) - 2012
Er kan onderscheid worden gemaakt tussen de termen ‘onderwijskundige psychologie’ en ‘psychologie van het onderwijs’. Onderwijspsychologie verwijst naar het werk van schoolpsychologen, die psychologische theorieën, onderzoek en technieken gebruiken om kinderen met leerproblemen, emotionele problemen of gedragsproblemen te helpen. Schoolpsychologen werken met kinderen en jongeren, vaak jonger dan 19 jaar, die problemen ervaren. Het doel hiervan is het bevorderen van de onderwijskundige en psychologische ontwikkeling van deze kinderen en jongeren. Schoolpsychologen werken vaak bij lokale onderwijsinstellingen, maar kunnen ook als consultant voor sociale instellingen, vrijwillige organisaties, ouders en anderen werken. Ze werken over het algemeen in overleg met ouders, leerkrachten, sociaal maatschappelijke werkers, artsen en anderen, die betrokken zijn bij het onderwijs van kinderen en jongeren.De term ‘psychologie van het onderwijs’ verwijst daarentegen naar de discipline, die zich bezig houdt met het bestuderen van onderwijs- en leerprocessen om het onderwijs te verbeteren. In dit boek gaat het vooral om de ‘psychologie van het onderwijs’....
Add new contribution