Study guide with Social psychology: the best scientific articles summarized

Study guide with articles for Social psychology

Summaries and study assistance with articles for Social psychology

  • for 100+ summaries with articles for Social psychology
    • Conflict management and mediation
    • Group behavior and cooperation
    • Leadership and power
    • Cultural diversity
    • Migration and integration
  • See the supporting content of this study guide

Related summaries and study assistance

Supporting content I (full)
Study guide with articles for Conflict management and mediation

Study guide with articles for Conflict management and mediation

Study guide with articles for Conflict management and mediation

Summaries and study assistance with articles for Conflict management and mediation

  • 10+ summaries with articles for Conflict management and mediation
    • Conflict management and mediation
    • Conflicts at work and labor mediation
    • Marital conflicts and divorce mediation
  • See the supporting content of this study guide

Related summaries and study assistance

Access: 
Public
Study guide with articles for Group behavior and cooperation

Study guide with articles for Group behavior and cooperation

Study guide with articles for Group behavior and cooperation

Summaries and study assistance with articles for Group behavior and cooperation

  • 20+ summaries with articles for Group behavior and cooperation
    • Group formation and influence
    • Group prejudice and stereotyping
    • Intergroup contact and conflict
  • See the supporting content of this study guide

Related summaries and study assistance

Supporting content I:

Access: 
Public
Study guide with articles for Leadership and power

Study guide with articles for Leadership and power

Study guide with articles for Leadership and power

Summaries and study assistance with articles for Leadership and power

  • 5+ summaries with articles for Leadership and power
    • Power and thinking and perspectives
    • Power and behavior
    • Power and influence on others
  • See the supporting content of this study guide

Related summaries and study assistance

Access: 
Public
Samenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van Cultural diversity (UU) 21/22

Samenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van Cultural diversity (UU) 21/22

Samenvattingen bij de voorgeschreven artikelen van Cultural diversity (UU) 21/22

Supporting content I:

Access: 
Public
Study guide with article summaries for Migrants and Integration at the University of Utrecht

Study guide with article summaries for Migrants and Integration at the University of Utrecht

Summaries per article with Migrants and Integration

Summaries per article with Migrants and Integration

  • Summaries with all prescribed and suggested articles for Migrants and Integration study year 23/24
  • See the supporting content of this study guide to use the article summaries

Table of content

Summaries with the following articles:

  • The effectiveness of immigration policies by Czaika and De Haas
  • Successive National Policy Models by Jennissen a.o.
  • Studying public policy through immigration policy by Filindra and Goodman
  • Migration to European Countries by Hooghe a.o.
  • Bogus refugees? by Neumayer
  • Contemporary theories of international migration by Massey a.o.
  • Refugee crisis in Europe by Kang
  • Immigration, acculturation, and adaptation by Berry
  • About but not without by Damen a.o.
  • Two logics of policy intervention in immigrant integration by Lutz
  • Over-education among immigrants in Europe by Griesshaber and Seibel
  • Pakistani in the UK and Norway: different contexts, similar disadvantage by Larsen and Stasio
  • The Netherlands as a Country of Immigration by Jennissen a.o.
  • What about the mainstream? by Alba and Duyvendak
  • The integration paradox by Schaeffer and Kas
  • The ethnic composition of the neighbourhood and ethnic minorities’ social contacts by Vervoort, Flap, and Dagevos
  • Migrants’ multi-sited social lives by Bilgili
  • Transnationalism by Schiller, Basch, and Blanc-Szanton
  • Adjustment Outcomes of Immigrant Children and Youth in Europe by Dimitrova, Chasiotis, & Van de Vijver
  • Mental Health in Adolescents with a Migration Background in 29 European Countries by Delaruelle a.o.
  • The evolution of acculturation and development models for understanding immigrant children and youth adjustment by Juang and Syed

Related summaries and study assistance

Supporting content I:

Access: 
Public
Artikelsamenvatting bij The shooter bias: Replicating the classic effect and introducing a novel paradigm van Essien e.a. - 2017
Artikelsamenvatting bij Facing differences with an open mind van Homan e.a. - 2008
Artikelsamenvatting bij Interactions in organizational change van Yukl - 2004
Artikelsamenvatting bij Cultural diversity in center-based childcare: Childrearing beliefs of professional caregivers from different cultural communities in the Netherlands van Huijbregts e.a. - 2006
Artikelsamenvatting bij Importing mosque pedagogy from Turkey: an analysis of contextual factors shaping re-contextualisation processes in the Netherlands van Altinyelken & Sözeri - 2018
Artikelsamenvatting bij Wederzijds respect: socialisatie en lastig gedrag van Marokkaanse jongens van Pels - 2014
Artikelsamenvatting bij Parental Influence on Radicalization and De-radicalization according to the Lived Experiences of Former Extremists and their Families van Sikkens e.a. - 2017
Artikelsamenvatting bij Economic Theory and International Migration van Borjas van 1989
Artikelsamenvatting bij Educational Selectivity in U.S. Immigration: How Do Immigrants Compare To Those Left Behind? van Feliciona - 2005
Artikelsamenvatting bij Migration to European Countries van Hooghe e.a. - 2008
Artikelsamenvatting bij Social capital and the Dynamics of Temporary Labour Migration from Poland to Germany van Kalter - 2011
Artikelsamenvatting bij A Theory of Migration van Lee - 1966
Artikelsamenvatting bij Theories of International Migration: A Review and Appraisal van Massey e.a. - 1993
Artikelsamenvatting bij Gezin en Grens van Bonjour - 2007
Artikelsamenvatting bij Why Migration Policies Fail van Castles - 2004
Artikelsamenvatting bij Citizenship Rights for Immigrants van Koopmans e.a. - 2012
Artikelsamenvatting bij Naturalisatietoetsen en Concepten van Staat en Natie van Michalowski - 2010
Artikelsamenvatting bij Unequal Access to Foreign Spaces van Neumayer - 2006
Artikelsamenvatting bij From Ethnic Minorities to Ethnic Majority Policy van Vasta - 2007
Artikelsamenvatting bij De arbeidsmarktpositie vergeleken van Huijnk - 2012
Artikelsamenvatting bij Dichter bij elkaar? De sociaal-culturele positie van niet-westerse migranten in Nederland van Huijnk & Dagevos - 2012
Artikelsamenvatting bij The economic incorporation of immigrants in 18 Western societies: origin, destination and community effects van Van Tubergen e.a. - 2004
Artikelsamenvatting bij Human Smuggling as a Transnational Service Industry Evidence from Austria van Bilger e.a. - 2006
Artikelsamenvatting bij Controlling ‘Unwanted’ Immigration: Lessons from the United States, 1993-2004 van Cornelius - 2005
Artikelsamenvatting bij The economics of human trafficking and labour migration: Micro-evidence from Eastern Europe van Mahmoud & Trebesch - 2010
Artikelsamenvatting bij Segmented assimilation in the Netherlands? Young migrants and early school leaving van de Graaf & van Zenderen - 2009
Artikelsamenvatting bij Dreams fulfilled, dreams shattered: Determinants of segmented assimilation in the second generation van Haller e.a. - 2011
Artikelsamenvatting bij Segmented Assimilation van Zhou - 1993
Artikelsamenvatting bij Trafficking in human beings for labour exploitation van Smit - 2011
Artikelsamenvatting bij Trafficking and human smuggling van Salt - 2000
Artikelsamenvatting bij Ethnic Competition and Opposition to Ethnic Intermarriage in the Netherlands van Tolsma e.a. - 2007
Artikelsamenvatting bij To Identify or Not To Identify? van Jasinskaja-Lahti e.a. - 2009

Artikelsamenvatting bij To Identify or Not To Identify? van Jasinskaja-Lahti e.a. - 2009


Introductie

Het is algemeen geaccepteerd dat voor succesvol multiculturalisme alle subgroepen zich deel van de nationale identiteit moeten voelen en etnische discriminatie een obstakel is. Immigratiebeleid gaat echter veel over aanpassing van immigranten en weinig over het gedrag van de meerderheid. In deze studie zullen de gevolgen onderzocht worden die etnische discriminatie heeft op psychologisch welzijn, dubbele identiteit en een positieve houding jegens de nationale outgroup.

Ervaren discriminatie, welzijn en houding

Hoe discriminatie ervaren wordt blijkt vaak een direct effect te hebben op psychische symptomen en aandoeningen. Depressie, ongeluk, wantrouwen en stress kunnen het gevolg zijn. Dit kan ook weer een wederkerend effect hebben op de discriminatie zelf, of zoals deze ervaren wordt. Het versterkt zichzelf dus. Dit gaat vooral over persoonlijke discriminatie. Discriminatie tegen hele groepen kan juist voor welzijn zorgen: de 'discounting hypothesis' zegt dat leden van deze groepen dan weten dat ze niet alleen zijn.

Waargenomen discriminatie en de houding tegen de nationale out-group

Uit onderzoek blijkt dat de etnische identificatie van minderheden niet altijd een negatief effect heeft op de houding jegens de nationale outgroup. Andere factoren moeten dus meespelen, zoals de nationale identificatie (in plaats van etnische).

De complexiteit van immigrantenidentiteit

Vaak bestaan meerdere culturele identiteiten in een etnische groep. Immigranten zien vaak hun eigen groep als een subgroep van de overkoepelende nationale ingroup. Etnische en nationale identiteit zijn onafhankelijke dimensies van sociale identiteit.

Het model van afwijzing-disidentificatie

Het RIM (rejection identification model) zegt dat etnische identificatie de psychologische gezondheid van de minderheden beschermt tegen effecten van discriminatie. De auteurs stellen een alternatief voor: het RDIM (rejection disidentification model), het negatieve effect van verminderde nationale identificatie op houding tegen de nationale outgroup.

Door waargenomen discriminatie kunnen leden van minderheden niet het idee krijgen dat ze bij de nationale ingroup horen, volgens het RDIM. Het group-engagement model ligt hieraan ten grondslag. Die zegt dat bereidheid om deel te nemen aan een groep afhangt van de identiteitsinformatie die ze van die groep ontvangen. Als discriminatie als oneerlijk wordt ervaren, zullen de immigranten worden ontmoedigd om zich als onderdeel van die nationale groep te zien en niet betrokken raken. Vijandigheid jegens de nationale outgroup is het resultaat. De-identificatie gaat over de afwezigheid van de intentie om betrokken te raken doordat je niet bij de nationale gemeenschap kan horen door obstakels. Disidentificatie gaat over het proces van steeds minder betrokken raken bij de nationale ingroup, ervan uitgaande dat dat ooit wel zo was.

Doel en hypothese

Deze studie is een longitudinaal onderzoek naar de psychologische en 'attitudinale' gevolgen van ervaren discriminatie en etnische en nationale identificatie. RIM en RDIM worden getest, die elkaar niet uitsluiten maar wel anders zijn. De hypotheses zijn:

  1. Ervaren discriminatie vergroot etnische identificatie en verkleint psychologisch welzijn

  2. Vergrootte etnische identificatie beschermt welzijn tegen de effecten van discriminatie

  3. Etnische discriminatie zal de nationale identificatie doen verkleinen en een negatieve houding tegen de nationale outgroup opwekken

  4. De negatieve impact van ervaren discriminatie op de houding tegen de nationale outgroup wordt gemedieerd door verkleinde nationale identificatie

  5. Er is een wederkerend effect: hoe erger het originele psychologisch welzijn van immigranten, hoe meer discriminatie zij zullen rapporteren en vice versa

  6. Het psychologische welzijn van immigranten zal ook hun houding beïnvloeden tegen de nationale outgroup

  7. Waargenomen etnische discriminatie, psychologisch welzijn, en houding tegen de nationale outgroup zijn gerelateerd aan elkaar 'cross-sectioneel': minder discriminatie leidt tot meer welzijn en positievere houding tegen de nationale groep.

De context van de studie

Het onderzoek is uitgevoerd op immigranten uit de voormalige Sovjet Unie die naar Finland zijn gemigreerd. Dit is de grootste groep immigranten in Finland. Er zijn best wat problemen geweest met deze groep, zoals werkloosheid en politiek wantrouwen. Er is veel discriminatie, vooroordelen, en stigmatisering.

Methode

Participanten en sampling procedures

Er deden 293 Russen, Estlanders en Finnen mee aan het 8-jarige onderzoek tussen 1996 en 2004. Het zijn jonge immigranten uit 1961-1976: eerste generatie immigranten waarvan nog maar 7,2% een Finse burger waren.

Metingen

Etnische en nationale identificatie werd gemeten door vragen als 'ik beschouw mijzelf Fins'. Waargenomen discriminatie werd gemeten door vragen naar het ervaren van discriminatie in bijvoorbeeld werk zoeken. De houding tegen de nationale outgroup werd gemeten door vragen als 'ik vind dat Finnen even aardig kunnen zijn als leden van mijn etnische groep'. Psychologisch welzijn wordt gemeten door naar symptomen voor stress, wantrouwen, depressie te vragen.

Resultaten

Etnische identificatie was sterker dan nationale identificatie. Psychologisch welzijn had geen significant verschil na 8 jaar. H1 en H2 worden niet ondersteund door de cijfers. H3 en H4 wel: ervaren discriminatie had een significant negatief effect op nationale identificatie, wat weer een significant effect had op de houding tegen die nationale outgroup. Ook H5 en H6 zijn ondersteund: psychologisch welzijn voorspelt waargenomen discriminatie en de houding tegen de nationale outgroup. Bij de tweede meting correleerde nationale identificatie negatief met waargenomen discriminatie. Ook hypothese 7 is ondersteund: de drie factoren hebben een significant effect op elkaar. Tot slot de relatie tussen etnische en nationale identificatie: deze waren negatief gerelateerd aan elkaar in de eerste meting, tijdens de tweede meting was geen significante relatie.

RIM wordt niet ondersteund door de cijfers, RDIM wel. Nationale identificatie medieert voor een deel de relatie tussen waargenomen discriminatie en de houding tegen de nationale outgroup.

Discussie

De RDIM werd wel ondersteund, maar de RIM niet. De 'Group Engagement Model' zegt dat een negatieve behandeling door de nationale outgroup de wil bepaalt van de immigrantengroep om zich met hen te identificeren, evenals de houding tegen hen. Niet alleen waargenomen discriminatie is dus een oorzaak voor vijandigheid, maar ook verminderde nationale identificatie.

Waargenomen discriminatie heeft geen lange-termijn effect op welzijn. Er kunnen andere stressoren zijn die welzijn moeilijk maken, zoals slechte aanpassing doordat iemand de taal niet spreekt. Psychologisch welzijn blijkt minder bepaald te worden door het absolute niveau van waargenomen discriminatie dan door een vergroting hiervan. Veel stress vergroot de kans op discriminatie en de ontwikkeling van een negatieve houding.

De RIM is niet ondersteund, misschien omdat:

  • Het gemiddelde niveau van ingroup identificatie al heel hoog lag

  • Deze immigranten hun situatie als tijdelijk zagen

  • Zelfverzekerdheid niet is gebruikt als maat voor welzijn (en in veel andere studies wel).

Het effect van zelfvertrouwen en stress moet nog verder onderzocht worden. Een groot nadeel van deze studie is dat ongeveer de helft van de participanten halverwege de studie is afgehaakt. Ook was er een gender-bias: er waren meer vrouwen. Echter er was geen significant verschil tussen mannen en vrouwen.

De auteurs raden aan om beleid in multiculturele samenlevingen meer te richten op de nationale identiteit, burgerschap en gedeelde waarden moeten gedefinieerd worden. Discriminatie is een obstakel en moet dus bestrijd worden. Lange termijn psychologische adaptatie is nodig voor integratie.

Access: 
Public
Artikelsamenvatting bij The immigration dilemma van Esses e.a. - 2001
Artikelsamenvatting bij Op achterstand van Andriessen e.a. - 2012
Artikelsamenvatting bij Migrant's Agency in the Smuggling Process van Van Liempt & Doomernik - 2006
Page access
Public
Work for WorldSupporter

Image

JoHo can really use your help!  Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world

Working for JoHo as a student in Leyden

Parttime werken voor JoHo

How to use and find summaries?


Online access to all summaries, study notes en practice exams

Using and finding summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter

There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.

  1. Starting Pages: for some fields of study and some university curricula editors have created (start) magazines where customised selections of summaries are put together to smoothen navigation. When you have found a magazine of your likings, add that page to your favorites so you can easily go to that starting point directly from your profile during future visits. Below you will find some start magazines per field of study
  2. Follow authors or (study) organizations: by following individual users, authors and your study organizations you are likely to discover more relevant study materials.
  3. Search tool: quick & dirty - not very elegant but the fastest way to find a specific summary of a book or study assistance with a specific course or subject. The search tool is available at the bottom of most pages or on the Search & Find page
  4. Tags & Taxonomy: gives you insight in the amount of summaries that are tagged by authors on specific subjects. This type of navigation can help find summaries that you could have missed when just using the search tools. Tags are organised per field of study and per study institution. Note: not all content is tagged thoroughly, so when this approach doesn't give the results you were looking for, please check the search tool as back up

Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?

Quicklinks to fields of study (main tags and taxonomy terms)

Field of study

Quick links to WorldSupporter content for universities in the Netherlands

Follow the author: Psychology Supporter
Supporting content
Psychology and behavorial sciences: summaries and study assistance - WorldSupporter Start
Content categories
Comments, Compliments & Kudos

Add new contribution

CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.