Formules op het formuleblad (dus niet uit het hoofd leren):Varianties van een somscoreAlfaSpearman-brownIndividueel modelGroepsmodel95% BHIRasch modelBirnbaums twee-parameter (logistisch) modelBirnbaums drie-parameter (logistisch) modelSelectieratioToevalskan / base rateSuccesratioToevalscorrectieAftestgrens College 1: 13-09-21 Één van de kenmerken van psychologische eigenschappen is dat ze niet/moeilijk observeerbaar zijn. Testscores zijn geen absolute waarheid, je moet rekening houden met de context en de persoon. Het is dus van belang om altijd kritisch te zijn op testscores en andere bronnen van informatie. Ook is het belangrijk dat er spreiding is in de totaalscores op een test. Het doel van psychologische tests is een uitspraak doen die een voorspelling, classificatie of beschrijving mogelijk maakt m.b.t het onderzochte individu/de onderzochte groep. James McKeen Cattell was de eerste die systematisch onderzoek deed naar kwantificeren van individuele verschillen. Ook was hij de eerste hoogleraar psychologie ter wereld, in 1887. Testscores zijn geen absolute waarheid. Een psycholoog dient bij voorkeur test tot een oordeel te komen op basis van combinatie van verschillende waarnemingen. Geen blind testgebruik, rekening houden met de context en de persoon bij keuze van de tests. Als je scores wil vergelijken, kijk je naar normen. Notatie:k = totaal aantal items in een testg/h = specifiek itemX= ruwe score/totaalscore/ongewogen som van de k itemscoresi = personen Standaarddeviatie: De som van de testscores is gelijk aan de gemiddelde itemscore. De covariantie geeft de richting van het verband aan, maar niet de sterkte van het verband. Het is een maat voor lineaire samenhang, namelijk de mate waarin X en Y samen variëren. Als je de sterkte van het verband wilt weten, zou je moeten werken met de correlatie.Covariantie: Met de variantie-covariantiematrix bereken je...