Er is een groot verschil tussen wetenschappelijke kennis en ‘huis tuin en keuken’ psychologie. Een van de ideeën uit de volkspsychologie is dat je rationeel zou moeten zijn, en je niet moet laten leiden door je emoties. Een ander gebruikelijk idee in de volkspsychologie is dat ‘mijn hart me iets zegt, maar mijn verstand me iets anders vertelt’, en dat ‘emoties me gewoon overkomen’ of dat ‘tijd alle wonden heelt’. Emoties zijn heel belangrijke signalen, net als dat pijn ons vertelt dat er iets aan de hand is met je lichaam waar je aandacht aan moet besteden. Emoties vertellen je dat er iets betekenisvols is gebeurd. Al het andere verdwijnt dan even, emoties geven je een heel duidelijke focus. Dat is ook wat je communiceert naar je omgeving. Het ergste wat je kunt doen is je emoties negeren, net als dat het slecht is om pijn te negeren, omdat het dan alleen maar erger wordt. Frijda (1986) is een van de grondvaders van de huidige emotie theorie. Zijn theorie is tot op de dag van vandaag nog erg valide. Hij zegt dat er altijd iets gebeurt bij een emotie. Iets betekenisvols gebeurt, en dat kan ofwel een positieve ofwel een negatieve emotie...

Aantekeningen bij de hoorcolleges uit 2015/2016. De klinische neuropsychologie omvat de studie naar de relatie tussen hersenen en het gedrag. Klinische neuropsychologen zijn dus gericht op het gedragsniveau, de fenotypen. De relatie tussen de hersenstructuur en het gedrag is niet één op één, maar dynamisch. Dit wil zeggen dat meerdere hersengebieden betrokken zijn bij een bepaalde gedraging. Hierdoor kan klinisch neuropsychologisch onderzoek niet 100% volledig zijn. Het is namelijk directief: het geeft de richting van de stoornis aan. Dit komt omdat er ongeveer 20% verklaarde variantie bestaat over de werking van de hersenen. Wanneer een test wordt afgenomen wordt er gekeken naar getallen, dit is de statistische significantie. Het is echter van groot belang om ook te kijken naar de klinische significantie door middel van anamnese en observatie. Getallen zijn dus richtinggevend en moeten getoetst worden aan de context van het verhaal.Wanneer iemand een tumor of hersenbloeding heeft, zijn hiervan neurologische verschijnselen zichtbaar bij hersenscans. Bij het bekijken van een hersenscan wordt links overigens als rechts gezien en rechts als links omdat er gekeken wordt vanuit de onderkant. Met behulp van contrastvloeistof kan het vaatbed gevisualiseerd worden. Tijdens scans is het van belang dat het hoofd niet beweegt, dan zou namelijk de spieractiviteit gemeten worden in plaats van de hersenactiviteit, hierdoor is het moeilijk een scan af te...

Aantekeningen bij de hoorcolleges uit blok 1 van het cursusjaar 2016/2017. Sociale cognitie is een van de hoofdgebied in sociale psychologie. Onderdelen hiervan zijn:Sociale perceptie: hoe oordelen we mensen en wanneer doen we aan stereotyperingAttributie: waar komen bepaalde gebeurtenissen vandaan? Van buiten of eigen verantwoordelijkheid?Beslissingen: hoe maken mensen beslissingen? Wanneer? Wanneer wordt dit meer systematisch gedaan of wanneer meer heuristiek?Attitudes: hoe zijn attitudes gevormd? Hoe meet je ze? Hoe zijn ze gerelateerd aan gedrag?Het gaat over diversiteit van fenomenen en ze kunnen veel verklaren als het gaat om belangrijke wereldproblemen. Je kunt je in de werkgroepen inschrijven voor verschillende onderwerpen waar je dieper op in gaat.Sociale cognitie: how people make sense of people. Je kijkt dus als mens naar jezelf en naar anderen en vraagt je af hoe dit leidt tot bepaald gedrag dat je bij anderen of bij jezelf ziet. Filmpje van Dotsch en Wigboldus: ze hebben een studie gedaan door middel van virtuele realiteit. De opdracht was dat de proefpersoon naar iemand toe moest lopen en zijn/haar naam en nummer moest onthouden. Uit het onderzoek kwam naar voren dat men op meer afstand bleef als iemand een Marokkaans uiterlijk had ten opzichte van een Nederlands uiterlijk. Daarnaast bleek men meer stress te hebben (door middel van huidmetingen) bij een...

These lecture notes are based on the subject Cognitive neuroscience from the year 2015-2016 While the historical background is mentioned in the literature, it will not be the focus of the exam. Rather, the methods of cognitive neuroscience are more important.Cognitive neuroscience is a broad field that targets explaining behavior in neural terms.The study of the relationship between the brain and the mind, which is at the base of cognitive neuroscience, dates back to ancient Greece. According to Descartes (17th century), the mind and the body are separate entities, which interact in a specific structure in the brain (which is not important for this course). This interaction is problematic, and this was addressed by Damasio, who studied traumatic injuries and claimed that emotion arises from bodily states.In cognitive neuroscience, there is a difference between mental representation (simulation of the outside world by cognition) and neural representation (a physical phenomenon). For this field, it is important to record the human brain in action, to underlie the relationship between structures of the brain to their function.Reductionism is the over-simplification of phenomena, studying them physically (e.g. what structures are activated during emotional states?) to ignore the bigger question (what is the relationship between body and mind?). We tend to reduce our questions from high mental...

These lecture notes are based on the subject Health and Medical Psychology from the year 2015-2016 Gezondheidspsychologie richt zich op de relatie tussen lichaam en geest, waarbij chronische ziektes, revalidatie, eHealth, preventie, promoten van een gezonde levensstijl, stress en stress-gerelateerde ziektes en vele andere zaken komen kijken.Primaire preventie richt zich op gezonde mensen die (nog) niet ziek zijn en op hoe je dit het beste zo kunt houden. Secundaire preventie start nadat de eerste symptomen zichtbaar zijn, maar worden behandeld in een vroege fase. Tertiaire preventie wordt pas gestart als latere, soms onveranderbare symptomen opduiken. Hierbij komt vooral revalidatie van pas. Gezondheid heeft meer dan één manier om te bekijken. Je kunt het zien als niet ziek zijn, sterk zijn, gezond gedrag, fitness, mentale gezondheid, de mogelijkheid om te functioneren zoals je wil en te doen wat je wil, etc. De World Health Organisation heeft haar eigen definitie van gezondheid, die te vinden is op slide 15.Net zoals dat er veel perspectieven op gezondheid zijn, zijn er ook meerdere modellen over gezondheid. Het biomedische model bijvoorbeeld, is een dualistisch model, waarbij psychologische en fysieke ziektes verklaard worden door fysieke factoren. Dit model laat echter geen ruimte over voor...