Overzicht verplichte studiestof en tentameninfo

BLOK 1 - Sociale Wetenschappen Keuzevakken

Child Development: Interdisciplinary Perspectives

• Voorgeschreven stof: Artikelen uit de cursus-handleiding.
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van alle opdrachten.

Criminal Behaviour during the Lifecourse

• Voorgeschreven stof: Stof uit de cursus-handleiding.
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van het tentamen (60%) en het verslag (40%).

Grondslagen van het recht

• Voorgeschreven stof: Grondslagen van het recht: Hoofdlijnen van De Blois, 11e druk.
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van het multiple-choice tentamen (40%) en het open vragen tentamen (60%).

Health in society

• Voorgeschreven stof: The New Public Health van Baum, 4e druk.
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van het tentamen (60%) en het verslag (40%).

Jeugdcriminaliteit en Jeugdbescherming

• Voorgeschreven stof: Handboek Forensische Orthopedagogiek van Hendriks et al., 1e druk.
• Tentameninfo: Het eindcijfer wordt gebaseerd op het cijfer van het tentamen.

Risk behavior and addiction in adolescence

• Voorgeschreven stof: Stof uit de cursus-handleiding.
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van het tentamen (60%) en de opdracht (40%).

Theory Construction and Statistical Modeling

• Voorgeschreven stof: Artikelen uit de cursus-handleiding.
• Tentameninfo: Het eindcijfer wordt gebaseerd op het cijfer van de eindopdracht.

Training experimenteren

• Voorgeschreven stof: Stof uit de cursus-handleiding.
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een voldoende resultaat voor alle vijf opdrachten.

Training programmeren

• Voorgeschreven stof: Stof uit de cursus-handleiding.
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een voldoende resultaat voor vier van de vijf opdrachten.

Training registreren

• Voorgeschreven stof: Artikelen uit de cursus-handleiding.
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een voldoende resultaat voor alle opdrachten.

Training systematische gedragsobservaties

• Voorgeschreven stof: Zelf gezochte artikelen voor je eigen vraagstelling + achtergrondartikelen over systematische observatie.
• Tentameninfo: Het eindcijfer wordt gebaseerd op het cijfer van het verslag.

Training vragenlijstconstructie

• Voorgeschreven stof: Stof uit de cursus-handleiding.
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een voldoende resultaat voor alle opdrachten.

Understanding Prejudice: an Interdisciplinary Perspective on Intergroup Relations

• Voorgeschreven stof: Artikelen uit de cursus-handleiding.
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van het tentamen (80%) en de groepsopdracht (20%).

Wild years: Researching youth in different cultures

• Voorgeschreven stof: Artikelen uit de cursus-handleiding.
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van het tentamen (50%) en het verslag (50%).

BLOK 3 - Sociale Wetenschappen Keuzevakken

Adolescent development

• Voorgeschreven stof: Adolescence van Steinberg, 13e druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een opdracht (50%) en twee tentamens (beide 25%)

Arbeidspsychologie

• Voorgeschreven stof: An introduction to contemporary work psychology van Peeters e.a., 2e druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een deeltoets (30%), een tentamen (30%) en een groepsopdracht (40%)

Communicatievaardigheden

• Voorgeschreven stof:
  • Observeren en rapporteren van Celestin-Westreich & Celestin, 3e druk
  • Luister je wel naar mij? Gespreksvoering met kinderen tussen vier en twaalf jaar. Communiceren met kinderen en jeugdigen, deel 1. Gespreksvoering met kinderen tussen vier en twaalf jaar van Delfos, 20e druk
  • Praktische gespreksvoering van Donders & Ruijs, 3e druk
  • Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak e.a., 8e druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is gebaseerd op communicatievaardigheden (50%) en observatievaardigheden (50%)

Cultural diversity: policy, care and education in multicultural societies

• Voorgeschreven stof:
  • The importance of understanding children’s lived experience van Rogof e.a. - 2018 - Article
  • The developmental niche van Super en Harkness - 1986 - Article
  • Bronfenbrenner's Bioecological Theory Revisionvan Velez-Agosto e.a. - 2017 - Article
  • Beyond ‘identity’ van Brubaker & Cooper - 2000 - Article
  • Identity development throughout the lifetime van Sokol - 2009 - Article
  • Turkish-Dutch mosque students negotiating identities and belonging in the Netherlands van Sözeri e.a. - 2022 - Article
  • Does selective acculturation work? Cultural orientations, educational aspirations and school effort among children of immigrants in Norway van Friberg - 2019 - Article
  • Acculturation and school adjustment of immigrant youth in six European countries van Schachner e.a. - 2017 - Article
  • Unequal childhoods van Lareau - 2018 - Article
  • Executive summary: The ISOTIS parent and child studies van Leseman e.a. - 2019 - Article
  • Individual and systemic/structural bias in child welfare decision making van Miller e.a. - 2013 - Article
  • Teachers’ self-efficacy and intercultural classroom practices in diverse classroom contexts van Romijn e.a. - 2020 - Article
  • Opening up towards children’s languages van Van der Wildt e.a. - 2017 - Article
  • The association between perceived discriminatrory climate in school and student performance in math and reading van Baysu e.a. - 2022 - Article
  • Inclusion and Language van Cummins - 2015 - Article
  • Using a Group-Centered Approach to Observe Interactions in Early Childhood Education van Schaik e.a. - 2018 - Article
  • Family support of third-grade reading skills, motivation, and habits van Capotosto e.a. - 2017 - Article
  • Parenting and globalization in western countries van Prevoo & Tamis-LeMonda - 2017 - Article
  • Individualism and the ‘Western mind’ reconsidered van Harkness e.a. - 2000 - Article
  • Development of ethnic, racial, and national prejudice in childhood and adolescence van Raabe & Beelmann - 2011 - Article
  • Intergroup contact and prejudice reduction van Tropp e.a. - 2022 - Article
  • Postwar immigration and integration policies in the Netherlands: an unstable marriage van Penninx - 2020 - Article
  • The health impact of social disadvantage in early childhood van Raat e.a. - 2011 - Article
  • Mainstreaming versus alienation van Scholten - 2020 - Article
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een opdracht (50%) en een tentamen (50%)

Interpersoonlijke processen

• Voorgeschreven stof:
  • Intimate relationships van Miller, 9e druk
  • Artikelen
• Tentameninfo: Het eindcijfer is gebaseerd op weekopdrachten

Key challenges to the welfare state: Social policy and social change

• Voorgeschreven stof:
  • The beginnings of social security in Western Europe and the United States by De Swaan - 1988 - Article
  • Welfare state theories by Cousins - 2005 - Article
  • Post-industrial society: Daniel Bell by Webster - 1995 - Article
  • Time matters: Postindustrialization, new social risks, and welfare state adaptation in advanced industrial democracies by Bonoli - 2007 - Article
  • How Individualized are the Dutch? by De Beer - 2007 - Article
  • Individualisation: A double-edged sword. Does individualisation undermine welfare state support? by Achterberg & Raven - 2012 - Article
  • Chapter 3: Health in older age by World Health Organization - 2015 - Bookchapter
  • Chapter 5: Long-term-care systems by World Health Organization - 2015 - Bookchapter
  • The inevitable deservingness gap: A study into the insurmountable immigrant penalty in perceived welfare deservingness by Reeskens & Van der Meer, - 2019 - Article
  • Migrants’ and natives’ attitudes toward public healthcare provision in Denmark, Germany, and the Netherlands by Seibel & Renema - 2021 - Article
  • In conversation with Dr Petra de Jong: "Welfare tourism?" by Afonso - 2020 - Podcast
  • Emancipation Monitor 2016 by Portegijs & Van den Brakel - 2016 - Article
  • Gendering welfare state analysis: Tensions between care and paid work by Ciccia & Sainsbury - 2018 - Article
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een paper (50%) en een tentamen (50%)

Klinische neuropsychologie

• Voorgeschreven stof: Klinische neuropsychologie van Kessels e.a., herziene druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een deeltoets (20%), een tentamen (60%) en een opdracht (20%)

Klinische ontwikkelingspsychologie

• Voorgeschreven stof:
  • Abnormal Child Psychology van Mash & Wolfe, 7e druk
  • Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak e.a., 8e herziene druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van twee deeltoetsen (20%), een tentamen (40%) en opdrachten (20%)

Migrants and integration

• Voorgeschreven stof:
  • The effectiveness of immigration policies by Czaika and De Haas
  • Successive National Policy Models by Jennissen a.o.
  • Studying public policy through immigration policy by Filindra and Goodman
  • Migration to European Countries by Hooghe a.o.
  • Bogus refugees? by Neumayer
  • Contemporary theories of international migration by Massey a.o.
  • Refugee crisis in Europe by Kang
  • Immigration, acculturation, and adaptation by Berry
  • About but not without by Damen a.o.
  • Two logics of policy intervention in immigrant integration by Lutz
  • Over-education among immigrants in Europe by Griesshaber and Seibel
  • Pakistani in the UK and Norway: different contexts, similar disadvantage by Larsen and Stasio
  • The Netherlands as a Country of Immigration by Jennissen a.o.
  • What about the mainstream? by Alba and Duyvendak
  • The integration paradox by Schaeffer and Kas
  • The ethnic composition of the neighbourhood and ethnic minorities’ social contacts by Vervoort, Flap, and Dagevos
  • Migrants’ multi-sited social lives by Bilgili
  • Transnationalism by Schiller, Basch, and Blanc-Szanton
  • Adjustment Outcomes of Immigrant Children and Youth in Europe by Dimitrova, Chasiotis, & Van de Vijver
  • Mental Health in Adolescents with a Migration Background in 29 European Countries by Delaruelle a.o.
  • The evolution of acculturation and development models for understanding immigrant children and youth adjustment by Juang and Syed
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een tentamen (50%) en een paper (50%)

Modern life: Challenges in families and schools

• Voorgeschreven stof: Artikelen
• Tentameninfo: Het eindcijfer is gebaseerd op een paper

Professionele gespreksvoering

• Voorgeschreven stof: Artikelen
• Tentameninfo: Het eindcijfer is gebaseerd op praktijkopdrachten

Psychopathologie

• Voorgeschreven stof:
  • Klinische Psychologie, Diagnostiek En behandeling van Simon e.a., 3e druk
  • Beknopt overzicht van de criteria van de diagnostischediagnostische criteria van de agnostic criteria from DSM-5TR van American Psychiatric Association, 2e druk
  • Artikelen
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een deeltoets (20%), een opdracht (20%) en een tentamen (40%)

Sensation and Perception

• Voorgeschreven stof:
  • Sensation and Perception van Wolfe e.a., 4e druk
  • Artikelen
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een deeltoets (40%), een tentamen (40%) en opdrachten (20%)

Social networks in theory and empirical research

• Voorgeschreven stof: Artikelen
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een opdracht (55%) en een tentamen (45%)

Sociology of organisations

• Voorgeschreven stof: Sociology, Work and Organisation van Watson, 7e druk
• Aanbevolen stof: Introduction to Sociology van Tubergen, 1e druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een tentamen (55%), een groepsportfolio (30%) en een groepspresentatie (15%)

The voice of youth

• Voorgeschreven stof:
  • Participation, citizenship, and well-being: Engaging with young people, making a positive difference by Barber - 2009 - Article
  • Chapter 2 Education policy for agency and participation by Biggeri - 2015 - Bookchapter
  • Chapter 1 The young: a generation full of problems by De Winter - 1996 - Bookchapter
  • Are adolescents less mature than adults? by Steinberg e.a. - 2009 - Article
  • Risk, adaptation and the functional teenage brain by Sercombe - 2014 - Article
  • The voice of the child in parental divorce: implications for clinical practice and mental health practitioners by  Brand e.a. - 2017 - Article
  • Children's voices: Listening and deciding is an adult responsibility by Emery - 2003 - Article
  • Children's and young people's participation within child welfare and child protection services: a state‐of‐the‐art review Van Bijleveld e.a. - 2015 - Article
  • Chapter 1 in P. Freire, Pedagogy of the oppressed (pp. 25 – 53) by Freire - 1970 - Bookchapter
  • "Youth participation: Adultism, human rights and professional youth work" by Corney e.a. - 2022 - Article
  • Chapter 2: From Brazil with love youth participation practice in Scotland by Sheridan - 2018 - Bookchapter
  • Green Teens: Understanding and promoting adolescents' sustainable engagement by Thomaes e.a. - under review - Article
  • New terrain in youth development: The promise of a social justice approach by Inwright & Cammrota - 2002 - Article
  • Hip-hop citizens: Arts-based, culturally sustaining civic engagement pedagogy by Kuttner - 2016 - Article
  • Learning in and about a filtered universe: young people’s awareness and control of algorithms in social media by De Groot e.a. - 2023 - Article
  • Children’s Participation from Tokenism to Citizenship by Hart - 1992 - Article
  • How to measure the scope, quality and outcomes of children's participation by Save the Children - 2014 - Article
  • More than Data Collectors: A Systematic Review of the Environmental Outcomes of Youth Inquiry Approaches in the United States by Kennedy e.a. - 2019 - Article 
  • Prosocial behavior during adolescence and the transition to adulthood by Padilla-Walker & Van der Graaff - 2023 - Article
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een paper (50%) en een groepsopdracht (50%)

Bachelor thesis

• Voorgeschreven stof: Publication manual of the American Psychological Association van American Psychological Association, 7e druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is gebaseerd op de scriptie

BLOK 4 - Sociale Wetenschappen Keuzevakken

Development, learning and behaviour

• Voorgeschreven stof: How Children Develop, International edition van Siegler e.a., 6e druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een opdracht (20%) en een tentamen (80%)

Diagnostiek in de klinische psychologie

• Voorgeschreven stof: Psychologische diagnostiek in de gezondheidszorg van Luteijn & Barelds, 4e druk
• Aanbevolen stof:
  • Beknopt overzicht van de criteria van de diagnostischediagnostische criteria van de agnostic criteria from DSM-5TR van American Psychiatric Association, 2e druk
  • Psychodiagnostiek van Witteman & Van der Heijden, 1e editie
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een opdracht (50%) en een tentamen (50%)

Diagnostische instrumenten in de klinische Ontwikkelingspsychologie

• Voorgeschreven stof:
  • Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten  van Tak e.a., 8e herziene druk
  • Handboek diagnostiek in de leerlingbegeleiding: Kind en context van Verschueren & Koomen, 2e druk
  • Artikelen
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een casusverslag (50%) en een meerkeuze tentamen (50%)

Doing a qualitative research project

• Voorgeschreven stof: Analysis in qualitative research van Boeije, 1e druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een onderzoeksrapport (70%), een presentatie (10%) en een reflectie paper (20%)

Familiesociologie: Trends, theorie en kwantitatief onderzoek

• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een paper (50%) en een tentamen (50%)

Globalization and sociocultural complexity

• Voorgeschreven stof:
  • Fresh Fruit, Broken Bodies: Migrant Farmworkers in the United States van Holmes, 1e druk
  • Overheating: An Anthropology of Accelerated Change van Eriksen, 1e druk
  • Globalization: The Key Concepts van Eriksen, 2e druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een boekrecensie (20%), een presentatie (30%) en een take-home tentamen (50%)

Grondslagen van de klinische psychologie

• Voorgeschreven stof: Artikelen
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een literatuuropdracht (40%) en een tentamen (60%)

International Perspectives on Education

• Voorgeschreven stof: Introduction to comparative and international education van Marshall, 2e druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een paper (50%) en een tentamen (50%)

Nationalisme en racialisering

• Voorgeschreven stof: Artikelen
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een paper (40%) en een tentamen (60%)

Neuropsychologische diagnostiek

• Voorgeschreven stof: Neuropsychologische diagnostiek van Hendriks e.a., 1e druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een opdracht (40%) en een tentamen (60%)

Organisatiepsychologie

• Voorgeschreven stof: Organizational Behavior: Emerging Knowledge, Global Reality van McShane & Glinow, 10e druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een teamcasus (40%) en een tentamen (60%)

Pedagogische praktijkontwikkeling, onderzoek en beleid

• Voorgeschreven stof: Gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering: Een planmatige aanpak van Brug e.a., 10e druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een paper (50%) en een take-home tentamen (50%)

Practicum experimentele psychologie

• Tentameninfo: Het eindcijfer is gebaseerd op een opdracht

Professionele gespreksvoering

• Voorgeschreven stof: Artikelen
• Tentameninfo: Het eindcijfer is gebaseerd op praktijkopdrachten

Psychopharmacology

• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van opdrachten (30%) en een tentamen (70%)

Sociale cognitie

• Voorgeschreven stof: Social Cognition van Greifeneder, 2e druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een opdracht (50%) en een tentamen (50%)

Solidarity and social justice: Social policy responses to social problems

• Voorgeschreven stof: Solidarity and Social Justice in Contemporary Societies. An Interdisciplinary Approach to Understanding Inequalities van Yerkes & Bal, 1e druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een paper (50%) en een tentamen (50%)

Test- en observatievaardigheden

• Voorgeschreven stof: Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten van Tak e.a., 8e herziene druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van afname, scoren en rapporten (50%) en diagnostische middelen (50%)

The multicultural society

• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een tentamen (50%), een groepspresentatie (15%) en een groepspaper (35%)

Toegepaste cognitieve psychologie

• Voorgeschreven stof: Human factors in simple and complex systems van Proctor & Van Zandt, 3e druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een opdracht pitch (25%), een opdracht (25%) en een tentamen (50%)

Youth and sexuality

• Tentameninfo: Het eindcijfer is een gewogen gemiddelde van een opdracht (25%), een presentatie (10%) en een tentamen (65%)

Bachelor thesis

• Voorgeschreven stof: Publication manual of the American Psychological Association van American Psychological Association, 7e druk
• Tentameninfo: Het eindcijfer is gebaseerd op de scriptie