Jongeren en vrijheidsbeneming; inleiding - Eichelsheim & Van der Laan - 2011 - Artikel
Inleiding
In de afgelopen jaren zijn er veranderingen opgetreden in de Justitiële JeugdInrichtingen (JJI's), met het idee erachter dat jongeren moeten leren van detentie. De reactie van de jongere op vrijheidsbeneming speelt hierbij een rol. De beleidsgedachte is dat (emotionele) beleving van vrijheidsbeneming zowel van invloed is op de effectiviteit van de sanctie en daarmee uiteindelijk op de recidive, als op de veiligheid binnen de inrichting. Vrijheidsbeneming levert veel stress op. Het is dan ook te verwachten dat zeker in het begin heftige emotionele reacties zullen ontstaan die zich bij sommigen kunnen uiten in psychische en gedragsproblemen. Naarmate mesnen langer in een vrijheidsbenemende situatie verblijven, ontstaat er een emotioneel en psychisch evenwicht en/of acceptatie van de situatie. Dit evenwicht is echter fragiel en kan verstoord raken door allerlei gebeurtenissen. In dit artikel wordt de invloed van vrijheidsbeneming besproken, omdat dit zowel op korte termijn voor het functioneren in de inrichting als op lange termijn in termen van recidiveverandering invloed heeft.
Achtergrond vanuit de praktijk en beleid
Een belangrijke aanzet tot de verbetering van de kwaliteit van JJI's, is dat uit onderzoek bleek dat de veiligheid van de jongeren niet goed werd gewaarborgd. Speerpunten zijn nu onder andere: ouderparticipatie in de begeleiding, veiligheid van de gebouwen, kleine leefgroepen, procedures rondom klachten verbeteren en het terugdringen van middelengebruik in de JJI's.
Beleidsrelevantie
Hoe jongeren vrijheidsbeneming ervaren en wat daarop van invloed kan zijn, is om de volgende redenen relevant voor het justitiële beleid ten aanzien van jongeren:
De toenmalige Minister van Justitie (2007-2008) heeft toegezegd nader onderzoek te laten doen naar de manier waarop jongeren omgaan met hun vrijheidsbeneming en de individuele verschillen.
Er is de afgelopen jaren geïnvesteerd in en er zal de komende jaren aandacht zijn voor de kwaliteit van (jeugd)detentie. De kwaliteit is nauw verbonden met de ervaringen van vrijheidsbeneming.
De manier waarop gedetineerden omgaan met vrijheidsbeneming kan een voorspeller zijn voor latere recidive.
Omgaan met vrijheidsbeleving
Een adequate aanpassing aan detentie is relevant voor het functioneren van gedetineerden in een gesloten setting. Een inadequate aanpassing kan onder andere leiden tot regelovertredend gedrag, agressie, teruggetrokken of geïsoleerd gedrag, vermindering van zelfwaardering, depressie, suïcidepogingen of suïcide en problemen in contacten met familieleden of vrienden. In het onderzoek van dit artikel worden de volgende vijf factoren als uitkomstmaten van “omgaan met vrijheidsbeneming” genomen:
Ervaren veiligheid.
Ervaren autonomie.
Ervaren welbevinden en stress.
Psychosociaal functioneren.
Gedrag gedurende detentie.
Factoren die 'omgaan met vrijheidsbeneming' beïnvloeden
In de literatuur worden twee dominante invalshoeken onderscheiden om de wijze waarop gedetineerden omgaan met vrijheidsbeneming te verklaren; het deprivatiemodel en het importmodel. Beiden blijken belangrijk voor het verklaren van aanpassing aan vrijheidsbeneming. Het deprivatiemodel gaat ervan uit dat aanpassing verklaard kan worden door situationele en instutitionele kenmerken van de detentie, zoals type gevangenis, duur van de detentie en gedrag van de staf. Deze kenmerken kunnen worden opgedeeld in twee categorieën:
Sociaal: deze hebben betrekking op het functioneren van de groep, de relatie met groepsgenoten en de groepsleiding.
Praktisch: kwaliteit van de dagbesteding, handhaving regels en rechtvaardigheid van de bejegening.
Het importmodel stelt dat kenmerken van individuen die voorafgaand aan de vrijheidsbeneming al aanwezig waren bepalen hoe iemand ermee omgaat en het gedrag dat hij/zij in detentie vertoont. Er zijn aanwijzingen voor het feit dat personen met psychiatrische problematiek meer problemen hebben met de aanpassing. Importkenmerken zijn bijvoorbeeld copingstijl, leeftijd, etniciteit, geslacht, duur detentie, ernst van het delict, psychosociaal functioneren en eventuele eerdere detentie.
De rest van het artikel behoord niet tot de verplichte literatuur.
Join with a free account for more service, or become a member for full access to exclusives and extra support of WorldSupporter >>
Contributions: posts
Spotlight: topics
Online access to all summaries, study notes en practice exams
- Check out: Register with JoHo WorldSupporter: starting page (EN)
- Check out: Aanmelden bij JoHo WorldSupporter - startpagina (NL)
How and why use WorldSupporter.org for your summaries and study assistance?
- For free use of many of the summaries and study aids provided or collected by your fellow students.
- For free use of many of the lecture and study group notes, exam questions and practice questions.
- For use of all exclusive summaries and study assistance for those who are member with JoHo WorldSupporter with online access
- For compiling your own materials and contributions with relevant study help
- For sharing and finding relevant and interesting summaries, documents, notes, blogs, tips, videos, discussions, activities, recipes, side jobs and more.
Using and finding summaries, notes and practice exams on JoHo WorldSupporter
There are several ways to navigate the large amount of summaries, study notes en practice exams on JoHo WorldSupporter.
- Use the summaries home pages for your study or field of study
- Use the check and search pages for summaries and study aids by field of study, subject or faculty
- Use and follow your (study) organization
- by using your own student organization as a starting point, and continuing to follow it, easily discover which study materials are relevant to you
- this option is only available through partner organizations
- Check or follow authors or other WorldSupporters
- Use the menu above each page to go to the main theme pages for summaries
- Theme pages can be found for international studies as well as Dutch studies
Do you want to share your summaries with JoHo WorldSupporter and its visitors?
- Check out: Why and how to add a WorldSupporter contributions
- JoHo members: JoHo WorldSupporter members can share content directly and have access to all content: Join JoHo and become a JoHo member
- Non-members: When you are not a member you do not have full access, but if you want to share your own content with others you can fill out the contact form
Quicklinks to fields of study for summaries and study assistance
Main summaries home pages:
- Business organization and economics - Communication and marketing -International relations and international organizations - IT, logistics and technology - Law and administration - Leisure, sports and tourism - Medicine and healthcare - Pedagogy and educational science - Psychology and behavioral sciences - Society, culture and arts - Statistics and research
- Summaries: the best textbooks summarized per field of study
- Summaries: the best scientific articles summarized per field of study
- Summaries: the best definitions, descriptions and lists of terms per field of study
- Exams: home page for exams, exam tips and study tips
Main study fields:
Business organization and economics, Communication & Marketing, Education & Pedagogic Sciences, International Relations and Politics, IT and Technology, Law & Administration, Medicine & Health Care, Nature & Environmental Sciences, Psychology and behavioral sciences, Science and academic Research, Society & Culture, Tourisme & Sports
Main study fields NL:
- Studies: Bedrijfskunde en economie, communicatie en marketing, geneeskunde en gezondheidszorg, internationale studies en betrekkingen, IT, Logistiek en technologie, maatschappij, cultuur en sociale studies, pedagogiek en onderwijskunde, rechten en bestuurskunde, statistiek, onderzoeksmethoden en SPSS
- Studie instellingen: Maatschappij: ISW in Utrecht - Pedagogiek: Groningen, Leiden , Utrecht - Psychologie: Amsterdam, Leiden, Nijmegen, Twente, Utrecht - Recht: Arresten en jurisprudentie, Groningen, Leiden
JoHo can really use your help! Check out the various student jobs here that match your studies, improve your competencies, strengthen your CV and contribute to a more tolerant world
363 |
Add new contribution