Samenleving had zich op een andere manier kunnen ontwikkelen = contigent. Maar heeft wel zijn redenen dat het is zoals het nu is = arbitrair.

Sociologie is de studie van het menselijke, sociale leven, van menselijke groepen en maatschappijen. Het is een overweldigende en dwingende onderneming omdat het over ons eigen handelen als sociale wezens gaat. De sociologie heeft een zeer breed belangstellingsveld, van de analyse van kortstondige ontmoetingen van mensen op straat tot onderzoek naar globale sociale processen.

7: menselijk leven staat altijd in contact met anderen, sociale contacten. Zelfs de producten die wij gebruiken brengt ons in contact met anderen, ze zijn gemaakt door andere mensen.

8: sociale uitsluiting: mee op schoolreis of niet? Welke gevolgen heeft dat? Wij en zij denken. Sociologie bestudeerd groepen en de verwachtingen van de groepen. Sekse verschillen, bv. Bij onze studie; verschillen in normen en waarden bij mannen en vrouwen; opvoeden en kinderen past meer bij vrouwen dan bij mannen. Dit is impliciet, vanuit jongs af aan aanwezig. Is dit gewenst? Sociologie is ook de wetenschap van de stereotypes; maar wel altijd gemiddeldes.

10: Sociologen zijn zowel geïnteresseerd in microniveau, als het macroniveau. Kan onderzoeken aan deze informatie: als wij mensen tegenkomen gaan wij op een bepaalde manier gedragen. Op een gegeven moment werden we stil en gingen we luisteren naar de docent, de docent heeft autoritaire macht; we hebben bepaalde verwachtingen van elkaar.

Onderwijs sociologie

Relatie tussen sociologie en onderwijs. Twee kernbegrippen; stratificatie en sociale klasse. Mensen indelen in maatschappelijke lagen, waar ongelijkheid tussen bestaat = stratificatie. Een voorbeeld van een maatschappelijke laag, van mensen met vergelijkbare sociale klassen (SES) = sociale klasse. Je kan ook stratificeren op gender of etniciteit, SES is een van de vele voorbeelden.

Hoe hangen onderwijsprestaties samen met SES of etniciteit? Wat is de reden dat wij aan de universiteit studeren? Hard studeren, socioloog zegt: ook omstandigheden, gezin, land, buurt, school. Mensen van de uni komen disproportioneel vaak uit hoge SES gezinnen.

Structuur van het onderwijssysteem; in NL sorteren we kinderen op 12 jarige leeftijd (Cito), in andere landen gebeurt dit op een andere leeftijd. Verwachtingen van docenten over leerlingen, als docenten denken dat jij het niet kan, ga je dit zelf ook

... Interested? Read the instructions below in order to read the full content of this page.