In deze bundel worden o.a. samenvattingen, oefententamens en collegeaantekeningen gedeeld voor het vak Developmental Psychopathology voor de opleiding Psychologie jaar 2, aan de Universiteit Leiden
Voor een compleet overzicht van de door JoHo aangeboden samenvattingen & studiehulp en de beschikbare geprinte samenvattingen voor dit vak ga je naar de Samenvattingen Shop Psychologie UL B2 op JoHo.org
College- en werkgroepaantekeningen bij Ontwikkelingspsychopathologie - UL
College- en werkgroepaantekeningen bij Ontwikkelingspsychopathologie - UL
Oefenvragen Ontwikkelingspsychologie (2012/2013)
Deze samenvatting is gebaseerd op collegejaar 2012-2013. 1. De socioculturele theorie van Vygotsky richt zich opa) de evolutionaire achtergrond van gedrag en cognitieve ontwikkeling van kinderen.b) de sociale ontwikkeling van kinderen in een bepaalde cultuurc) de manier waarop de culturele waarden van groepen per generatie worden doorgegevend)de ontwikkeling van culturele gebruiken en opvattingen door de geschiedenis2. Noem twee manieren waarop een onderzoeker het onderzoek/resultaat kan beïnvloeden.3. Stel dat de moeder Rhesus-negatief is, en het kind Rhesus-positief. Welke reactie kan er optreden en wordt dit erger of minder bij een tweede Rhesus-positief kind?4. Noem minimaal twee reflexen die een kind vanaf de geboorte al kan uitvoeren.5. Experience-dependent brain growth stelt data) tijdens het hele leven hersenstructuren kunnen groeien door specifiek lerenb) de uiteindelijke grootte van de hersenen afhankelijk is van het aantal ervaringenc) tijdens de jeugd hersenstructuren groeien door ervaringen en stimulid) de hersenen alleen volledig kunnen groeien wanneer kinderen genoeg ervaring opdoen6. Geef bij elk van de vier stadia van Piaget een kenmerk. (H6)7. Wat houdt de fuzzy-trace theory in? (H7)a) Peuters worden gemakkelijk misleid door dwaalsporen in hun geheugenb) Door hints te geven worden herinneringen makkelijker opgehaaldc) Dingen worden makkelijker onthouden wanneer er een mentaal beeld bij wordt voorgesteldd) Wanneer herinneringen worden opgeslagen, wordt er een wazig beeld gemaakt dat de essentiële elementen bevat8. Wanneer een kind het woord ‘bal’ ook gebruikt voor allerlei andere voorwerpen, is er sprake van…(vul in).(H9...
Extra oefenvragen ontwikkelingspsychologie (2012/2013)
Deze samenvatting is gebaseerd op collegejaar 2012-2013.Extra Oefenvragen Ontwikkelingspychologie 1. Noem de ontwikkelingsfases welke een kind volgens Piaget doorloopt. 2. Noem 2 kenmerken per fase die typerend zijn voor elk van deze fases (wat kan iemand die in deze fase bevindt wel/niet) 3. Wat zijn de belangrijkste verschillen in de perspectieven van Piaget en Vygotsky ? 4. Hoe worden stoffen die de ontwikkeling van een foetus negatief beinvloeden genoemd? 5. Noem 2 specifieke symptomen van depressie onder baby’s, kleuters, basisschoolkinderen en adolescenten. 6. Welke hormonale assen zijn gemoeid bij het starten & doorlopen van de puberteit? 7. Welke hormonen worden bij respectievelijk mannen en vrouwen zeer hoog in concentratie tijdens de adolescentie, en wat voor gevolgen heeft dit? 8. Welke vormen van hechting zijn er, en wat zijn de kenmerken per soort hechting? 9. Hoe wordt hechting gemeten? 10. Welke voorspellingen kunnen gegeven worden aan de hand van typen hechting? 11. Wat zijn de 4 belangrijkste opvoedingsstijlen, en wat typeert elke opvoedingsstijl? 12. Welke van deze stijlen is aangetoond het beste te zijn voor het kind? 13. Wat betekent motherese en wat voor gevolgen heeft dit voor het kind? 14. Wat houdt intuïtive parenting in? 15. Hoe worden Vygotsky’s theorieën in het huidige onderwijs geintegreerd? 16. Kan er nadat een sensitieve periode geweest is voor een belangrijk leeraspect, dit aspect nog steeds aangeleerd worden? 17. Wat is een foneem? 18. Is het mogelijk meerdere talen aan te leren zonder in te boeten aan andere capaciteiten? 19. Wat is de relatie tussen sociaal economische klassen en ontwikkeling van taal bij kinderen, en waarom is dit zo? 20....
Begrippenlijst Ontwikkelingspsychologie (gebaseerd op 2012-2013)
Deze samenvatting is geschreven in collegejaar 2012-2013. Ontwikkelingspsychologie Het onderzoeksveld dat veranderingen in de cognitieve, sociale en andere capaciteiten van het individu probeert te begrijpen en te verklaren; ten eerste door de veranderingen in het geobserveerde gedrag van een kind te beschrijven en ten tweede door de processen die daaraan bijdragen bloot te leggen.EmpirismeHet idee dat ontwikkeling vooral bepaald wordt door invloeden uit de omgeving.NativismeHet idee dat ontwikkeling vooral bepaald wordt door erfelijke factoren (genetica).Continue ontwikkelingEen patroon van ontwikkeling waarbij eigenschappen geleidelijk of soepel veranderen.Discontinue ontwikkelingEen patroon van ontwikkeling waarbij veranderingen plotseling plaatsvinden, resulterend in kwalitatief verschillende perioden van ontwikkeling.Kritische periodeEen periode van ontwikkeling (bepaald...
Samenvattingen en studiehulp voor Psychologie Bachelor 2/3 aan de Universiteit Leiden - Verplichte vakken - Year 2022/2023
Deze bundel helpt je navigeren door de studiematerialen voor de verplichte vakken van Psychologie Leiden jaar 2 die geplaatst zijn door 'Psychologie World Supporter'. Blijf op de hoogte van de nieuwste studiematerialen door mij te volgen maar vooral ook je medestudenten die
...- 1 of 1432
- next ›
Add new contribution